初三科学-物质的检验和鉴别总结及练习

类+--2-2-23232、2物的类+--2-2-23232、2一、知网络物的检验

鉴定：是根据一种物质的特性，用化学方法检验它是不是这种物质；有些物质还必须检验出它的阳离子和阴离子。按题型分鉴：是根据几种物质的不同特性，区别它们各是什么物质。推断：是根据已知实验步骤和实验现象，运用物质特性进行分析，抓住一个或几个典型反应作为突破口，通过推理，判断被检验的样品是什么物质，或样品中含有什么物质，不含什么物质等。常见气体的检验：如、、CO、NH等体的检验。243按内容分常见离子的检验如H、、Cl、、CO等子的检验。型43生活中常见物质的鉴别：如硬水和软水；常见化肥；服装材料等的鉴别。解题原则操作简便、现象显、证据确凿、结论可靠。物理方法：依据特殊的物理性质（如颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等）进行观察、分析、判断，得出结论。化学方法：根据物质具有的不同特性，选择适当的试剂，在一定条件下发生化学反应产生不同的现象，将它们一一区别开来。一般应包括取样、操作、现象、结论四个部分，要求做到：①“先取样，后操作”如果样品是固体，一般先用水溶解，配成溶液后再检验；②要“各取少量待测溶液分别加入几支试管，分别加入某种试剂”进行检验，不得在原解题方法

试剂瓶中进行检验。③要“先现象，后结论二、资卡片（一、住初中段常见物质主要物特性物质的检验主要是依据物质的特殊性质或特殊的实验现象进行的，所以掌握物质的特征是解题关键。．常见物质的物理特性（1固体物质的颜色大多数是白色：MgO、、KClO、NaOH、Ca(OH)、Na、等223黑色：、、MnO、Fe、粉2

蓝色：、·5H24红色：CuFe、、P红色紫色：KMnO、23（2沉淀的颜色①不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀物是AgCl。4②不溶于水但能溶于酸，且能产生大量气泡，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体的白色沉淀物见的是CaCO、3BaCO等碳酸盐。3③不溶于水，能溶于酸，但没有气泡生成的白色沉淀物常见的是Mg(OH)、Zn(OH)等难溶性碱。2④不溶于水的蓝色沉淀是Cu(OH)。⑤不溶于水的红褐色沉淀是Fe(OH)。2（3溶液的颜色①蓝色溶液：含的液，如溶、CuCl溶等。4②黄色溶液：含的液如)溶、FeCl溶等。233③浅绿色溶液：含

的溶液，如FeSO溶液、溶液等。4④无色溶液：不含

、Fe

的液多数为无色溶液等。（4有刺激性气味的气体是SO、HCl、等。23．常见物质化学特性（1常见气体的检验气体

检验方法

现象OH

22

用带火星的木条点燃，火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

木条复燃产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠CO

2

通入澄清石灰水

石灰水变浑浊1

---2-2-ACO---2-2-ANH3

点燃，火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯湿润的红色石蕊试纸

发出蓝色火焰，石灰水变浑浊试纸变蓝

4

点燃，先罩一个干而冷的烧杯，再倒过来，注入少量发蓝色火焰，烧杯内壁有水珠，澄清石灰水石灰水变浑浊（2常见离子的检验离子OHCl2-4

加入试剂无色酚酞试液（或含有AgNO溶液和稀HNO33含Ba的液和稀HCl

或Fe

的溶液）

主要实验现象变红色（或产生蓝色或红褐色沉淀）白色沉淀白色沉淀CO

3

2-

稀盐酸或其它强酸溶液和澄清石灰水

有无色气体产生，澄清石灰水变浑浊H

+

紫色石蕊试液（或活泼金属或碳酸盐）

变红色（或有无色气体产生）NH4

+

NaOH溶液或其它可溶性强碱溶液和湿润的

加热产生刺激性气味的气体润的红色石

+

红色石蕊试纸含有Cl的液和稀HNO3

蕊试纸变蓝色白色沉淀

含有的液和稀HNO4

白色沉淀（3其它检验硬水和软水用管分别取等量的待测水滴少量相同的肥皂水振荡易浮渣的是硬水易泡沫的是软水。常见化肥的鉴别：看颜色，灰白色的是磷肥，白色的是氮肥或钾肥；铵态氮肥和钾肥可加熟石混合研磨，有刺激性气味气体产生的是铵态氮肥，没有的是钾肥。天然纤维和合成纤维的鉴别：取少量，点燃，若易燃，燃烧时无异味，灰烬少且易压碎的是棉维；若燃烧时有烧焦羽毛气味，灰烬易压碎的是羊毛或蚕丝；若燃烧时有臭味，灰烬不易压碎的是合成纤维。精1*：两瓶无色气体，它们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将它们区别开来，请你列举两种鉴别方法：自训：**12．现有、ON、、CH等瓶气体，如何用实验方法将它们一一鉴别开来。224精2*：将NaCO、NaNOBa(NO)三种溶液一次性鉴别出来的试剂是（）23A石蕊溶液B．稀盐酸稀硫酸D氯化钙溶液方归：一种试剂剂鉴别多种物质的思路：（1）如果待鉴别的物质之间有明显的碱性差异时，可选用适当的指示剂或pH纸鉴别：别HClNaCl、Na三种溶液，用紫色石蕊试液23（2如果待鉴别的物质之间有较明显溶解性差异和溶解时的热效应差异可用加水使其溶解来鉴别鉴别、NHClNaOH、四固体物质就用水4（3）如果待鉴别的物质含有酸和与CO不共存的离子，通常选择NaCO或K溶液来鉴别[如：鉴3232别HCl、三种溶液。2（4如果待鉴别的物质中含有碳酸盐常选用一种酸根据其它阳离子确定选用何种酸NaCl、Na、BaCl三种溶液，选用稀硫酸23自训：—．只用一种试剂就能将、CO、Ba(OH)三溶液区分开，这种试剂是（）2AHB．HCl．CaClD．2424—．张老师请小刚同学帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钙三瓶溶液鉴别出来，重新贴标签。为了鉴别这三种溶液小刚同学取这三溶液各少许别编号为ABC按下图步骤进行实验时观察以下现象：另取A、C分别加碳酸钠溶液

A

有气泡产生滴加酚酞试液无色溶液AB红色溶液(1)由此小刚能推出三种溶液分别A为

溶液、B为

无明显现象溶液、C溶液。2

(2)假如由小刚只用了一种试剂就别出了三瓶溶液，他用的试剂可能是。例3**下列各物质，只用组内溶液相互混合的方法，就能鉴别的是（）AKSO、BaCl、NaNO、NaClBK、BaCl、NaHCl232223C．NaCuSO、MgCl242归：用任何试剂鉴别多种物质的思路：

D．、AgNONaNO、CaCl3

2（1从被鉴别的物质的物理性质上找突破口。如闻气味（如NHHOKSO、MgCl、NaOH四种溶液322看颜色（如NaCl、BaCl、CuSONaOH四溶液）等。2（2）加热法。根据某些物质受热分解时产生的不同象进行区别NaHCO、NHKClO、Na33四种固体物质（3）两两混合列表分析法。将待鉴别的物质分别编，分别以一种物质作为试剂加入到其它物质中去，将产生的现象列表分析，根据每种物质所产生的不同现象，可确定物质的名称BaCl、、NaHCl四23溶液）自训：—．现有脱落了标签的五瓶试剂，已知它们分别是下列五种物质的溶液：Ba(OH)、2②NaSO③④⑤Ba(NO)不另用其它试剂仅组内物质及其相互反的方法鉴别出上述各物质，2433其鉴别出的先后顺序可能是（）A③②①④⑤B．④①③⑤．③①②⑤④D．⑤①③④②—．下列各组稀溶液中，只利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是（）ANaOHCuSO、、KNO43C．NaNOCaCl、KCOBa(OH)322

B．HCl、KOH、NaCl、24Ca(OH)、Na、KCl、HCl23精4**：A、C、四无色溶液，分别是盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、酚酞试液中的一种，进行如下实验，可将它们一一鉴别出来。①分别取四种溶液两两混合，只有和混合有明显现象；②取C和D的混溶液，滴加A到量时，有明显现象；③取②所得的加有过量A的混溶液，滴加C过，整个过程中均无明显现象。根据上述现象，写出这四种溶液的名称：AB、D、自训：*4—1有碳酸钠、盐酸、氯化钙三种溶液，为了鉴别它们，现将其任意编号为AB、，行如下实验：（1若A、B混合，有白沉淀产生，则C为，（2若A、B混合，无任现象，则为，（3若A、B混合，有气放出，则为，（4上述（）中发生反应的基本类型属于反。**42．有一种白色固体可能含有BaCl、NaClNaCONa和中一种或几种。对该固体进行22如下实验。①取样，加足量的水，充分搅拌，过滤。得到白色沉淀A和无色溶液B。②在白色沉淀A中入稀盐酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水变浑浊的色气体。③在无色溶液B中入AgNO溶，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解。请回答下列问题。3（1原白色固体中一定不含；定有_。（2实验①得到的无色溶液B中定含有的溶质是__________）白色固体中可能含__________精5**：化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一。现有如下所示的转换系：请写出A物质的化学式，G物质的化学式。3

方归：答这类题的关键是要熟悉常见物质的性质以及相反应规律，通过特征反应现象或反应条件，找到突破口，再逐一进行解答。自训：**5—．有A～F六种常见物质，其中是品包装中的常用的干燥剂ABC三白色固体都含有同种金属元素，是体单质D、E、F都有同种非金属元素，它们的转化关系如下图。请回答：A

ECDB

F（1写出下列物质的化学式C_____________B_____________E_______________。（2写出下列变化的化学方程式：A：；D：______________________**5—A~H都初中化学中常见的物质，已知B为色固体D为色固体单质F为色固体，它们的转化关系如图所示。请回答：(1)物质的学式为；(2)反应①的化学方程式为；写一个能实现反应④的化学方程式；反应①、③的反应基本类型是否相?

。专题自反馈一、选择题．将珍珠放入稀盐酸中，立即有气泡产生，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则珠中含（）A氯离子B、硫酸根离、酸离子D氢氧根离子表录了物质X的液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象。则物质X的学式可能是（）ABHClDNaCl24

氢氧化钠碳钠石物质X无明显现象产气溶变红．判断一瓶水是蒸馏水还是矿泉水的最可靠的方法是（）A看是否澄清B．闻气味C．品尝味道D用肥皂水鉴别．鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是（）ACHOH和NaCl溶（气味）B．NaOH溶液和稀HSO（酚酞试液）2C．Ca(OH)溶和NaOH溶（稀盐酸）D．KMnO和KClO（察颜色）2．下列试剂中，能将NaAgNO、三溶液一次性鉴别出来的是）23A酚酞溶液B稀盐酸．氯化钙溶液D．稀硝酸．若实验室用的蒸馏水被某种酸严重污染，采用下列几种方法进行检验，其中不可的（）A取样品，向其中滴加石蕊试液B取样品，向其中滴加硝酸钡溶液C．样品，向其中加入碳酸钙D．取样品，向中滴加碳酸钠溶液．下列化肥中从外观即可与其他化肥相区别的是（）A磷矿粉硫酸钾C硝酸铵D氯化钾．下列实验方法正确的是（）A用水区分硝酸钾和硝酸钠B用颜色判断塑料制品的毒性C．燃烧法区别羊毛和涤纶D．用闻味的方法区别味精和食盐国义》中这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉若之，则不能言，不过旬日必死来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安”“乐泉”中所含的4

化学物质可能是（）ANaClBNa、KC1CBaCl、DCuSO、242342．下列各组稀溶液，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别来的是（）A、、HCl、KOHB．HClKOH、NaClNaSO44C．Ca(OH)NaNaClHClD．、MgCl、、Ba(OH)2232二、填空题（每空分，共40分11．水、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中小的；有特殊气味的是；生活中常用方将硬水转化为软水。．有一白色固体混合物，可能有硫酸钾、硝酸钠、硫酸铜、氯化钡、酸钡、碳酸钾中的几种组成。（1取该混合物放入试管中并加水溶解，得白色沉淀和无色溶液；（2向试管中滴加过量稀硝酸，有部分沉淀溶解，并产生无色气体；（3过滤除去沉淀，向滤液中滴加硝酸银溶液，又有白色沉淀产生。则原混合物中，一定含有的质（化学式，下同）________________________；一定不含有的物质；能含有的物质是。13．有A、BCD、E五气体，它们分别是氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种，对其进行如图示的实验：ABCDE

BCD

AE

D

BC请回答（）～（）。（1）B气的化学式是。

图（2）体在空气中燃烧的化学方程式是。（3固态A物在生活中的一种用途是。（4实验室制取E气体的化学方程式是。．化学兴趣小组的同学们对实验室里的A、、CD4种去标签的白色粉末（均为纯净物）进行鉴别，这四种白色粉末可能是硫酸铜、碳酸钙、氯化钾、硫酸钾中的一种。他们的鉴别如下：步骤一;取ABC白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水，振荡后静置。四支试管底部均有固体存在，只有放入A的试管中液体呈蓝色其他均呈无色。步骤二：继续向盛有BCD的管中加入足量的稀盐酸，只有放入D的管中有气泡产生，其他均无明显变化。步骤三：将步骤二中放入B和试管中固体滤出后，向滤液中分别滴加氯化钡溶液。请根据他们的实验过程，回答下列问题：（1步一“支试管底部均有固体存在测“只有一支试管中有固体存在其他试管中均为澄清液”的现象不同，其原因可能是。（2步骤三中，可能观察到的实验现象是。（3根据上述的实验现象判断，四种白色粉末分别是（写化学式）AB．C．D．．已知、BC、、、F、、x是