《现代生物进化理论的由来》学案代版

7.1代物化论由姓

班__________【学习目标】1.举说出达尔文之前，人们是样看待生物进化的。2.概达尔文的自然选择学说的要内容。3.评达尔文自然选择学说的贡和局限性。【重点和难点】重点：达文的自然选择学说的主要内容。2.分析达尔文自然选择学说的贡和局限。3.探讨生物进化观点对人们思想念的影响。难点：分析达尔文自然选择学说的局限性。【课前预习】1、拉马克通过对植物和动物的量观察，提出地球上所有的生物都不是神造的，而是由更古老的生物①

来的；生物是由②

到③

逐渐进化的；生物的各种适应性特征的形成都是由于④

和⑤，是生物不断进化的主要原因。2、下面是达尔文自然选择学说解释模型：事实1：生物都有①的向

推论1：个体间存在着④

推论2：具有

推论3利变异事实2：物种内的个体数能保持②事实3：资源是③

事实4：个体间存在差异⑦变的个体，（⑤）生并留下后代的机会⑧事实5：许多变异是可以⑥。

逐代⑨物体不断进化出⑩。3自然选择学说揭示了生命现的统一性是由于①生物的多样性是②

的结果，生物界千差万别的种类之间有着一定的③。给予神创论和物种不变论以致命的打击，为④

提供了有力武器。4自选择学说对于①不能做出科学的解释对于生物进化的解释局限于②物种的形成都是③

的结果解④

等现象。5、随着科学发展，关于遗传和异的研究，从①水发展到②__水平，对自然选择作用的研究也从以③

为单位发展成以__④____为本单位。这样形成了以⑤

为核心的现代生物进化理论。1

答案1、①进化②低等③高等④进废退⑤获得性遗传、①过度繁殖②稳定③有限的④生存斗争⑤变异⑥遗传的⑦有利变异⑧多⑨积累⑩新类型3①所有的生物都有共同的祖先②进化③内在联系辩证唯物主义世界观4①遗传和变异的本质②个体水平③渐变④物种大爆发5、①性状②基因③生物个体种群⑤自然选择【课堂探究】一拉克进学拉马克解释长颈鹿的长颈由来是颈鹿的祖先由于生活在缺乏青草的环境里得不经常努力地伸长颈和前肢去吃树上高处的叶子，要吃高的树叶，就拼命“长”脖子，脖子受到了锻炼，结果脖子就变长了。脖子变长了的长颈鹿，所生后代的脖子与亲代一样长。这样，经过许多世代，终于进化成为现在所看到的长颈鹿。（因为经常吃高的树就长了马克进化学说中的①点子变长了的长颈鹿，所生后代的脖子与亲代一样

观长这于拉马克进化学说中

10000

个体数量

理论值②

观点。

1000100

实际值（）拉马克解释长颈鹿进化的原因中可以看出，拉马

10克认为动物的变异是由动物本身的

1

23456生殖代数①

所决定的，而且变异是一直②

发展的。（克出进化学说后遭受到了种种非难和攻击原因是①。二达文自选学1、资料分析：资料1资料道，一对家蝇一产卵个，每十天产生一代，按照这个数目计算，一年后这对家蝇的后代可以把整个地球覆盖2.54米厚。资料2右是生物生殖代数与个数量的理论值与实际值的曲线。资料3狼中存在不同类型的个如有跑得快的，有跑得慢的食充足的环境中，跑得快与跑得慢的个体都能生存下来着环境的改变，食物稀少得、凶猛的狼才能获得食物生存下去，而跑得慢的个体因得不到食物而被淘汰。（）料1所现象叫做①。（）料2中论值与实际生存个体数差别很大，可用达尔文进化理论中的①解释现该现象的原因是②方式有种内斗争、③生物与④（干旱、冷等）之间的斗争。结果是⑤。

来及2

（狼中存在不同类型的个明生物具有①

的特性只有产生②

的个体才能在生存斗争中获胜并繁殖后代，这叫做适者生存。食物对狼起了③作。2、利用达尔文自然选择学说解长颈鹿进化过程。AB

CA图明在长颈鹿的祖先中存在①的颈短有的颈长图明当地面食物减少时，②的体由于得不食物逐渐淘汰C图说有利变异逐代③，于进化成为现在所看到的长颈鹿。3、思考与讨论（）尔文的进化论与神创论的主要冲突是什么？①。（）自然选择学说解释生物的适应性与多样性。适应性：①。多样性：②。（）克思读了达尔文的《物种起源》后，在写给恩格斯的一封信中本书用英文写得很粗略，但是它为我们的观点提供了自然史的基础克思所说“我们的观点”是指什么观点？①。（）尔文自然选择学说的局限性表现在哪些方面？①。三达文后化论发现代生物进化理论与达尔文进化论比较：相同点：①现代进化论的核心仍然是①；②能解释生物进化的原因和②。不同点：①现代进化理论对遗传变异的研究已从③；现代生物进化理论对自然选择作用的研究已从④。答案一①进废退②获得性遗传）①意愿②向前）①该学说反对神创论和物种不变论二1①过度繁殖）①生存斗争②生物过度繁殖和有限的生存条件之间的矛盾③种间竞争（斗争）④无机环境⑤大量死亡，少量生存）①变异②有利变异③选择⑤定向2、①个体差异②颈短③积3）达尔文认为所有的生物都是由最原始的共同祖先进化而来的物是可变的而创论认为所有物种都是上帝创造的，物种是不变2）3

生进生进①只有适应环境的生物才能生存下来②现存的生物都是适应环境的界中的环境是复杂多样的（）辩证唯物主义观点4）①对于遗传和变异的本质，未能作出科学的解释；对生物进化的解释也局限于个体水平调物种的形成是渐变的结果能解释物种大爆发现象三①自然选择②生物多性③性状水平深入到基因水平④个体水平上升到群体水平【知识体系】

要点现生进化的原因代拉克的进化学说历史意义物局限性化主要内容理论达文的自然选择学说贡的由来

进化理论的发展

局限性【课堂巩固】1.下有关生物进化的论述中，符合达尔文学说基本观点的是（）A.遗和变异是自然选择发生作的基础B.生的变异是不定向的，自然择是定向的C.变经过长期的自然选择和积，就可能产生生物的新类型D.环改变使生物产生定向变异以适应变化的环境2.对物进化的方向起决定作用的是（）A.基突变染体变异获得性遗传D.然选择3.马加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡地生物种类有许多不同.造成这种现象的原因最可能是（）A.自选择的方向不同B.变异的方向不同C.上的生物未进化它的祖先不同4.到寒冷的冬天，柳树纷纷落叶，而松树却依然是郁郁葱葱，这表明（）A．柳树不适应寒冷的环境松适应寒冷的环境．它们都能适应寒冷的环境C．柳树适应寒冷的环境，松树适应寒冷的环境．它们之间进行着种间斗争5.在国云南省澄江发现的动物化石群约出于5.3亿年前的寒武纪早期，该化石群有10多种多个群，大多已绝灭其动物结构与现存动物结构差异很大，在此前的地层中却找不到其祖先如多的动物种在寒武纪早突然出现的事实与达尔文进化学说的那一观点相矛盾？（）A.生的变异是不定向的B.生物是由其祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的C.现生物之间有或近或远的亲关系D.物是从简单到复杂，从低等到高等进化的6．在下列几种简式中，能较确地说明达尔文进化论的是（）A．遗传变异→生存斗争→适者存B．环境变化→定向变异→去劣留优C．生存斗争→用进废退→适者存变化→用进废退→获得性遗传→适者生存7．果蝇大多是有翅的，但后来生了残翅的类型，这些类型的个体在森林中难以生存，但在海岛上生活得很好，这说明（）A.突是有害的B.突的有利和有害决定于环境条件C.突是有益的环条件的变化对突变个体都是有利的8、某时期，长江中下游地区的块农田发生稻化螟虫害，承包土地的农民起初在稻田里喷洒DDT农药但几年后又不得不放养青蛙来代替喷洒农药图在此时期内稻化螟种群4

BB密度变化示意图，分析回答：害虫

·A·种群密度

·

D·

E时间（）A点B点在施用杀虫剂的初期，害虫种群密度都急剧下降，但仍有极少数个体得以生存，原因是

。（从B点C点线回升的原是在这个过程中，农药对害虫起通过农药与害虫之间的

作用，这种作用是（定向或不定向）的，是实现的。（）般认为，C到E点生防治期，请根据曲线对比两种治虫方法，可以看出农药防治害虫的缺点是

。（如A到D为药防治期这说明在时农在使用农药时可能采取了某种措施，这种措施最可能是。拉马克认为，生物各种适应性特征的形成都是由于

和。答案1）由于变异是不定向的某些害虫具有抗药性变异抗药性强的个体生存下来并大量繁殖后代，种群数量增多；选择；定向；生存斗争（3）会使害虫种群产生抗药性，不能有效的控制害虫数量（4）改了其他种类的农药5）用进废退；获得性遗传9、细菌对各种抗生素的药敏程实验方法如图：将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面生素向周围扩散如果抑制生长则在滤纸片周围出现抑菌圈（图中里面的圈如图所示。ABCD（）量本实验结果的指标是。（）述图中最有效的是

培养皿中的抗生素。

细（）上述最有效的抗生素对细菌进行处理，并测定细菌数量变化，如图所示：

菌数量ab5

时间

①向培养基中加抗生素的时刻