《第八次》第二课时教案之一

《第八次》第二课时教案之一一、教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课10个生字两条绿线内的8个只识不写认个多音字理解由生字组成的词语。3、凭借具体的语言材料，理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，体会布鲁斯屡败屡战不懈斗争的精神。二、教学重点三、四小节是教学重点，引导学生通过朗读课文理解课文内容。三、教学准备生字词卡、幻灯片一、导入课文1同学们上一节课我们已经初读了课第八次同能够用简单的语句概括一下这篇课文主要写了一件什么事情？指名说说。2、今天我们就继续学习课文《第八次二、精读课文（一）学习第一部分

1、指名读第一自然段。你读懂了什么？（故事发生的时间，地点。布鲁斯王子非常勇敢）面对敌人的侵略，布鲁斯王子能够带领军队英勇地抗击，说明他非常地爱自己的国家。谁来把这句话读好？指名读。齐读第一小节。2、自由读第二自然段（）渡布斯王子英勇地抗击侵略军结果怎么样？他当时又有什么样的想法边读边思考。结果？指名表演唉声叹气七败，负伤）板书：七战七败此时他有什么想法？（对战争失去了信心）板书：几乎失信心理解几乎。比较句子灯片对这场战争，他失去了信心。对这场战争，他几乎失去了信心。（）导朗读二自然段。（二）学习第二部分

1、默读第三、四自然段。2、王子七战七败，几乎失去信心时，他又有何所见所感？请大家快速地读读课文第三、四小节。哪些句子是描写了王子的所见？3、出示句子：一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。齐读句子。4、这段话是描写蜘蛛结网的过程，读了以后你此时的感受是什么吗？练习填空：一阵大风吹来，丝（（蛛（）扯起细丝（）结网被风吹（这样（）成。可蜘蛛并不（样（5、引读：这只小小的蜘蛛为了结成一张网，结了断，断了结，反反复复八次，终于―成了一张网。从终于这个词中你感受到了什么？这真是有志者事竟成啊！你们以前有没有读过、听过有关这方面的名人名言？能说给同学们听吗？

送佳句：教师出示有关名人名言，齐读，进一步领会课文的主题思想：有志者事竟成。最困难之时，就是离成功不远之日。失败乃成功之母。锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。6、指导朗读第四自然段7、过渡：看到了这一切布鲁斯王感极了哪儿看出他感动极了？（猛地跳起来、喊道）他当时会怎么想的？是啊，他太激动了，让我们也来激动地喊一回要干第八次）小小的蜘蛛给布鲁斯王子的启发却是很到大要下决心进行第八次战争书深启发下定决心（三）学习第三部分1过渡他四处奔走招集打散的军时备进行第八次战争时他会遇到什么困难？自由读课文，思考。小小组之间讨论，指名交流。是啊面七战七败的结果士们也几乎失去了信心布鲁斯王子怎样才能动员士兵参加第八次抵抗？小组讨论，指名交流。2、布鲁斯王的第八次抵―成了。板：八次战斗终获成功

3、齐读、读出赞美之情。三、小结：（）鲁王之所以能取得成功，就是因为他在困难面前没有完全失去信心，要有一丝一毫的启示或鼓舞，都还有重新振作起来的可能。（）读课文板书：11、八次七战七败几乎失信心受到启发下定决心八次战斗终获成功有志者事竟成爱土地愁案

自主预习(1)诗为何不用珠玉润之的词而用嘶哑形容鸟儿唱的歌?从中你体会到什?(2)鸟歌唱的内容中“土”河”风黎明有些深刻的含.结时代特征，说说它们有哪些象征意蕴(3)诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里.有深意(4)诗的第二节与第一节有着怎样的联?把第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的影响（）括本诗主旨.乡愁自主预习2诗人所抒写“乡愁是样随着时间的推移而加深、升华?这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特?它们共同出了这四样东西的什么特征在诗中有什么表达效?③诗的第四节对诗意的拓展有怎样的重要作?拓展延伸1、台湾当代女诗人席慕蓉的《乡愁详课本P5)也是抒写乡愁的，说说它与课文在达上各有什么特点？2．语言运用余光中说乡愁是浅的海峡，慕蓉说是“没年轮的树，么，如果有一天走出家门你心中最惦记的是什请挥象，仿照课文，用漂亮的比喻句尽现你的感.乡愁是；乡愁是；乡愁是；乡愁是；3、小结同学们，乡”是国传统文学历久常新的主题，像唐代