四川省华蓥市第一中学2022年九年级化学第一学期期末监测模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．某化学反应可表示为：A＋B→C＋D，则下列叙述正确的是A．若A为酸，C为水，则B一定为碱B．若A为锌粒，C为氢气，则B一定为稀硫酸C．若A为一氧化碳，C为金属，则D一定为CO2D．若A为CO2，C为H2O，则B一定为NaOH2．下列说法正确的是（）A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，说明同种元素可以组成不同种物质B．电解水产生氢气和氧气，证明化学反应中分子、原子都可再分C．铁由原子构成，二氧化碳由分子构成，由此可见物质都是由分子和原子构成的D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大3．在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法正确的是物质XYZQ反应前质量/g82205反应后质量/g待测10813A．反应后X的质量为6g B．参加反应的X、Z的质量比是1：3C．该反应的反应物是X、Y D．Y、Q的相对分子质量比一定为1：14．下列做法可以达到预期目的的是A．用氧气作为焊接金属的保护气B．在冰箱中加入活性炭能除去冰箱中的异味C．寻找新的催化剂能使水变成汽油D．用木炭代替红磷可以做空气中氧气含量的测定实验5．下列关于碳及其化合物的说法，正确的是A．CO和CO2都可将氧化铜还原成铜B．CO2的排放不是导致酸雨的原因C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D．铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼6．下列有关叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型一一对应且都正确的是（）选项叙述和化学方程式基本反应类型A拉瓦锡测得空气中氧气含量:分解反应B酸雨的形成:化合反应C实验室用锌和稀硫酸反应制氢气:置换反应D碳与灼热的氧化铜反应:还原反应A．A B．B C．C D．D7．下列实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁8．如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中不正确的是()A．该反应不属于分解反应B．图示中X的数值为3C．反应前后氢元素的化合价发生了改变D．反应中甲、丙两物质的质量比为2：79．实验小组用传感器研究等量水或NaOH溶液分别吸收CO2的效果，实验装置及测定结果如下图所示。下列说法不正确的是A．曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果B．对比曲线①和②，可说明CO2能与NaOH反应C．NaOH溶液吸收CO2的效果比水好D．若选用等量饱和石灰水进行实验，其曲线在①上方10．将二氧化碳气体分别通入下列装置一段时间后(如图)，无明显实验现象的是()A．B．C．D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．甲烷的实验室制法是:用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应裝置中，加热产生甲烷气体。甲烷是一种无色、无味，密度比空气小，极难溶于水的气体。请你从以上装置中选出发生装置为______，收集装置为______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．请结合下列实验常用装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a______________，b______________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置______________，反应的化学方程式_________________。（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是________________（填写编号）。A发生装置相同B都可用MnO2作催化剂C反应的基本类型相同D完全反应后剩余固体成分相同（4）实验室制取二氧化碳的反应方程式为__________。如果用E装置收集该气体，则气体从___________端进入（填“c”或“d”）。（5）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是________，下列反应适用于该装置的是__________（填序号）。①大理石和稀盐酸②碳酸钠固体和稀硫酸③锌粒与稀硫酸④过氧化氢溶液与二氧化锰粉末（6）有同学设计了如图所示实验室制取CO2装置，该装置是否具有C装置的作用________（填“是”或“否”）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．种学家发出警钟称，到本世纪末，全球平均温度可能比工业革命之前上升4℃以上，要防止这个局面的出现，必须降低未来几十年全球的温室气体排放量，2015年的巴黎气候变化大会上也达成了这一全球性协议，旨在实现碳中和——让地球排放的温室气体与其吸纳能力相当。请你回答下列问题：（1）为保护人类赖以生存的地球，我们应采取有效措施以防止大气中二氧化碳含量的大量增加，以下建议中行之有效的措施是______（填序号）。a开发太阳能、水能、风能、地热等新能源b.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料c.大量植树造林绿化环境，禁止乱砍乱伐（2）将空气中的二氧化碳输送到水冷的深海中贮藏可以减少空气中二氧化碳含量。但科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____（用化学方程式表示）。（3）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，某化学兴趣小组现取含碳酸钙的石灰石25g于烧杯中缓慢加入稀盐酸（石灰石中的杂质不溶于水，也不与加入稀盐酸的反应）剩余固体质量于加入的稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求回答问题：①在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是______（一条即可）②当加入稀盐酸240g时，烧杯中溶液里含有的溶质是_______（写化学式）③计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量______（计算结果精确到0.1g）。14．人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切。(1)我国“蛟龙”号载人潜入器上使用了钛合金，钛合金放在海水中数年仍光亮如初，这是因为它___。(填字母代号)a易加工b密度小c熔点高d耐腐蚀(2)铝的化学性质很活泼，为什么铝制品却很耐腐蚀？________(3)向一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉，所得溶液的质量与加入锌粉质量关系如下图所示。①请分析a点时溶液中有哪些溶质？____②c点时过滤能得到哪些固体？____③请写出b~d段发生反应的方程式。____(4)钢铁是基本的结构材料，称为“工业的骨骼”，实验室可利用下图装置模拟炼铁反应。①写出A装置玻璃管内发生反应的方程式。_____②从环保的角度考虑，还需对该装置进行改进，请简述改进措施：______。(5)2019年12月1日，周口高铁正式开通，极大的提升了周口人民的幸福感。工业上可利用“铝热反应”焊接钢轨，其原理是在高温下用铝将某些金属从其氧化物中置换出来。若用铝与四氧化三铁反应来制取25.2kg铁，理论上需要消耗铝的质量是_____？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．已知标准状况下，氮气的密度为1.25g/L。氮化硅（化学式为Si3N4）是一种新型陶瓷材料，可用气相沉积法制得，反应原理为：3SiCl4+2N2+6H2=Si3N4+12HCl。现需要制取14g氮化硅，求：（1）请根据化学方程计算需要消耗氮气的质量。（2）若这些氮气全部来自空气，则需要消耗空气的体积约多少升（精确到0.1L）。16．碳酸氢铵（化学式NH4HCO3）是农业生产中常用的铵态氮肥。（1）碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为_____。（2）将15.8g碳酸氢铵加入到盛有足量稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应。求反应后可以得到二氧化碳质量为多少？（反应的化学方程式为：）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【分析】由题意可知，反应物是两种，生成物也是两种，满足这样的反应的有酸碱反应、置换反应、金属氧化物和酸反应、非金属氧化物和碱反应，一氧化碳还原氧化铜等。【详解】A、若A为酸，C为水，则B可以是碱，也可以是金属氧化物，故A不正确；B、若A为锌粒，C为氢气，则B可以是盐酸、硫酸等，故B不正确；C、若A为一氧化碳，C为金属，则D一定为CO2，故C正确；D、若A为CO2，C为H2O，则B可以是氢氧化钠，也可以是氢氧化钙，故D不正确。故选C。【点睛】熟记常见反应方程式及化学反应公式，达到学以致用。2、A【详解】A、同种元素可以组成不同种物质，例如氧气、臭氧，金刚石和石墨，故A正确；B、电解水产生氢气和氧气，证明化学反应中分子可分，原子不能再分，故B错误；C、构成物质的微粒有分子、原子和离子，故C错误；D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子之间有间隔，温度升高间隔增大，故D错误。故选：A。3、B【解析】A、根据质量守恒定律可知，反应后X的质量=8g+2g+20g+5g−10g−8g−13g=4g，选项错误；B、参加反应的X、Z的质量比为（8g−4g）：（20g−8g）=1：3，选项正确；C、由图可知，X的质量在反应后减少，属于反应物，Z的质量在反应后增加，属于生成物，选项错误；D、Y、Q在反应中的质量比为（10g−2g）：（13g−5g）=1：1，但它们的相对分子质量比不一定为1：1，选项错误，故选B。4、B【详解】A、氧气具有助燃性，不能用氧气作为焊接金属的保护气，不能达到预期目的；B、活性炭具有吸附性，在冰箱中加入活性炭能除去冰箱中的异味，能达到预期目的；C、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，水是由氢、氧两种元素组成，油中含有碳元素，水永远不会变成油，不能达到预期目的；D、做测定空气中氧气含量的实验时，选择的药品应是只能与氧气反应，且反应不生成新气体，木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内外不能形成压强差，不能达到预期目的。故选：B。5、B【详解】A.CO有还原性，可将氧化铜还原成铜；CO2没有还原性，不能将氧化铜还原成铜。所以此项错误。B.一般认为,酸雨是由于排放的SO2、NO2等酸性气体进入大气后,遇到空气中的水，溶解于水形成酸性物质，随雨水降下形成酸雨。所以此项正确。C.通常情况下CO极难溶于水，也不和澄清石灰水反应，无法能过这种方式预防CO中毒。所以此项错误。D.铅笔字迹易变模糊是因为日常摩擦让碳分散导致字迹模糊。石墨在常温下，化学性质是稳定的。所以此项错误。6、C【分析】书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来。2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）。3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等。并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个。4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了。【详解】A、拉瓦锡测得空气中氧气含量:2，是由一种物质生产多种物质的分解反应，选项错误；B、酸雨的形成是二氧化硫和水反应生成亚硫酸:，是化合反应，选项错误；C、实验室用锌和稀硫酸反应制氢气:，，是由一种化合物和一种单质生成另一种化合物和另一种单质的置换反应，选项正确；D、碳与灼热的氧化铜反应高温条件下生成铜和二氧化碳:，氧化铜发生的是还原反应，碳发生的是氧化反应，还原反应不是基本反应类型，选项错误。故选C。【点睛】在配平化学方程式时，可以联系着化学方程式的配平的含义和化学符号及其周围数字的意义，根据质量守恒定律及其成立的原因，细心地左右两边的化学式前面配上适当的化学计量数（若出现分数，要化为整数）；切不可改动化学式中元素符号的右下角的数字。一定要将短线改写为等号。7、B【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，说法错误；故不符合题意；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，说法正确；故符合题意；C、镁条在空气中燃烧，发出白光，生成一种白色固体，说法错误；故不符合题意；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，说法错误；故不符合题意；故选B【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。8、D【详解】由变化过程的微粒结构以及变化过程可知该反应的方程式为：CH4+H2OCO+3H2。A、分解反应的特征是“一变多”，该反应的反应物不是一种，不属于分解反应，选项正确；B、根据化学反应前后原子的种类和个数都不变，可知产生氢气分子的个数是3，因此x＝3，选项正确；C、有单质参加或有单质生成的反应一定有元素的化合价的变化，分析元素的化合价的变化，反应前化合物中的氢元素变成了单质中的氢元素，化合价由+1价变成0价，选项正确；D、反应中甲烷分子和一氧化碳分子的个数比是1：1，因此质量比为：16：28＝4：7，选项错误，故选D9、D【解析】二氧化碳能够溶于水，能和水反应生成碳酸，能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。【详解】A、曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果，该选项说法正确；B、对比曲线①和②，可说明CO2能与NaOH反应，这是因为氢氧化钠溶液的吸收效果更好，该选项说法正确；C、对比曲线①和②，NaOH溶液吸收CO2的效果比水好，该选项说法正确；D、若选用等量饱和石灰水进行实验，其曲线在①下方，在②上方，这是因为氢氧化钙溶液吸收效果比水好，比氢氧化钠溶液差，该选项说法不正确。故选：D。【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。10、A【详解】A、二氧化碳与水反应和溶于水都无明显现象，故正确；B、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，故变浑浊，故错误；C、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使石蕊变红，故错误；D、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳的密度比空气的密度大，故蜡烛由低到高依次熄灭，故错误。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、AE或F【详解】实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷比空气轻，极难溶于水，所以可选用的发生A，收集装置依次为E或F。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗锥形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CCaCO3+2HCl=CaCO3+H2O+CO2↑c可以随时控制反应的发生和停止①③是【详解】（1）仪器a是长颈漏斗，仪器b是锥形瓶，故填：长颈漏斗；锥形瓶；（2）高锰酸钾是固体，再用高锰酸钾制取氧气时需要加热，所以应该选择A装置来作为发生装置，加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）对比两种方法可知因为条件不同所以反应装置不同，二氧化锰第一个是催化剂，第二个是生成物，反应类型都是分解反应，生成物不相同；故填：C；（4）实验室中制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳的密度比空气的大所以在用E装置来收集二氧化碳时应该从c管进入，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；c；（5）将B换成C，则当需要气体时，将多孔隔板向下移入液体药品中，当不需要气体时，将多孔隔板向上移出液体药品，从而能够随时控制反应的发生和停止．选用C装置反应物必须是块状固体和液体，而碳酸钠固体是粉末，二氧化锰是粉末状；故填：可以随时控制反应的发生和停止；①③；（6）图2中的铜丝网相当于装置C中的多孔隔板，所以该装置是否具有C装置的作用；

故填：是。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）AC（2）CO2+H2O=H2CO3（3）产生大量的气泡或固体减少；CaCl2和HCl；200g【详解】（1）A开发太阳能、水能、风能、地热等新能源，能减少化石燃料的使用，减少二氧化碳排放，符合题意；B以人类现有的科学水平还不能禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料，应合理使用矿物燃料，不符合题意；C大量植树造林绿化环境，禁止乱砍乱伐，可增加二氧化碳的吸收，符合题意。故选AC；（2）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性。二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3；（3）①大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是产生大量的气泡或固体减少；②根据关系图可知，加入稀盐酸240g时，盐酸过量，烧杯中溶液里含有的溶质是CaCl2和HCl；③根据关系图可知，恰好完全反应时参加反应的碳酸钙质量=25g-5g=20g，稀盐酸的质量=188.8g；设：20g碳酸钙与完全188.8g稀盐酸恰好完全反应生成二氧化碳的质量为x.x=8.8g；恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量=20g+188.8g-8.8g=200g。【点睛】判定反应后所得溶液的溶质成分时，除了需要考虑反应生成的可溶物，还需考虑反应物的是否过量。14、d铝与氧气反应，其表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步被氧化Zn(NO3)2Cu(NO3)2AgNO3AgCuZn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+CuFe2O3+3CO2Fe+3CO2将尾气点燃(或收集)10.8kg【详解】（1）钛合金放在海水中数年仍光亮如初，这是因为它耐腐蚀，故选d；（2）铝的化学性质很活泼