【中考物理】2023届第一轮复习分类专题-电流产生热量的因素（基础篇）含解析

第页码页码页/总NUMPAGES总页数总页数页【中考物理】2023届第一轮复习分类专题—电流产生热量的因素（基础篇）1.如图所示，两个相同透明容器中密封着等量的空气。用该装置探究电流产生的热量与哪些因素有关时，下列说法正确的是（）

A.用U形管中液面高度差反映电流产生热量的多少B.通电后可探究电流产生的热量与电流大小的关系C.通电后可探究电流产生的热量与电阻大小的关系D.通电一段时间后，左侧U形管中液面高度差较大2.如图是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置，通电前A、B两个U形管内的液平，通电一定时间后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则A.I1＝I2，A管中的液面较低B.I1＝I2，A管中的液面较高C.I1＞I2，A管中液面较低D.I1＞I2，A管中的液面较高3.用如图所示的实验装置探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”。以下说法中不正确的是（）A.观察温度计的示数比较电流产生的热量B.该实验装置可以探究通电时间一定时，导体产生的热量与电阻的关系C.该实验装置还可以探究通电时间一定时，导体产生的热量与电流的关系D.甲、乙两瓶中可以装质量相同的不同液体4.如图1所示，将阻值为R0=5Ω，R1=10Ω，R2=15Ω的3段电阻丝分别浸没在质量和初温均相同的煤油中，可以通过比较___________来比较电阻丝产生热量的多少。按图2连接电路，将S置于1，通电1分钟，A、B两温度计示数分别升高和，R1的功率为P1，则___________（选填“>”、“<”或“=”，下同）。断开S，待煤油温度降到初温，将S置于2，通电1分钟，A温度计示数升高，R2的功率为P2，则___________，P1___________P2。5.小明想探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25℃的煤油，阻值为5Ω和10Ω的电阻丝R1、R2。闭合开关一段时间后，记录此时两个温度计的示数TA和TB。(1)实验中用_______反映电阻丝产生的热量。(2)此实验探究的问题的自变量是______。(3)比较TA和TB的大小关系是TA_____TB。6.用如图所示的装置探究影响电流热效应的因素，三个相同的锥形瓶内均装有质量相等的煤油，电阻丝R1、R2、R3浸没在煤油中，其中R1=R3=6Ω、R2=3Ω。闭合开关前，记录下煤油的初温度t0；接通电源，同时闭合开关S1、S2，记录下电流I，通电相同时间，记录下煤油的末温度，结果如表所示，则R1、R2所在锥形瓶中的煤油升温所吸收的热量之比为_________比较①③可知，导体产生的热量与____________有关；比较____________（选填序号）可知，导体产生的热量与电阻有关，若要探究导体产生的热量与通电时间的关系，应进行的探究是：____________。序号电阻电流I/A初温度t0/℃末温度/℃①R11.02030②R21.02024③R31.520447.如图所示是“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中封闭着等量的空气．(1)通电后透明容器中电阻丝的内能增大是通过________(选填“做功”或“热传递”)方式实现的，内能增大的多少通过U形管中两边液面的高度差来体现，这里用到了________法．(2)观察图甲中的A、B管，在通电时间相等时，发现B管液面上升得更高，表明电流通过导体产生的热量多少与________有关．(3)采用图乙中的实验装置探究“电流产生的热量跟电流是否有关”时，右边透明容器中应该选用阻值为________Ω的电阻丝．(4)当家庭电路中的导线连接处接触不良，有时会产生高温，容易引发火灾，图________(选填“甲”或“乙”)的实验结论可以用来解释这种现象．8.某兴趣小组在研究“电阻丝产生的热量与电阻、电流及通电时间的定量关系”时，制作了如图甲所示的实验装置：有机玻璃盒内装有电阻丝、水和电子温度计，盒外采用优质保温材料包裹。（1）采用优质保温材料的目的是减少实验过程中___________的散失；（2）保持水的质量和电流不变，换用不同阻值的电阻丝R，记录水温变化和通电时间t的数据，整理部分数据并绘制图像如图乙。根据上述实验，可以得出结论：___________；（3）保持水的质量、电阻和通电时间不变，改变电流大小，相关数据整理如下表。电流I/A0.20.30.40.50.6升高的温度/℃0.40.9___________2.53.6请分析表中数据，并将表中所缺的数据补上。9.如图，在探究“影响电流热效应的因素”实验中：①为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较________（选填“温度计示数变化量”或“加热时间”），来判断不同电流产生的热量多少。②若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中________（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻________（选填“串联”或“并联”）。（A、B烧瓶与甲图烧瓶装有质量和初温相同的同种液体）10.为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图甲所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲＞R乙。（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于；实验中电流产生的热量的多少是通过来反映的（温度计升高的示数/加热时间）。（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与的关系。（3）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图乙所示。测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式c煤油＝（已知水的比热容为c水）。11.用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。

实验中通过观察______选填“温度计的示数变化”或“加热时间的多少”来比较电流产生的热量的多少。

为了便于比较两个电阻丝通电后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入______、初温都相同的同种液体。

为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值______。

若将该实验装置中的电阻丝换成阻值相同的电阻丝，分析可知该装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与电流的关系。根据电路图，为了很便捷地实现这一实验目的还需要进行的操作是______。12.小明用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装入质量相等的a、b两种液体，并分别插入温度计。（1）实验中选用的两根电阻丝的阻值应_______（选填“相同”或“不同”）。（2）实验中，用_______（选填“A”或“B”）间接反映液体吸收热量的多少。A．通电时间B．温度计示数的变化量（3）下表是某次的实验数据，液体a加热后的温度如图乙所示。分析可知，_______（选填“a”或“b”）液体的吸热能力较强。（4）如果在两烧瓶中分别装入质量相等的煤油，并接入两根阻值不同的电阻丝，就可用这个装置来探究电流产生的热量与_______的关系（填“电流”或“电阻”）。13.某班实验小组在探究“影响电流产生热量多少的因素”时，设计了如图所示的电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，电阻丝R甲＞R乙(l)将两段电阻丝串联的目的是____________,实验中煤油吸热的多少是通过__________来反映的.(2)实验时，大家都问“水容易获得，干嘛不用水做实验”，这是因为煤油的_________较小，实验现象更明显.(3)图中电路，通电3min后，比较两烧瓶中温度计的示数，发现甲瓶中的温度计示数升高的多，由此得出的实验结论是：_________________________________________.(4)完成实验后，小明还想利用该装置探究“水和煤油的吸热能力”，他将其中一烧瓶中的煤油换成等质量的水，为了保证相同时间内吸收的热量相同，小明对原电路做出的改变必须满足的条件是___________。

答案1.如图所示，两个相同透明容器中密封着等量的空气。用该装置探究电流产生的热量与哪些因素有关时，下列说法正确的是（）

A.用U形管中液面高度差反映电流产生热量的多少B.通电后可探究电流产生的热量与电流大小的关系C.通电后可探究电流产生的热量与电阻大小的关系D.通电一段时间后，左侧U形管中液面高度差较大【正确答案】AC2.如图是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置，通电前A、B两个U形管内的液平，通电一定时间后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则A.I1＝I2，A管中的液面较低B.I1＝I2，A管中的液面较高C.I1＞I2，A管中液面较低D.I1＞I2，A管中的液面较高【正确答案】D3.用如图所示的实验装置探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”。以下说法中不正确的是（）A.观察温度计的示数比较电流产生的热量B.该实验装置可以探究通电时间一定时，导体产生的热量与电阻的关系C.该实验装置还可以探究通电时间一定时，导体产生的热量与电流的关系D.甲、乙两瓶中可以装质量相同的不同液体【正确答案】D4.如图1所示，将阻值为R0=5Ω，R1=10Ω，R2=15Ω的3段电阻丝分别浸没在质量和初温均相同的煤油中，可以通过比较___________来比较电阻丝产生热量的多少。按图2连接电路，将S置于1，通电1分钟，A、B两温度计示数分别升高和，R1的功率为P1，则___________（选填“>”、“<”或“=”，下同）。断开S，待煤油温度降到初温，将S置于2，通电1分钟，A温度计示数升高，R2的功率为P2，则___________，P1___________P2。【正确答案】①.温度计示数升高的多少②.<③.>④.>5.小明想探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25℃的煤油，阻值为5Ω和10Ω的电阻丝R1、R2。闭合开关一段时间后，记录此时两个温度计的示数TA和TB。(1)实验中用_______反映电阻丝产生的热量。(2)此实验探究的问题的自变量是______。(3)比较TA和TB的大小关系是TA_____TB。【正确答案】温度计示数的变化电阻的大小<6.用如图所示的装置探究影响电流热效应的因素，三个相同的锥形瓶内均装有质量相等的煤油，电阻丝R1、R2、R3浸没在煤油中，其中R1=R3=6Ω、R2=3Ω。闭合开关前，记录下煤油的初温度t0；接通电源，同时闭合开关S1、S2，记录下电流I，通电相同时间，记录下煤油的末温度，结果如表所示，则R1、R2所在锥形瓶中的煤油升温所吸收的热量之比为_________比较①③可知，导体产生的热量与____________有关；比较____________（选填序号）可知，导体产生的热量与电阻有关，若要探究导体产生的热量与通电时间的关系，应进行的探究是：____________。序号电阻电流I/A初温度t0/℃末温度/℃①R11.02030②R21.02024③R31.52044【正确答案】①.5:2②.电流③.①②④.只闭合开关S2，改变通电时间，观察温度计示数的变化量7.如图所示是“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中封闭着等量的空气．(1)通电后透明容器中电阻丝的内能增大是通过________(选填“做功”或“热传递”)方式实现的，内能增大的多少通过U形管中两边液面的高度差来体现，这里用到了________法．(2)观察图甲中的A、B管，在通电时间相等时，发现B管液面上升得更高，表明电流通过导体产生的热量多少与________有关．(3)采用图乙中的实验装置探究“电流产生的热量跟电流是否有关”时，右边透明容器中应该选用阻值为________Ω的电阻丝．(4)当家庭电路中的导线连接处接触不良，有时会产生高温，容易引发火灾，图________(选填“甲”或“乙”)的实验结论可以用来解释这种现象．【正确答案】(1)做功转换(2)电阻的大小(3)5(4)甲8.某兴趣小组在研究“电阻丝产生的热量与电阻、电流及通电时间的定量关系”时，制作了如图甲所示的实验装置：有机玻璃盒内装有电阻丝、水和电子温度计，盒外采用优质保温材料包裹。（1）采用优质保温材料的目的是减少实验过程中___________的散失；（2）保持水的质量和电流不变，换用不同阻值的电阻丝R，记录水温变化和通电时间t的数据，整理部分数据并绘制图像如图乙。根据上述实验，可以得出结论：___________；（3）保持水的质量、电阻和通电时间不变，改变电流大小，相关数据整理如下表。电流I/A0.20.30.40.50.6升高的温度/℃0.40.9___________2.53.6请分析表中数据，并将表中所缺的数据补上。【正确答案】①.热量②.水的质量相同，水温变化ΔT与吸热的多少成正比，水温变化ΔT越大，电阻丝放出热量的越多，即当电流和通电时间一定时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比。③.1.69.如图，在探究“影响电流热效应的因素”实验中：①为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较________（选填“温度计示数变化量”或“加热时间”），来判断不同电流产生的热量多少。②若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中________（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻________（选填“串联”或“并联”）。（A、B烧瓶与甲图烧瓶装有质量和初温相同的同种液体）【正确答案】（1）温度计示数变化量；（2）B；串联。10.为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图甲所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲＞R乙。（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于；实验中电流产生的热量的多少是通过来反映的（温度计升高的示数/加热时间）。（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与的关系。（3）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图乙所示。测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式c煤油＝（已知水的比热容为c水）。【正确答案】（1）煤油的比热容小；温度计升高的示数；（2）电阻；（3）c水。11.用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。

实验中通过观察______选填“温度计的示数变化”或“加热时间的多少”来比较电流产生的热量的多少。

为了便于比较两个电阻丝通电后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入______、初温都相同的同种液体。

为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值______。

若将该实验装置中的电阻丝换成阻值相同的电阻丝，分析可知该装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与电流的关系。根据电路图，为了很便捷地实现这一实验目的还需要进行的操作是______。【正确答案】温度计的示数变化

质量相同

不相等

调节滑动变阻器

12.小明用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装入质量相等的a、b两