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文档简介

Unit2Hespentabouttwenty-onehoursinspace教案教学目标：新标准英语第八册七模块二单元知识目标：掌握句型：Hespentabouttwenty-onehoursinspace.MymotherandIsawmyfatheronTV.Iwenttotheairport.Weateintherestaurant.技能目标：能够说明过去发生的事情并加以具体描述。情感目标：培养学生大胆开口说英语。教学重点：熟练掌握重点句型。教学难点：描述过去发生的事情。教学用具：录音机、ppt等教学过程：1、Warm-upandrevision(1)Greetings.T:Pleasedtomeetyou.(2)Let’sreviewsomeverbsandtheirpasttense.fly,flew；become,became；come,came；make,madesee,saw；spend，spent;can，could;（设计意图：复习学过的几个动词的过去式，为进一步学习扫除障碍，使学生明确本课将要学习的相关语法时态。）(3)、Sentences:didhedo?Whatdidtheydo?来练习一般过去时在句中的运用。B.出示Whoishe?Whoisshe?通过描述猜人物。2、Leadingin通过ppt出示HowmuchdoyouknowaboutYangLiwei?引入人物的简单介绍。通过简要描述。（设计意图：通过看图片师生对话，帮助学生复习已学得内容，激活学生的思维，营造语言学习的氛围，为之后的教学做准备。）3、Textteaching(1)进入本课文本，在文中体会cm=centimeter,并进行操练，学习并复习短语makeavideo,comeback,并加以运用。（播放两段太空视频，激发学生兴趣。）(2)再一次进入文本，让学生填写文中的过去式。(3)回到课本，听读过后，通过对文本的印象，回答问题。4、知识拓展通过神舟5号，拓展延伸到神舟10号。5、Practice练习and和but的句子6、Chant通过韵律的练习，加深印象，放松心情。（设计意图：通过让学生跟读，模仿正确的语音语调，训练学生的发音；小组内练习读课文，可以培养学生的合作精神；接龙朗读比赛可以考查学生的专心程度和朗读水平，使学生养成良好的学习习惯。以提问题的形式，引导学生深入理解课文，感知现在进行时的构成)7、Summary.8、HomeworkReadthedialogue.板书设计Module7Un

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