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文档简介

xx中学作业布置统制度一作布与改目培养促进学生个性发展的有效途径。二作布与改原1.学原2.适度性原。学生3.时原利于学生知识的巩固能的形成和能力的培养。4.励原发学生的三作布与改要（）业置要1.业容精。

迁移要精选习题反对布置死记硬背机械重复的作业，2.业式多。为加3.业易适4.业量适1.5小时班主教导处将不5.业计把也可以尝（）业改要1.强查

2.时改3.范改+评语的方法进行。评语应写在适当位4.视馈展学生思维宽度与理解、

作业布置、改检查量评分标准一、作业量（分）（1）作业量适（分）（2）无大量机重复性业（10分）二、作质（分）（）作业合课标学求有利于生知识固和创能力的培养（15分）（）作业置有梯层，难易中（10）三、作规（分）（）作业写认真格规范。15分）（）卷面洁，保良。（10分）四、作业改（分）（）批改时，有阅间。（分）（）批改心认真正无误。10分）（）评价理、评有励性。5）

中学教处2019.09作业布置批改检查量评分表序号1

项目作业数量

权重25

评分内1作业量适中（15分）2、无大量机械重复性作业（分）

得分1作业符合课标教要求，2

作业质量

25

有利于学知识的巩固创新能力的养15）2作业布置有梯度次，难易适中10分）1作书写认真，格式规范3

作业规范

25

（分）2卷面整洁，保管好。（分）1批改及时，有批时间。（分）4

作业批改

25

2批改细

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