新学期第一堂课主题班会合集

—新学期第一堂课主题班会合集新学期伊始，同学们、老师们对于新学期都有满满的期望。下面由给大家带来关于新学期第一堂课主题班会，一起来看看吧!新学期第一堂课主题班会第一篇教学目标：1、帮忙同学养成优良的学习习惯和行为习惯；2、帮忙同学制定好学习方案，树立远大抱负；3、增加同学的教室题荣誉感，时辰关注教室，有主人翁熟悉；4、增加同学的区分是非的力量，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和教室的不良风气做斗争!班会活动设计：一、同学沟通商量后自由发言（10分钟）开学一周多以来，教室有哪些新改变？小结：优良的开端是胜利的一半!赢在初一!二、新学期如何才能做到“我能行”？坚持!开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对同学们说：“今天咱们只学一件最简洁也是最最简单做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开头，每天做300下。大家能做到吗？”同学们都笑了。这么简洁的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问同学们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的同学只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告知我，最简洁的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个同学就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。人间最简单的事是坚持，最难的事也是坚持。说它简单，是由于只要情愿做，人人能做到；说它难，是由于真正能做到的，终究只是少数人。胜利在于坚持这是一个并不神奇的秘诀。三、思索：你的明天在哪里？图片展现各种打工生活的情景图片，引导同学思索自己的将来生活!自由发言：我的明天!（5-8分钟）某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。这人马上跳出檐下，站在雨中：如今我也在雨中了，该度我了吧？观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，由于有伞；你被雨淋，由于无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：你是观音吗？那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己？观音笑道：我也遇到了难事，但我明白，求人不如求己。遇到问题，不要总是把希望寄予在别人身上，记住：胜利者自救。四、胜利的秘诀每个人都憧憬胜利，但是只有少数人能够真正胜利。原因就是只有少数人不怕吃苦，锲而不舍。想胜利就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好四周的一切资源，让自己获得胜利。全球首席胜利学安东尼罗宾胜利的人分三种，一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气；二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气；三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。面对失利，也有三种人，第一种是躲避失利，不敢面对，始终生活在失利的阴影里，这种人成为被失利一次打垮的人；第二种是不屑于失利，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失利；第三种人是勇于直面失利，在失利的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并实行主动的行动，去迎接下一次的挑战，由于他明白，生命遭受苦痛的时辰也是面临最大转机的时辰。小结：不要艳羡别人，我们每个人都可以胜利，只要我们奋力拼搏，锲而不舍!贵在坚持!难在坚持!成在坚持!五、方案目标凡事预则立，不预则废。很多作业要做，很多学问已忘，很多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的惊慌，我来来往往，我匆忙忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主见，盲得已经失去方向，忙得分不清高兴和忧伤，忙得没有时间痛哭一场，成果却还是老样!这样的阅历，你是否有过？小结：最好的解决方法，就是使学习具有“方案性”。方案是完成目标的前提，没有方案，目标就成了水上升萍，没有根基。做事没有方案，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有方案的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。六自信与行动自信能激发人的潜能!早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半；后来的研讨又发现，一个正常人只运用了自身潜能的10%；近代比拟权威的看法是：正常人只运用了自身潜能的2%5%之间。也就是说，最胜利的也只运用了自身潜能的5%，最失利的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子舍命逃命，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩白道：“我已经尽力了呀!”兔子带着枪伤胜利地逃命回家，它的兄弟们都围过来惊异地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢？”兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是全力以赴呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!”新学期第一堂课主题班会第二篇与时俱进，开拓创新，只有不断的转变自己和自己不断的转变，才能在剧烈的竞争中占得先机，教育也是如此。俗话说得好，一年之计在于春；一日之计在于晨。那么，对于每个同学、每个老师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合“六心阁”的的详细情况，我“霸占”了新学期的`第一堂课，以主题班会的形式与全体同学正式见面。这次班会的主题是“春天里，让我们欢乐动身”。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子；其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的暖和。在这样的气氛里，我们没有理由不欢乐动身，使孩子们在新的学期更加健康、欢乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中同学。新学期开学第一课，“春天里，让我们欢乐动身”主题班会设计（简案）环节一：走进春天诗朗诵《走进春天》，感受春天的气息环节二：欢乐春天1、女生独唱：stayhereforever2、现场书法表演3、合唱：《和你一样》（原唱李宇春）4、游戏（考验信任的团队游戏）这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的欢乐心情，充足发挥自己的主观能动性，主动参与到活动中，培育同学良好的参与意识。环节三：春天里回望1、重温“六心阁”班级文化。以抢答和抽答的方式，让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次浸透到每个孩子的心灵。2、回望过去。由主持人调动同学的心情去回忆、反思自己在过去的学习和生活中存在的缺乏。包括自己的语言、行为、礼仪、看法、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以共享，同时也是对自己的催促，对其他同学的警示。环节四：畅想春天1、春天里的愿望主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组商量，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家共享，产生共鸣，共享欢乐。2、春天里的故事邀请曾经的同学，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技高校的同学与孩子们共享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。（这个环节是临时加的，由于刚接到信息，那个同学明天来学校看我）环节五：春天里的誓词要求每个同学写下自己的誓词，部分共享。最终全体起立，共同宣读班级誓词。新学期第一堂课主题班会第三篇教学目标1、说说暑假里的见闻、感受和想象，对新颖好玩或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练，能清晰明白地讲解并描述见闻，2、让同学以新学期第一天的目光和心情去观看、去感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的宠爱之情。教学过程一、回忆假期，乐趣无穷1、师：在春天这个漂亮的季节里，我们迎来了新学期的开头，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的快乐，生活的非常的幸福。寒假里你有哪些难忘的事和大家共享呢？2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。新学期的第一节语文课上，我首先以“回忆”为题，让同学回忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及欢乐的记忆，触动心灵的体会二、畅谈准备，呈现风貌师：看来孩子们的寒假真好玩儿，今天咱们重新回到学校，投入到快乐的学习中，在这个新学期中，你对学习语文又有什么新的准备呢？孩子们说到：上课主动动脑、畅所欲言；不做小动作；课后仔细阅读课外书；做读书笔记；每天写日记；常常诵读古诗文要求同学在新学期对自己有一个新的熟悉，新的目标、新的准备。时辰用一个美妙的准备来鼓励自己。让同学谈准备来激发出同学持之以恒、自觉学习的强盛爱好和动力。三、学习习惯，牢记心间师：小好友说的都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢？1、标准学习习惯（听、说、读、写、问、想）。读书姿态标准“眼离书本有一尺”，试读，标准“指读”；握笔、写字姿态标准“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳”“手腕操（画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右画圈转手腕，指节收缩益手脑。）”、2、老师在黑板上写下一个“聪”字，引导小好友看字形。这个聪字告知我们，要想成为一个聪慧的孩子，必需做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上课时，大家要带上这四件法宝：带上“眼”――提示小好友要认真看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。带上“口”――提示小好友要大声读书，答复问题，不要畏畏缩缩。带上“耳”――提示小好友要会“听”仔细听老师讲解，仔细听同学发言，别让自己的耳朵开小差。带上“心”――提示小好友要专心读书，走进书中的故事里，图画里，专心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。我国宏大的教育家叶圣陶说：“教育是什么？往简洁方面说，只须一句话，就是培育良好的学习习惯的。”通过语文学习习惯的复习，关注同学良好学习习惯的养成，引领同学欢乐地走进语文的殿堂，为他们今后的学习按上翱翔的翅膀，让同学可以轻轻松松地学，又能学得扎扎实实，让他们真正爱上祖国的语言文字。四、阅读新书，爱好盎然1、小好友你们看，我们手中的这本语文书就是我们的好好友，能教会我们学问，帮忙我们不断地进步。咱们一起来看一看，多漂亮呀!让同学双手捧着课本，轻闭双眼，把头深深地埋进课本里，深吸一口气，闻一闻书中特有的香气。闻后让同学说说闻后的感受!2、让孩子们说说在封面上你看到了什么？3、读读语文书中最重要的部分――名目部分。请几个小好友一起读读文章的题目，一边读，一边订正读音。4、认真看看名目中的这些文章标题，猜猜这篇文章可能会讲个什么故事？你是怎么猜的？5、读了这些题目，你最想读哪个故事，那就快快翻开书本去读吧!这种形式同学感到很新颖，留意力自然得到了很好的调整，心情更是得到了很好的放松，从而课堂气氛就得到了很好的调整。孩子们从闻书开头，从封面看起，自由地读读每个单元，每幅图画，每篇课文的题目；我们为所欲为的谈论着最喜爱的课文，谈论着最漂亮的图画，我们一边为即将学到这么多学问，读到这么多好玩的课文感到快乐。教室里笑声、读书声不断。学习语文的爱好也油然而生。6、写一句座右铭：课后找一句自己最喜爱的名言警句作为自己的座右铭，并且写在课本的最醒目的地方，让座右铭时辰伴伴着我们的学习生活，鼓励我们一起前进。并找一个恰当的时分大家进行沟通。五、提出希望，欢乐成长1、师小结；我们必需抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小好友，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的幻想。为了让我们的幻想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：（1）端正自己的学习看法，以饱满的热忱投入到学习中去：上课仔细听讲、课后仔细写作业、考前仔细复习、考后仔细总结，肯定能让自己的学习成果又一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。（2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢送的文明好同学。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告辞不文明行为和习惯，让我们在这样温馨和谐的集体气氛中健康欢乐地成长。（3）愿大家在四小这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展现你们的聪慧才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个暖和幸福的大家庭里，欢乐每一天，进步每一天，收获每一天!新学期第一堂课主题班会第四篇【主题背景】西班牙的塞万提斯说过：“对将来的目标愈高，志向就愈可贵”。作为即将步入成人的同学，是否仔细思索过自己的将来？是否对将来的人生有过规划？这节主题班会课就是要和同学一起畅谈将来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的将来进展规划。【教育目的】引导同学对将来人生目标和人生价值进行理性的探究。让同学了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身熟悉的局限性和行为的消极性，初步形成同学追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。【活动重点】同学对高考的理性思索。明确将来规划的价值追求及其践行的重要性。【活动流程】主持人：同学们，老师们，大家好!时值岁末，我们也来到了高二第一学期的新声!在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清楚的蓝图？对将来的人生有所设计呢？今天就让我们带着这样的思索进入“我的将来我做主”的主题班会课。1、小品（角色扮演）预期目标：通过观看小品引发同学们的思索，引入班会主题。活动载体：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在淘金时期奋斗50年后，成为三个不同领域的胜利者为故事主要内容的小品。方法与手段：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思索。继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思索自己的将来，对自己将来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和内涵。备注：表演前期必需做好充足准备，尤其在小品内容和表演形式上。由于小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应当做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。2、主题引入方法与手段：1）提问同学：有没有规划过你将来的人生？（不须答复，请同学进行短暂思索）2）提问同学：如何才能完成你的人生目标？3）让同学们进行短暂商量，继而由主持人引导到班会主题：人生规划。4）由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。（爱因斯坦，XXX）预期目标：让同学们明白制定人生规划的不行或缺性和不行取代性。3、与明星对话预期目标：让同学们了解要对将来有怎样的目标，怎样的目标才是适宜自己的；如何规划自己的人生来完成目标。l部分一：将来目标的定位完成方法：1）主持人举例并加以视频播放（感动中国十大人物中的其中几个事例）2）分组商量：主持人：通过以上的介绍和你自己的理解，你认为对将来的目标应当是怎样定位的？提升人生生命价值。过程：同学分为10组，每组商量3个关键词。当场上交、板书，并由主持人分类总结。（结合建平五大育人目标“独立精神”“科学看法”）备注：目标的层次可分为以下几点：A、对自己有益，对集体、社会、国家有害。B、对自己有益，对集体、社会、国家无影响。C、对自己有益，对集体、社会、国家有益。l部分二：影响人生规划的根本品质回忆上述故事，再次通过小组商量，提炼出最为主要的关键词（完成人生规划的根本品质要素），得出结论：这些在一个人的设计将来的过程中是不行缺失的。（如：诚信、坚定、无私等）l部分三：如何完成将来目标（人生规划）1）在明确目标的根底上，回忆自己如今状况、对比将来需要和应当做的准备工作，结合以上几点因素，选择最优的目标完成路线，列出自己的人生规划。2）明确在现实中面对各种可能需要转变自己的规划来完成将来目标（事例：鲁迅）4、身边的实例方法与手段：班主任老师讲话预期目标：从身边的实例入手，让同学们有明确的概念，弘扬高尚人生目标，抵制低俗人生取