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文档简介

“VIP目标签约式辅导计划地址：重庆大口步街地场D栋楼米咖楼）联电：023—

“VIP目标约式导计◆学生姓名：王玥彤辅导内容：五年级数学◆辅导教师：王维一、目标任务（一）情意志1．引导学生逐渐养成良好的学习习惯和积极向上的学习态度；2．培养学生积极、主动地学习数学的情感动机和学习兴趣；3．引导学生掌握科学的数学学习方法，并逐步形成主动克服困难和独立解决问4．引导学生养成勤于思考、乐于交流、善于合作的能力。（二）基知识1．侧重于训练学生的课本基础知识（比如分数知识、方程的基本解法和列方程让学生在2．训练和巩固学生的因数、倍数和最大公因数及最小公倍数知识；灵活运用图3．突出训练和巩固学生对各种运算法则的熟练运用，对于列方程解应用题、求（三）基技能1．培养学生细心观察、准确计算、书写规范、独立思考、综合分析的能力；2．以习题操练为载体，以师生合作的方式，引导学生运用已学知识和已经掌握二、情况分析（一）学现状

1．数学础2．灵活用基础：3．品质志方面：1）性格—学生比较自我主动能力较差。2）学习习惯——书写3）学（二）补预测1该同学能在补习时间并能灵活运用知识点，2．经过前期训练，引导该同学养成良好的学习习惯；基本具备综合分析和独立在三、教学排（一）每课常规练习1、课前15分钟计算（分数、方程、公因数、公倍数2、上次课知识检测钟（二）基础知识巩固（30课时）

1、复习课本基础知（11时）2课时（课时）（3课时）3课时2、重点知识强化（课时）1）数的整除特征、分质因数（2时）2）最大公因数与最小（课时）（3）巧（课时）4）巧算长方体和正方4课时）5）列方程解应用题专题、行程问题（相遇、追击）专题4课时（三）学思维训练（10课时）（四）综合训练（3课时）附：前五次教学计划

1、了解学生学习状况；2、课前计算能力训练；

1道同

3、复习因数与倍数。2、115分钟训练（分数加2、求多个数的最大公因数。

1道异2、练习题打印稿。

1、课前5道简便计算2、道最大公因数练习题；3、求多个数的最小公倍数。

2、短除法求最大公3、最小公倍数练习1

15分钟（比较分数

1、同分母、同分子2、最小公倍数练习题；3、复习分数的基本性质。

2、最小公倍4题1

15分钟（简单方程题题2、通分练习5

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