八上册单词巧记句型语法剖析(Unit Whenwasheborn)

八年级上单词巧+型语法剖析9Whenwasheborn三剖单巧记典句考［］.国的全的【记示nation(家)形容词后缀)【典句liweibecomeshero.杨利伟成了民族英雄。【点焦1)同根词：nationalism民主义短语：国become［］v成为；成【记示be（是）（来）【典句Hehopestobecomeanheup.他希望长大后当一名工程师。【点焦1)become后可加名词、形容词，表示成为。：Iateacher.我成为一名教师。短语：becameinterestin对…感兴趣【学用1.选择A.becameC.isD.was答案：［］……叫做称；……名【记示c+all（所有的）【典句can你可以叫我马太。【点焦后加双宾语。常见的短语call访问（某地;callfor要求，号召;on拜访3)call还有打电话的意思。如：Pleasecallmeyouback.当你返回来的时候，给我打电话。【学用2.选择A.callB.callheC.callforhimD.callon答：Apiece［］艺术、乐)幅；；【典句abeautifulpiece多好听的一首曲子啊!【点焦1)a不数名词如：apieceof一布；pieceof一块木头在修饰后面的名词时，常形容词放在的面。如：

along一长木头【学用3.选择C.pieceofmusicmusic答案：Dalive［］adj活着；世【记示（形容词前缀）（住）【典句officercaughtalive一名敌方军官被活捉。【点焦只作表语，不可作定语。如：isalive?谁是当今最伟大的人？2)living活着的，有生命的，既可作表语，又作定语。【学用4.选择ofhousewerefire(着火A.livingB.liveD.lovely答案：［］n号码编【典句Please请告诉我你的电话号码。【点焦缩写形式：后加数字如Room房3)aof大的主语时谓语动词是复数numberof语谓语动词为单数。Aofcleaningthe许多的学生正在打扫场。Thenumberof50.学生的数量是50。【学用5.选择A.AnumberofC.Thenumberofstudent答案：Astop［］停【典句Let’我们在课堂上不要说话。【点焦1)stop后可以加名词。如：Jimwantsstop吉想让那辆车停下来。2)stop停止正在做的事情3)stoptosth.停来去做别的事情【学用6.选择a剧作家A.towriteB.wroteD.write答案：A短典句考点too...to...太…而能

【典句Hetooyoung他太小了以至于不能学习。【点焦1)too...to...表“……以至于……表否定含义的句子。在too+adj.+to结构中，形容词要用原形。如：Hetootojoinarmy.他太了不能参军。短语：too...to...表示“不还可以…，表达肯定含义的句子。如：Heneveryoung他还没有小到不能学习。【学用7.合并为一个句young.Shecanyounglookafterherself.答：，takein参加【典句Doyoupartin你想参加运动会吗？【点焦1)takein参活动。如：WhynottakeinEnglishCorner?为什么不参加英语角呢？2)join加（组织、党派参（会议、报告）Idecidedtojoin我决定入党。Iill,Icouldntattendthemeeting.我不舒，我不能参加会议了。【学用8.选择B.joinedC.takesinD.tookin答案：D因【典句Hecantof他生病了不能上学。【点焦of后加名词。名词相当于because+子如：Hecan’tcan’thewasill.【学用9.同义句转换Ifailedintheexamyesterdaycarelessness.答案：the在…岁【典句Atthe迈克四岁时就开始写诗。【点焦atthe后面加数字来表示年,当于when引的时间状语句。如：【学用11.语释义HelearnaccordionfourfourheD.atfour’答：spendwithsb.和某一度

【典句spendsallwithhis有的空余时间都是和他的孙子度过的。【点焦1)spend花费”。在某物上花费“spend...on...。：Hedoesn’time他花在作业上的时间不多。（）sth.某事花费…如Ihour我花了一小时读书。句剖析拓展Whendid？他么候止嗝？【析本句是疑问句的语序疑问+助动词主语+词？句中出现了stopdoing的构表示停做某”。【展结stopdoingstoptosth.

例你应该停止做作业做业）dohomework.你应该停下来去做作业做作业

记提停止正在做的事停下来去做其他的事—Howdid他嗝多了—hiccuppedfor69and他嗝年个了【析1)How来询多长时，句中的动词要用延续性动词。其回答常常用for+段时间来表示。如：1010年；forhours20个时startedwritingmusic莫特他岁时就始曲。【析年龄表达方法（1用基数词表达年龄，可以加“...yearsold（2用when引的从句whenI（yearsold）（3attheageof＋数词（4基数词＋old，注意这种表达常作定语如threeold。【展的法IinthisvillagewhenIa当我还是个孩子的时候我住在这个村庄里。你第一次去看电影是什么时候？Idoingmyhomeworkwhen我正在做作业的时候他给我打来了电话。

when“当时，导时间状语从句引特殊疑问句引时间状语从句其主句用进行态ArthuriArthur是个爱祖，所的余间是和的子过。【析1)loving修饰grandfather表慈爱的”；句中用spend来表示花时间/金钱。【展和词配，要根据介词后面的单词词性来判断。如：他买书已花了五百元。Hefiveyuanbooks.（词on后加名词）Hefiveyuaninbuying（介词后加动词）

当还个孩的候他可哼歌和较的曲【析1)when当时候，导时间状语从句。句中常过去式；2)music是可数名词，一段音乐应该表达为apiecemusic【析要注意与while的法区别：关词语剖析疑词longoften

例IcouldclimbhightreeIfiveyearsImysisterwatchedTV.WhileIsinging.我在看书时，她在唱歌。how引的问例HowlongdidliketwoHowyouaweek.didyouago.

记提引的句子用一般过去时主句用进行时还可以表达两个动作同时发生记提long强时间长often强频率询什时间例1didhebegin—A.WhenB.Why思解：句从答语三前，可以判断是针对时间的提问。答案：绿通：据答语来确定疑问词的选择是英语学习中常用到的方法—原因where地点；—事件。例2(经典回放)ThelightwasforTomreadlastnight.A.too;toto思解表示太…以致不能形表示否定的义于to本句意“这个房间的灯太暗了，以至于汤昨晚没能看”。案：绿通：语中有些单词暗含有字面以外的含义，如blue有“色之意，还有“心情郁闷的意思green是绿”，还有未成熟的，年幼的意思。例3IsawschoolA.wentB.goesC.going思解：see的思是看见，后面可接动词原形，表看见某人做某事的全过，也可接动词ing形，表示看某人正在做某”。本题中into