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2022-2023八下语文期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。(28分)1.(2分)下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.《桃花源记》中描绘的“桃花源”是作者心目中的理想社会,但在当时的社会条件下是不可能成为现实的。B.《小石潭记》是柳宗元写的一篇充满诗情画意的山水游记,表现了作者在寂寞处境中的自我调节、豁达乐观的人生态度。C.“记”是一种文体。《核舟记》一文表现了明代“奇巧人”王叔远精湛的雕刻技艺。核舟表现的主题是“大苏泛赤壁”。D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称《诗三百》。2.(2分)下列加点成语使用正确的一项是()A.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合,签署了合作协议。B.有的人明明看到花圃里有“禁止入内”的牌子,还是义无反顾地走进去拍照。C.辩论会上,我方辩手巧舌如簧,赢得了观众的阵阵掌声。D.西方文化有西方的价值取向,中国文化有中国的特定思维,两者不能相提并论,应相互包容和尊重。3.(2分)下列说法有误的一项是()A.《风筝》一文中对故乡二月风筝季节佳境的诗一般的描绘和着意渲染,既是作者追求美的激情的一种表现,又是小兄弟追求美的激情的一种反映。B.毛泽东同志写《纪念白求恩》的目的不仅是表达了自己的悼念之情,更重要的是深刻地分析了白求恩的精神品质。C.《南京大屠杀》一文材料安排颇具匠心,在写了三个集体大屠杀惨案、两个令人发指的零散屠杀案后,还引用了1946年2月中国南京军事法庭的查证材料。D.《善待家园》以一个个具体、典型、无可辩驳的事例,说明了我国地质灾害的严重性,特别是提示了国民极其淡薄的环境意识和急功近利的行为对生态环境造成的来重破坏,给人以强烈的震撼。4.(2分)下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是()A.一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。B.活动时只能以极轻极慢动作进行,犹如霹雳舞的“太空步”。C.洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。D.当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。5.(2分)下列句子表达无误的一项是()A.“一带一路”倡议顺大势、得民心,促使一大批合作项日落地生根。B.在学习中,我们应培养自已观察问题、解决问题和分析问题的能力。C.《科普帮帮忙》旨在以普及科学知识、引导大众科学地生活为目标。D.全场的目光和掌声都集中在台上那群演绎苗旋芦笙舞的小伙子身上。6.(2分)下列句子成语运用不恰当的一项是A.她将内心波动与静止舞蹈造型天衣无缝地融合于一身,构成了舞台艺术二度创作的巨大感染力,催人泪下。B.此话如黄钟大吕,震耳欲聋,值得每一名党员干部时刻铭记、时刻反思、时刻坚守。C.六月无疑是个欢乐的月份,儿童节刚过,端午节、父亲节又将接踵而至,而众多学子也将完成人生的重要“战役”,从高考、中考的压力中解放出来,一个轻松的度假放飞模式即将开启。D.学习与思考是相辅相成的,缺一不可,只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的真知。7.(2分)下列文学常识、文化常识及课文内容的理解,表述有误的一项是()A.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》,鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。B.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,世称“柳河东”,曾和韩愈一起倡导古文运动。C.《桃花源记》选自《陶渊明集》,作者陶渊明,宋代杰出诗人、散文家,这篇课文以写出了一个和平、宁静、平等、安乐的理想社会,寄托了作者美好生活的理想。D.《诗经》是中国第一部诗歌总集,常使用比、兴手法;多采用重章叠句形式,即上下句或上下章基本相同,只是更换其中几个字,造成回环往复的表达效果。8.(2分)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.台湾是中国不可分割的一部分,任何染指台湾的图谋都是中国人民不能接受的。B.美国动辄“退群”、极限施压的霸凌政策,到最后只能是搬起石头砸自己的脚。C.老师耳提面命的严厉措施,并不能让学生真正从心灵上产生敬畏之情。D.阅读和写作是相辅相成的,读的过程能给大脑提供灵感,写的过程则是灵感的释放。9、(4分)阅读下列文字,回答下列小题。语文,犹如一颗璀璨的明珠,时时绽放耀眼的光芒;语文,犹如一片温润的碧玉,常常让人爱不释手。走进语文,就会走进一个丰富多彩的世界。我们会听到藤野先生抑扬顿挫的声音,也会听到闻一多痛斥反动派挑拨离间的慷慨激昂;我们会从胡适母亲那里学得代人接物的和气,会从梁启超那里学得对待事业的心无旁鹜;会认识出身名门旺族的托尔斯泰,也会正襟危坐地等待大师的接见;会像海伦·凯勒一样在月宫仙桂上尽情玩耍,冥思遐想;会和杜小康样感受歇斯底里的暴风雨,当然也会看到在轰隆隆的雷声中仓皇逃窜的鸭群;会感受到菲利普夫妇这对灰色小人物生活的拮据,也会体会到豆腐西施杨二嫂生活的辛苦恣睢……语文,我们深爱的语文,是如此丰富,如此美丽,你的深邃我们无法斗量,你的广阔我们无法丈量,爱你之心难以言尽。1.文中加点字的注音完全正确的一项是()A.璀璨(cuǐ)挑拨离间(jiān)B.深邃(suì)抑扬顿挫(zuò)C.恣睢(zī)慷慨激昂(kǎi)D.拮据(jū)歇斯底里(xiē)2.文中画线词语书写完全正确的一项是()A.爱不释手代人接物 B.名门旺族正襟危坐C.冥思遐想仓皇逃窜 D.心无旁鹜尽情玩耍10、填空。(8分)请补全下列古诗文名句空缺部分。(1)鹏之徙于颜也,水击三千里,________________,去以六月息者也。(庄子《北冥有鱼》)(2)________________,不死何为?(《诗经·相鼠》)(3)怡然不动,________________,________________,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)(4)________________,不必藏于己。(《礼记·大道之行也》)(5)________________,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(6)谁见幽人独往来,________________。(苏拭《黄州定慧院于寓居作》)(7)千寻铁锁沉江底,________________。(刘禹锡《西塞山怀古》)(8)白居易的《卖炭翁》中“________________,________________”两句表现了卖炭老人自己温暖不保却希望天寒地冻的矛盾心情。二、阅读理解。(42分)11、(10分)阅读议论文后完成下列小题读网与读书①这是一个网络时代,读网已经成为了很多人的习惯,网络固然给生活带来种种方便与趣味,然而如果将大量的时间倾注在虚拟空间,内心反而容易浮躁,难以沉静。②与眼花缭乱的社交网络相比,读书不仅能够使人远离纷扰的环境,保持一份内心的沉静,而且可以使人感受世界,体悟人生,获得启迪。③因此,读网,更要读书,书中的知识就好比一艘渡船,载着我们在滔滔不息的人海里悠然自得地航行,使我们感到了自己的心灵与作者的灵魂在交谈、碰撞。读书,就是在纸面上锻炼自己的心智、辨别事理的曲直,找到人生的希望。④谈起读书,我们总是抱怨太忙没时间,但偏偏又能挤出时间刷微博、看视频。读网是轻松的,可以一目十行,脑子里过一遍,不一定留下痕迹;读书是深沉的,要用心用脑去理解、体会、感悟。所以不是时间不够用,而是我们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上。⑤拒绝喧嚣的社交网络,腾出更多的时间读书,是需要勇气的。去年“网红”埃森娜在YouTube上发布了最后一段视频《为什么我要放弃社交媒体》,并彻底删除了自己的账号以及27.5万个订阅者。为什么这样做?埃森娜认为,社交媒体是不真实的,制作出的形象、编辑过的生活,虽然能获得关注,但也丧失了真正的自我。⑥不仅是埃森娜,现实生活中又有多少人曾因社交网络而失去自我呢?而能够帮我们找回自我的最好方式,就是读书。书,微笑着向人们展示它无穷的魅力和优雅,让你忍不住去接近她。在安静温和的时光里,与清风同行,与书香为伴,那是一种灵魂的享受。沐浴在柔柔的暖阳中,读一本书,松涛竹韵,谷响泉鸣,一切美好会尽入心中。读书,激起了精神的共鸣,诗意了青春的季节,斑斓的行走的岁月。⑦我们生活在这个被屏幕统治的时代,时空被网络割裂,“碎片化”成为生活常态。诚然,从网络上获取信息很重要,彻底逃离网络几乎不可能。但是,面对网络,我们可以做出有益的选择。让我们放弃那些八卦消息和无聊视频,把更多的时间留给读书吧!1.本文的中心论点是()A.网络时代,很多人已经习惯了读网。B.读网,更要读书。C.读网是轻松的,读书是深沉的。D.与书香为伴,是一种灵魂的享受。2.对本文的结构划分正确的一项是()A.①②/③④⑤⑥/⑦B.①②/③④⑤/⑥⑦C.①②③/④⑤⑥/⑦D.①/②③④/⑤⑥⑦3.根据文章内容填空。文章第⑤段主要通过_______论证,充分的论述了的________________道理,说服力强。12、(16分)(材料一)2001年,美国高盛公司首席经济师吉姆·奥尼尔首次提出“金砖四国”这一概念,特指新兴市场投资代表。“金砖四国”(BRIC)引用了已西(Brazil)、俄罗斯(Russia)、印度(India)和中国China)的英文首字母。由于该词与英语单词的砖(Brick)类似,因此被称为“金砖四国”。2008年-2009年,相关国家举行系列会谈和建立峰会机制,拓展为国际政治实体。2010年南非(Southafrica)加入后,其英文单词变为“BRICS”,并改称为“金砖国家”。按字母排序成员国如下金砖国家成员国名单序号英文名中文名1Brazil巴西2China中国3India印度4Russia俄罗斯5SouthAfrica南非(材料二)2017年1月1日,中囯正式接任金砖国。2017年9月厦门举办金砖国家峰会,此次金砖国家领导人会晤以“深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”为主题。主席对今年9月在福建厦门举办的金砖国家领导人第九次会晤提出四点期待:深化务实合作,促进共同发展;加强全球治理,共同应对挑战;开展人文交流,夯实民意基础;推进机制建设,构建更广泛伙伴关系。以下是2017年金砖会晤会标:十年来,金砖国家经济总量在全球经济中的占比从12%提升到23%,贸易总额的占比从11%升至16%,对外投资比重从7%上升到12%,对世界经济增长率贡献达到50%。金砖囯家在贸易和投资领域具有广阔的合作前景。1.下列表述,符合以上材料内容的一项是()A.金砖国家峰会是由美国经济师吉姆·奥尼尔倡导创立的。B.(材料一)的表格南非之所以排在最后是因为它最后加入C.厦举办金砖国家峰会主要是为了深化合作、促进发展。D.近十年来,金砖国家已成为全球经济实力最强大的五国。2.2017年金砖会晤会标:主图案既是鼓满的风帆,也是旋转的地球,呼应了“____”的会晤主题;BRICS五个字母象征着_____;2017CHINA和中国印章说明了_____。3.(材料一)既用文字说明,又用表格说明,分别有什么好处呢?请简要分析。13、(12分)阅读《大自然的语言》节选,回答下列各题。物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。1.选文的说明对象是__________________,说明顺序是_____________。2.白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的诗句。结合选文内容思考,为什么会出现这样的自然现象?3.“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷”一句中加点的“凡是”有什么表达作用?4.选文在多数情况下只举一个例子,但在说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子,这是为什么?三、写作。(50分)14、手机,已经成为人们生活中必不可少的物品。它用声音和视频将异地的人们快速地联系在一起,使人们能够跨越空间的阻碍迅速沟通。另一方面,智能手机的出现,尤其是手游的野蛮生长,使不少青少年包括成年人沉迷其中,严重影响了青少年的健康成长。你与手机一定有过或甜蜜、或苦涩的交往经历。请以“我与手机的爱恨情仇”为题,写一篇记叙文,讲述你与手机不得不说的故事吧。要求:①写一篇不少于600字的文章;②自选文体(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名。
参考答案一、积累与运用。(28分)1、B【解析】
B项表述不正确,“表现了作者在寂寞处境中的自我调节、豁达乐观的人生态度”的说法有误,正确应该是“写景中传达出他贬居生活孤凄悲凉的心境”。故选B。2、D【解析】
A.“一拍即合”指一拍击就合乎曲子的节奏。比喻双方很容易地达到了一致。与“经过几轮艰难谈判”相矛盾。B.“义无反顾”为了正义而勇往直前,绝不犹豫退缩。是褒义词,不合语境。C.“巧舌如簧”意思是舌头灵巧,能言善辩,形容能说会道,善于狡辩,含贬义。不合语境。故选D。3、B【解析】本题考查学生对文学文化常识的掌握能力。对于课本上的课文,尤其是所收录的名作家的文章,不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识,还要对文章的内容、主题等有一个清晰的认识,而且要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识的道理。B项表述错误,《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩医生而作,作者深刻地分析了白求恩的精神品质,指出白求恩精神的核心是国际主义精神。4、D【解析】试题分析:D项没有运用比喻修辞手法。D运用了拟人。点睛:这里是从修辞角度来对语言进行赏析,学生应了解常用修辞的特点及作用。如比喻、拟人:生动形象地写出xx事物的xx特点。排比:增强文章气势,增加感染力、说服力。对比:突出描写对象的某种特点。反复:有强调语气,强化内容的作用。夸张:突出事物特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。对偶:语句整齐、意韵铿锵。反问:增强语气,强烈抒情。学生必须结合相关语句分析。5、A【解析】
B.语序不当,正确的语序是“观察问题、分析问题和解决问题”。C.句式杂糅,可去掉“以”“为目标”。D.不合逻辑,“掌声”不能集中小伙子身上。故选A。6、B【解析】
A.天衣无缝:神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。与语境相合,使用正确。B.震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。与“黄钟大吕”所表达的“音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐”相悖。C.接踵而至:指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。也用来形容来者很多,络绎不绝。与语境相合,使用正确。D.相辅相成:指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。与语境相合,使用正确。故选B。7、C【解析】
C.陶渊明是东晋文学家。故选C。8、C【解析】
耳提面命:对着耳朵告诉,表示教诲的殷勤恳切。多指(长辈对晚辈、上级对下级)恳切地教导。与“严厉”这一语境不符。故选C。9、1.D2.C【解析】1.A.挑拨离间(jiān)-(
jiàn);B.抑扬顿挫(zuò)-(cuò);C.恣睢(zī)-(zì);D.正确;故选D。2.A.代人接物-待;B.名门旺族-望;D.心无旁鹜-骛。故选C。10、(1)抟扶摇而上者九万里(2)人而无仪(3)俶尔远逝往来翕忽(4)货恶其弃于地也(5)欲济无舟楫(6)缥缈孤鸿影(7)一片降幡出石头(8)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒【解析】
此题考查默写古诗文名句的能力。属于直接性默写题。复习古诗文名句,首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容;最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。注意“抟、俶、逝、翕、楫、缥缈、幡、贱”等字的书写。二、阅读理解。(42分)11、1.B2.C3.举例拒绝喧嚣的社交网络,腾出更多的时间读书,是需要勇气的【解析】1.此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文。有的文章题目就是论点;有的则含在第一段中或最后一段中;少量的在文中;还有的论点则需要结合论题、论据等内容进行概括。作答时,要在理解文章的论证层次的基础上,结合文章的题目(或论题),文章的开头和结尾进行分析和提炼。依据本文标题所提出的论题,1、2段对读网和读书的阐释和第3段的“因此,读网,更要读书”可知,本文的中心论点就是“读网,更要读书”。据此,答案为B。2.考查对文章结构层次的划分。议论文的基本结构是提出问题(引论)-分析问题(本论)-解决问题(结论)。本文1~3段在阐释论题的基础上,提出中心论点;4~6段运用事实或道理论证论点;第7段得出结论——既要读网,更要读有益的书。据此正确结构层次划分是:①②③/④⑤⑥/⑦。故答案为C。3.考查对文章内容的理解与分析。文章第5段列举了埃森娜彻底删除了自己的账号的事例,运用了举例论证的方法,具体有力地论证了“拒绝喧嚣的社交网络,腾出更多的时间读书,是需要勇气的”这一分论点,从而论证文章的中心论点。据此可填写作答。【点睛】寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的方法:一看题目,二看开头和结尾,三看论据。它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。12、1.D2.深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来五个成员国中国是本届主席国或本次峰会在中国举办3.文字说明能清楚揭示金砖国家概念的由来和发展。表格一目了然,有利于读者迅速了解其成员国名单【解析】1.本题考查学生的信息筛选能力,分析选项,对照与选项有关的段落,找出不同或相同之处即可。A项不符合,与原文“高盛公司首席经济师吉姆·奥尼尔首次提出‘金砖四国’这一概念”不符。B项,不符合,原文:国家排序是按照英文单词“BRICS”的字母顺序。C项不符合,厦门举办金砖国家峰会主要是为了深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来。D项符合。故选D。2.本题考查学生对文本的理解,结合材料二文本内容第一行文字和图案的内容回答即可,中国印章说明了这次峰会在中国举办。3.本题考查学生对材料的理解。结合材料以的内容分析即可。2001年,美国高盛公司首席经济师吉姆·奥尼尔首次提出“金砖四国”这一概念,特指新兴市场投资代表。写出“金砖四国”这一概念的由来。“金砖四国”(BRIC)引用了已西(Brazil)、俄罗斯(Russia)、印度(India)和中国China)的英文首字母。由于该词与英语单词的砖(Brick)类似,因此被称为“金砖四国”。2008年-2009年,相关国家举行系列会谈和建立峰会机制,拓展为国际政治实体。2010年南非(Southafrica)加入后,其英文单词变为“BRICS”,并改称为“金砖国家”。写出了“金砖国家”的形成过程。表格清晰的写出了成员国。13、1.说明对象:决定物候现象来临的因素。说明顺序:逻辑顺序。2.因为高下的差异会影响到物候的变化。或答“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟”也对。(意思对即可)3.“凡是”表示范围,说明无一例外,只要是近海的地方,就一定比同纬度的内陆冬天温和,春天寒冷。这就体现了说明文语言的准确性。4.举例多少应按需要而定。近海地区的气温,一般人笼统地以为比内地暖和,事实上近海地区春天比内陆反而寒冷,这是读者比较陌生的现象,如果只举一个例子,读者会以为有偶然性,举两个例子,更具说服力,读者就确信无疑了。【解析】1.试题分析:(1)确定事理说明文的说明对象,一定要有整体意识。要紧扣文章的主体,搞清各段的内容及段落之间的关系,运用已有的知识,通过分析比较获取有效信息,然后再把它转换成答案。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。(2)作者在介绍影响物候的因素时是由主要到将要的逻辑顺序安排的。2.试题分析:考查对文章内容的理解。本题可依据文章中所介绍的影响物候的第三个因素“高下的差异”的内容进行分析作答。3.试题分析:考查说明文语言的准确性。说明文语言的准确往往体现在修饰、限制性词语的选用上。主要是表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词。在句子中一般作定语、状语或补语。恰当使用这些词语可使语言表达更准确、严密、科学。答题模式:先解释词语本义,再结合语境分析语境义,最后分析其表达作用。其表达作用是准确/生动形象地说明了事物……的特征/事理。体现说明文语言的准确性。结合语境具体分析作答即可。4.试题分析:考查说明文特点及方法的使用。说明文是说明性、知识性和准确性于一身。说明文运用什么说明方法是根据说明对象来确定的,对象特点复杂,说明的内容就应该详实,这样使说明的内容更准确,更有说服力。本文中说明的近海地区的物候情况较复杂,所以运用了多个例子进行说明。据此理解,结合文章内容作答。三、写作。(50分)14、参考例文我与手机的爱恨情仇有时候,一到假期或休息的时候我总会莫名生出一种感觉来,我的身边好象布满了一双双充满“埋怨与敌视”的眼睛。它们随时随地,常趁我不备之时猛然向我投来“无比犀利和鄙视”的目光,让人不寒而栗又防不胜防。今晚,那些眼睛们都在,他们正在聚精会神地瞄着前方那多变的荧屏。我打算正式约束自己,不再碰那倒霉手机一下,就在众人面前乖乖地写会儿作业吧。然而,我那无比敏感的耳朵瞬间就分辨出已离我很远的小物件发出了两声熟悉又悦耳的“嘀嘀”声。我开始变得如坐针毡,百爪挠心起来。不!我心里那个坚定的声音命令我:稳住!我重新埋头做题。却变得心神不宁,我握拳松拳,松拳握拳。稍后竟毫无知觉地站起来,脚步一
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