小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第四单元-望庐山瀑布1234

《望庐山瀑布》教学设计教学目标：知识与技能：正确认读照、炉、烟、挂、川等五个生字。过程与方法：学习用普通话正确、有节奏地朗读古诗，背诵古诗。情感态度与价值观：借助图画，能感知古诗中意境，感受祖国的大好河山之美。教学过程：导入：一、谈话激趣导入1、小朋友们，上节课我们去拜访了中国的历史文化名楼，今天我们将继续旅程，跟随一位著名的诗人，去看看祖国的壮丽风光……这位诗人是谁呢？根据老师的提示，你们来猜一猜……提示一：他一生从未参加过科举，却当朝为官。（朝代）提示二：他一生写诗无数，游历大江南北，诗文风格以豪放著称（风格）提示三：他与杜甫是好朋友，并称“李杜（评价）提示四：我们曾经学过他的《占朗月行》、《静夜思》……（作品）2、我们一起再来了解了解李白。（李白资料的补充：诗仙、青莲居士、李太白、……）还有没有要补充的小朋友和我们大家分享？3、刚刚我们说了李白是一位足迹遍寻天下的诗人，走遍祖国大江南北，游览无数风景名胜，写下了许许多多壮丽诗作……今天我们就请李白当我们的导游，带着我们一起游山玩水，共赏美好风光。今天的第一站李白将带我们一起去江西省九江市，看看美丽的庐山。（贴庐山）二、解诗题.齐读课题一一望庐山瀑布.出示图片，“望”是什么意思呢？（贴望）一一看，看见了什么呢？（出示图片瀑布）一一庐山的瀑布（贴瀑布）.出示瀑布的图片（瀑布是水流因山势高低落差大而陡然形成的山间独有景观，游客常常为之惊叹。其中庐山香炉峰的瀑布更是闻名天下，谁来读一读诗题？望庐山瀑布）4、打开书P44,自由大声朗读古诗。要求：读准字音，读通诗句，不通顺的地方多读几遍。5、请生读，正音（关键字音：）再请生读（评价以读音为主）.同桌互读，相互检查，读完就请以休息的姿态告诉我。.好，我们一起来读一读。标红川和疑的读音。三、感诗意刚才小朋友们都读得很准确、很美，现在导游李白将带领我们一起近距离来欣赏这种美。.来到了庐山脚下，向上看，出示图片，说说你都看到了些什么？山、云海……（贴看）.刚刚小朋友们看到的就是我们的香炉峰，因为形状像香炉，峰顶又常常有云雾环绕，因此得名香炉峰。（出示图片，香炉和香炉峰）.此时李白带我们观看的这一幅景象我们可以概括为一一出示第一句读“日照香炉生紫烟二看图片，在这里“照”是什么意思？这句诗里面还有两个生字，分别是（炉、烟），你发现这两个字怎么样？它们都有火字旁。（贴/书写炉、烟）请你给“烟”组组词语……烟云一一烟和云一样漂浮在空中，容易飘散，因此我们经常会说这样一个成语一一烟消云散。那香炉峰的烟云散去了吗？（出示图片）一一（没有）生紫烟一一源源不断地冒出紫色的烟雾。（有没有小朋友能读出这种美的感受呢？）.那我们再跟随李自，往前看，你看到了什么？出示图片，一一“遥看瀑布挂前川”。.读第二句话，李白让我们“遥看”，我们应该怎么看呢？一一远远的看，远远的望。（做动作）是咏远远望去，瀑布“挂前川”。（贴）（1）（川的甲骨文）一一现在有很多成语里面都有“川”，你知道的有哪些呢？一一川流不息、名山大川、海纳百川等。（2）“挂”是什么意思？（那我们现在要把这条河流挂起来，我们应该怎么挂？做做挂的动作，现在你觉得你挂起来的河流像什么？）观察“挂”的部首一一提手旁，所以挂与手有关，请你来做一做挂的动作，猜猜他挂了什么？（挂衣服、挂围巾、挂书包），一般我们用挂都是挂一种长长的，垂下来的东西。那诗里面挂的是什么呢？——瀑布。感觉此时的瀑布如同一一被挂了起来。一条河流像一块巨大的白布，直直地挂在山崖边。.面对如此美丽的景色，谁想来读一读呢？（抽读）.读了前两句，我们仿佛也身临其境:来到庐山，我看见太阳照罐下的香炉峰,远远望去，瀑布，真是!（相机读：仙境、云雾缭绕、壮观……）后两句诗意1、来到这样的仙境，看到这样的瀑布，我们都被深深的吸引住了。我们同李白一起停留在此，驻足思考、想象。（播放视频）他想到了一一飞流直下三千尺，疑是银河落九天，这时我们也忍不住吟诵一一读“飞流直下三千尺，疑是银河落九天二“三千尺”有多长？你来比一比。这飞速直下的瀑布真的有三千尺吗？一一用夸张的手法来突出瀑布长、高、壮观。（理解诗歌中出现是数量词一般都是虚数和夸张。）如我们刚刚学过的诗句“欲穷千里目，更上一层楼”、《阅读悦行》中的诗句“白发三千丈，缘愁似个长”。.谁来读一读这句，读出你心中的三千尺的味道。.所以，这么长、这么高的瀑布也让人感到疑惑了一一出示诗句“疑是银河落九天”疑惑什么？（贴银河落九天）相机解释“银河”、“九天”一一所以诗人感到疑惑一一这究竟是瀑布还是从九天上落下的银河呢？见过“银河”吗？（图片）“九天”在中国文化中经常表现为很多的意思，那么在这里“九天”就是指天的极高处。4、多么奇妙的想象，那我们应该怎样来读这两句诗呢？抽读“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”（读出壮观和疑惑）5、多么奇特的想象呀！多么壮观的瀑布呀！带着这种美好的想象，看着这么壮丽的瀑布，你忍不住开始吟诵一-（抽读）忍不住想赞叹一一（抽读）忍不住想高歌一一（抽读）忍不住一起来品味，一起来诵读（齐读）四、品诗韵.这首诗一句七个字，一共四句，是一首七言绝句。它有自己的节奏和韵味，我们一起先听录音，感受它的节奏。.请你自己试着读一读。.现在你能看着画面背诵吗？五、拓诗义（加上地点）祖国的秀丽风光，名山大川还有很多很多，让我们一起再跟随李白的脚步，奔赴卜.一站，去看看安徽宣城敬亭山。.出示《独坐敬亭山》，我们一起来欣赏欣赏敬亭山的美景，出示图片，齐读《独坐敬亭山》。最后一站去湖北张家界天门山，看看好风景。.出示《望天门山》，我们一起再到天门山，欣赏天门山的山与水。祖国的名山大川，江河湖海还有很多很多，需要我们用发现的眼睛，用欣赏的