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文档简介

《标志设计》—【教学课件】圆形相加游戏标志设计1、什么是标志

标志，是一种具有象征意义和一定内涵的视觉符号，犹如语言，起着识别、示意和传递信息的作用。

2、标志设计的方法

加法减法划等号将象征的图案通过“加法”结合，是标志设计的重要手法。奥迪：四个图形象征四大分部，组合叠加象征企业合并。奥运五环：五圆形象征五大洲，组合叠加象征团结友爱。结论：运用抽象图案的象征，通过“加法”，丰富的设计内涵，形成了标志。加法延伸：我们也可以运用形象图案的象征，通过“加法”，传递信息，形成标志。加法通过“减法”，将标志图案简洁明确，也是标志设计的重要手法。注意危险：醒目的黄黑警示色，单纯的感叹号，“减”略却快速地传达了信息，形成标志。非机动车行驶：醒目的蓝白色，简化的自行车图案，“减”略却明确地传达了信息，形成标志。结论：运用减法，抓住事物的最基本最典型特征，简洁明了地传达信息，形成标志。减法除了“加法”和“减法”，要善于画“等号”，找到最契合表现主题的标志图案。加法，通过组合使得标志丰富内涵；减法，通过简略使得标志简洁明了。有了加法和减法，我们还要在设计中学会划“=”号，即标志图案和表现的主题一定要有关联与共性。划等号

3、标志设计的步骤

1、选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息。2、构思。怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表现。3、构图。可多画几幅草图，反复思考，寻找简练、概括的形象，明确地表达信息；也可采用不同的手法来表现，以选择合适的设计方案。4、定稿。选择最理想的设计定稿。5、着色。设色单纯、醒目，或用对比色彩。一般只用一两种颜色，防止杂乱影响效果。

4、课堂活动

在设计中，运用好“加法”“减法”“等号”，任选一个完成：1、给自己小组设计一个组徽；2、给本班设计一个班徽；2、给学校设计一个校徽；要求形象鲜明，传递信息准确、独特、美观。设计元素学校全称：远安县洋坪镇洋坪中学YA

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