【教案】语文园地一语文小学任铭实验小学

语文园地一(教案）平阴县实验小学任铭同学们，今天我们一起来学习语文园地一。我们先来看第一部分：交流平台1.咱们第一单元的第二三两课课文中有很多优美的语句，相信大家学习时都标画出来了，现在请大家先把这些句子读一读吧。（提示：点击暂停后再朗读）2.大家看，我们的交流平台也给我们带来了三个优美的句子（课件出示三个句子），你刚才读到了吗？快来再有感情的朗读一遍吧，看看自己从句子中能体会到什么？可以把你体会到的说给家长听。（提示：点击暂停，读读说说）3.我们一起读读这三个句子，看看你的体会跟老师以及我们的学习伙伴体会到的一样吗？师读第一句，接着说体会。小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕变一圈一圈地荡漾开去。这句话中的“沾”字让我感受到小燕子飞行的轻盈。“小圆圈”“一圈一圈地荡漾开去”两个词很有画面感，让我们仿佛看到了小燕子掠过水面时的样子。同时这句话也能让我们感受到小阳子很开心。师读第二句，说体会有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这句话作者使用了夸张的修辞手法，把将要开放的花骨朵写的很逼真，有画面感。师读第三句，说体会瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。这句话中“款款地落下来、顺顺溜溜地折好膜翅、严丝合缝地收拢硬翅”，这些动作描写的非常细致，仿佛飞落的瓢虫就在我的眼前。4.好了，咱们又一起读了一遍，你是不是跟老师有了同样的感受呢？同学们，要想像文中一样把语言写得优美生动，就要做到描写细致，多使用一些恰当的修饰语，运用一定的修辞方法，比如比喻、拟人、夸张等，还要写得有画面感，写具体、生动。同时在课外读书时也要注意积累这样的优美语句。接下来，我们一起学习第二部分：识字加油站请同学们借助拼音把这三组字词读两遍。（提示点击暂停，读字词）读了这三组字词，你有什么发现？说给家长听吧。（提示点击暂停，说说自己的发现）相信同学们都发现了，这三组要认的字都是形声字，他们每组都有同样的偏旁，我们一起来看看吧。第一组，师边读字词边出示图片，里面的“援、掷、捞”都带有“提手旁”，他们都跟手上动作有关系。第二组，师读字词、出图片，里面的“缚、缭、络”都带有“绞丝旁”，他们都跟丝线、绳索有关系。第三组，师边读字词，里面的“资、贡、贷”都带有“贝字底”，他们都跟钱财有关。好了，下面就请你借助形声字的造字规律，联系生字意思和图片，识记一下这些生字吧。（提示点下暂停，识记生字）大家都认识上边的生字了吧，抽时间可以和家人一起做识字小游戏来巩固一下。下面我们一起来想一想，哪些生字也带有以上三种偏旁呢？把你想到的写下来吧。（提示点击暂停，写一写）你写了几个？来看看你写的跟老师想到的是不是一样呢？（出示课件，读字）带有提手旁的生字：打、扫、换、挂带有绞丝旁的生字：红、纸、纱、给带有贝字旁的生字：财、贴、败、账好，我们接着进行第三部分：词句段运用的学习第一大题：读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。1.要想准确的运用词语，就要先理解词语的意思。上学期我们学过的理解词语的方法有：联系上下文、找近义词、反义词还可以查字典、问家长，下面就请你运用以上方法先去理解句子中词语的意思吧。（提示点击暂停，理解词义）2.词语理解了吗？相信你现在一定能准确的选出正确答案了吧。我们一起来看看吧。第一句，师读句子，解释词语意思。“飘荡”是指在空中随风飘，而荡漾多用于形容水波等微微起伏波动，所以这一句应该选“荡漾”。师再完整读一遍句子。巧等，“轻快”则有轻松愉快的意思。所以这个句子应选轻快。师再读完整句子。第三句，师读句子，解释词语意思。“灵活”一般用来形容动作，所以这一句要选“灵敏”。师再读完整句子。3.这三个句子没问题了吧？接着我们就来做个小练习，看看你掌握了没有。（出示练习题，提示点击暂停，思考答题）来，看看你答对了吗？（师读正确答案）第二大题：读一读，照样子写一钟小动物的外形特点。请同学们读一读这段话，思考一下作者从哪些方面描写了小燕子？（提示点击暂停，边读边思考）这句话描写的是小燕子，运用了比喻的手法，写出燕子尾巴的形状。并且运用“的”字短语写出了小燕子的颜色和外形特点，再加上“一身、一双、一对”等量词的运用，将小燕子的外形描绘得生动具体。再来看这一句，作者又怎样描写了“独角仙”呢？（点击暂停，读读想想）这句话介绍了独角仙的甲壳的颜色和触感，并运用对比的手法，生动写出了独角仙角的特点，给人留下的深刻的印象。了解了上面两段话的描写方法，接下来我们也来说一说，写一写吧。请大家看图，这是一只翠鸟，这是一只螳螂，请你选择自己喜欢的一个，仿照相应的方法说一说吧。（点击暂停，认真观察图片思考后再说啊）把你说的下课后写下来，然后读一读，自己试着修改一下，再读给家长听吧。最后，我们来学习第四部分：日积月累今天，大诗人白居易为我们带来了一首词《忆江南》首先，我们来了解一下作者，白居易字乐天，号香山居士，白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。他的代表作作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。《忆江南》这首词中所回忆的是作者在杭州当刺史时观光游览当地风景时所留下的印象。接着我们来看一下词与诗的区别。词是我国古代一种句子有长有短的文学体裁，又叫“长短句”，原来都是配了曲谱能歌唱的。“忆江南”是词牌名。词与诗有一个明显的区别就是词每句字数不一定相同。下面请大家跟视频一起把这首词读两遍吧。（播放视频）请按下暂停键，自己再把这首词读两遍吧。这是《忆江南》这首词中一些字、词的注释，请大家结合注释试着