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文档简介
第页感恩父亲节主题活动策划书感恩父亲节主题活动策划书1
一、活动目的
在父亲节到来之际,对哺育我们,赐予我们关爱的父亲送上祝愿,表达我们的感恩之情。
二、活动时间
6月21日
三、活动形式及内容
发动同学,用微信写下自己对父亲的祝愿,想要对父亲说的话,晒出与父亲的合影,回忆父亲对自己的谆谆训诲和在一起的难忘回忆,或是大家利用微信平台相互探讨父亲节的礼物之类。
四、宣扬部门工作
1.可以利用城市学院的微信推送平台,对学校旁边500米内的微信用户发送感恩语录,
2.在微博上发起父亲节话题探讨
微信推送平台发送美文以及感恩语录,示例如下:
1.他是第一个抱我的男人,他是第一个听见我哭望见我笑的男人,他是第一个叫我珍宝的男人,他是一个我信任他说的承诺都会做到的男人,他是敢和我说始终会陪我到最终的男人,他是不管我错对美丑都觉得我是秀的男人。他的名字叫做:爸爸!祝爸爸们父亲节欢乐!
2.老爸很帅气,走路很神气,天生有才气,浑身扬正气,工作很锐气,四周有祥气,做事有运气,人缘很旺气,到处是喜气,终生有福气!父亲节,祝天下全部已为人父和将为人父的老少爷们儿节日欢乐!
3.您的手,拉着我走过春秋冬夏,爱的风景里有酸甜苦辣;您的眼,望着我走向挺立,爱的气息里有关怀备至;儿时在您的背上长大,年少有您的深深训诲。父亲节到了,爸爸我恒久爱您!节日欢乐!
4.比星星暖和的是那灯火,比灯火暖和的是父亲的眼神;比海洋宽敞的是那天空,比天空宽敞的是父亲的心胸。这么多年来,最终读懂父爱,它没有温度,却能引燃我们信念,它没有承诺,却能守护我们一生。父亲节至,让我们一起为全天下全部可亲可敬的父亲们祈福,愿他们节日欢乐,健康长寿。
5.父亲节至,短信至,平安至,健康至,开心至,祥瑞至,祈祷至,财运至,福禄寿喜结伴至,一份浓浓的关怀,一缕柔柔的思念,一声轻轻的问候,老爸,全部的华蜜都给你,祝你欢乐!
6.我是您的作品,持续着您的青春,感受着您的关爱,欢乐着您的心情。父亲节,我要骄傲地说:老爸出品,必属精品。祝您健康欢乐!
7.多年前,闻名影视明星刘晓庆的一句“做女人难,做名女人更难!”引发了许很多多人的深思和共鸣,今日,身为一般女性的我在这里想说一句:“其实,做男人真的不简单。”有多少人望见男人流泪?有多少人了解男人伤悲?男人嘴里说无所谓,其实许多时候那是他善意的虚伪。这世上,再坚毅的男人也会有脆弱和乏累,再乐观的男人内心深处肯定也有苦痛和辛酸泪。
男人,从他降生的那天起就被冠以“男子汉”的名义,就被不断灌入“英雄主义”。社会和时代的方方面面都推动和须要男人做到自信、坚毅、百折不挠,因此男人常被人比作高山、大海、顶梁柱、避风港等等。
从古到今,无论是帝王将相,还是平民百姓,男人始终都充当着强者的角色。太多的责任须要男人去肩负,太多的压力须要男人去承载,生活的竞争和家庭的需求不允许男人后退,不允许男人说累和懊悔。
一句“男儿当自强”让多少男人被迫戴上“紧箍咒”,不管何时何地,不管顺境还是逆境,他们都只能选择独立、自强、迎难而上,再苦也不说苦,再难也接着。一句“男儿有泪不轻弹”让多少男人承载了不行名状的压力,因为这一句,许多男人只能选择委屈自己,即使流血也不流泪,纵然被打落门牙也只会和血往肚里吞。在累了、痛了的时候,他们只能静静蜷缩在无人知晓的阴暗角落里,独自听悲伤的歌、抽孤独的烟、把盏,用烈酒麻醉自己,希望一醉能解千愁。
一句“男儿膝下有黄金”让多少男人在生死关头,在巨大困难和灾难面前都不得不选择宁愿站着死,也不跪着生。男人,真的不简单啊!事业失败或没有建树会被人视为没出息,行为举止不够男人味就会被人说是“娘娘腔”。光顾事业吧,有人说他没责任感。光顾家庭吧,有人说他窝囊、没本领。
诚然,一个志向的男人、胜利的男人应当是虚怀若谷、伟岸正直、敢做敢当、成竹在胸、一生笑傲江湖的,只是,不是天底下全部的男人都能如此。我们应当明白,不是每一个男人都能做到八面玲珑、春风得意。红尘中,哪一个男人不希望自己在人生的旅途上能划出一个个闪亮的惊羡号呢?缺憾的是有些男人因为机缘不巧、时运不佳,即便他已经努力、已经坚持也难以达到志向的彼岸、取得成功的成果。
谁懂男人心?谁知男人苦?事实上,许多男人可以接受事业上的失败,可以接受物质上的贫困,但他们往往难以忍受精神上的荒芜。男人也是人,男人不是神。男人,有血、有肉;男人,有感情、有眼泪。男人不流泪是因为他未到难过处、未到情深时。男人流泪不代表他懦弱无能,男人流泪是一种真情流露,是一种情感的宣泄。
或许白天不懂夜的黑,女人啊,其实男人真的不简单,假如你慈善,假如你懂得,就请不要再让你身边的男人感觉太累!也请不要再增加男人的负累!当男人脆弱的时候,请给他激励和支持,努力帮他撑起一片不下雨的天;当男人无助的时候,请告知他:“至少你还有我!”当男人乏累的时候,请让他放松,给他一个休息的场所。
当男人受伤的时候,请给他劝慰、让他有一个暖和的港湾;当男人流泪的时候,请别讥笑他无能,请给他一个肩膀让他痛快的哭,最终,记得帮他擦眼泪。当男人失败的时候,请别再伤他自尊,请给他微笑和柔情、让他重拾信念,告知他或许一切还可以重来。
当今时代,竞争激烈,做男人真的.不简单。所以,我们女人对男人要少一点埋怨和指责,多一点理解和宽容;少一点嘲讽和贬损,多一点关切和爱护。女同胞们,请记住!谁懂男人心,谁知男人苦,谁解男人累,谁将得到男人的珍惜,谁将拥有男人的情和爱。别再苛求男人!别再犯难男人!其实,做男人真的不简单。
五、宣扬工作
在6月18日到各班宣扬,此次活动同时通过海报并在微信、微博以及PU平台上宣扬,激励大家主动参加,加团总支微信号,并选出优质微信内容,赐予相应综测嘉奖,以及相应的物质嘉奖。在学院网站、微信、微博平台上进行公布。
一等奖2分1名综测嘉奖
二等奖1分2名综测嘉奖
三等奖0.5分5名综测嘉奖
感恩父亲节主题活动策划书2
20xx年6月20日(星期日)为父亲节,校办和学工处建议在6月18日开展父亲节系列活动,届时邀请各级各类新闻媒体采访,以此促进学校品牌建设。
一、活动主题:
“父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀”
二、活动意义:
1、扎扎实实开展感恩教化。主要针对年轻的学员,让体会父母的不易,珍惜学习的机会,激发学习的爱好。
2、因势利导开展责任教化。一方面针对已经成家的学员,引导他们把家庭的责任心有效地转化为刻苦学习的动力;另一方面引导“将来的父亲”(年轻学员),相识到做父亲的责任,对家庭、对孩子、对父母的责任。
3、年轻老师开展感恩活动。感谢老教授们“父亲”般的指导和关怀,体现出“老有所为”的社会问题,以此呈现学校的师资力气。
4、探究与新闻媒体有效联动的机制。
三、活动策划
(一)老教授篇
1、社会意义:
中国目前正在进入老年社会,“老有所养、老有所为”正在成为一个严峻的社会问题。同时,由于现行的人事管理体制,一大批有阅历、身体好的行业学者退休了,这是社会珍贵的财宝。如何接着发挥他们的作用,成为一大问题。潍坊通达国际海运学校把20多位离退休的老教授、老领导聘请到学校,充溢到学校关键岗位,由此实现了学者治校的发展战略,规范了学校管理,推动了教学改革,提高了教化质量。
2、活动支配
(1)老教授在航海模拟器前进行实践教学。
(2)一群老教授在“本船”前研讨学校发展。
(3)一位老教授在指导学校制作海图
(4)一群年轻美丽的女老师向一位老教授献花。
(二)学生父亲篇
1、社会意义
在通达海运学校,一大批父亲级的学员,他们年龄最大的已经48岁,有的孩子都上高校了,但为了更好了发展,让家庭更加华蜜,抛妻别子来到学校学习,尽到了更大的家庭责任,也成为儿女们学习的榜样。他们在校期间学习异样刻苦,成为楷模,也是整个学习型社会建设的典范。听听他们的诉说,就会让文字记者们感动,写出很好的稿子。由此,也可以反映出学校在航海界的影响力。
2、活动支配
(1)“潍坊通达国际海运学校父亲学员‘父亲节’座谈会”
(2)可以拍摄一组父亲级学员在校学习生活的一组照片。
(三)年轻学员篇
1、社会意义
现在大中专学生的感恩意相识普遍低下,学习也不刻苦,在父亲节开展一些活动,可以让他们相识到父母的不易,珍惜学习的机会。更让他们相识到:做一个男人,做一个父亲,更要有剧烈的责任心。
2、活动支配
(1)组织父亲级学员与年轻学员座谈。
(2)组织两个图案:一是学员排成一个心型,心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一个心里面排成“父”子;两个图案后面大一条幅——“通达学子祝天下父亲福如东海”
感恩父亲节主题活动策划书3
一、活动名称
爱在心中,感恩更美
二、活动背景
在这个承载着夏的气息、包涵着春的韵味的魅力六月,我们迎来了20xx年的父亲节,是父亲带给我们生命,赐予我们成长,是父亲含辛茹苦的将我们抚养成人,父亲对于我们来说是这个世上最宏大的人。因此,在父亲节到来之际,让我们为父亲献上属于我们的问候,让她在远方的家乡能得到最真挚的祝愿。
三、活动简介
通过制作父亲节祝愿墙,挂宣扬条幅,发放宣扬单等活动将大家对父亲的祝愿,在父亲节一并送上。我们的重点放在制作父亲节祝愿墙上,向过路的同学们发放便利贴,并让他们写上对父亲最想说的一句话,将大家对父亲的祝愿通过贴便签的形式张贴在展板上,并做出肯定的造型,表达对父亲的爱与祝愿。
四、活动目的
父爱是世界上最宏大的爱,在这样一个节日里,我们希望人们能够放慢自己的生活节奏,与我们一起表达对父亲的爱与祝愿,我们借助父亲节这个活动,激发同学们的感恩情怀,让同学们把对父亲的爱真实的表达出来,让同学们更多的关注父亲,感恩父亲。
五、主办单位
xxx
六、活动时间
xx月xxxx号中午
七、活动打算
签字条幅、绶带、签字笔、宣扬单、便利贴、两张课桌、宣扬板。
八、活动流程
在校内内
1.活动前全部人员到齐,将所须要的工具在老操场前打算好,将宣扬板和条幅放置在相应的位置。
2
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