安全教育主题班会经典

—安全教育主题班会经典生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。整理了“安全教育主题班会”仅供参考，希望能帮忙到大家！安全教育主题班会第一篇一、活动目的：通过本次主题班会，使同学们熟悉到交通安全的重要性，进一步增加同学的安全意识和自我爱护意识；在以后的生活和学习中，时辰留意交通安全，珍爱生命，健康成长，培育同学从小树立交通安全意识，板书标题。二、活动准备：确定主题，拟定节目，商量整个活动步骤，排练节目。三、活动步骤：1、班主任组织同学演练各种违规情景2、小品《机动车道上的违规行为》3、读安全警句4、读宣言书5、老师讲话四、活动过程：（一）班会过程：师：友爱的同学们：大家好！八班级八班“珍爱生命平安出行”主题班会如今开头。每个人都有资格享受快乐的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。很多的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命！灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。无论咿呀学语，还是学富五车，假如没有安全意识，都将后患无穷。“交通肇事猛于虎”。我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫学问，自我爱护力量。在科技进展的今天，是安全扞卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。在我们的身边常常存在着一些担心全的因素，假如我们稍不留意，就会酿成大祸。下面是违规场景小品《踢球》同学一：哇，好漂亮的球，什么时分买的？同学二：前天，是爸爸给我的华诞礼品。同学一：借给我踢踢吧。同学二：如今？同学一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝珍宝？同学二：这可是在大路边，不行呀。同学一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。同学二：好吧！（同学一、同学二踢球）同学一：看球！（球被踢到大路中间）同学二：怎么办，我的球——同学一：没关系，我去捡。同学二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……同学一：怕什么，你等着（翻越栏杆，向大路冲去，响起汽车急刹车声……）师：多亏这是一个小品，不然这是多么危险的事啊！为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多惋惜啊！同学们，假如是你的球被踢到大路中间，你准备怎么做？生：等车过去后再去捡球。生：当时就不应当在大路上踢球。师：交通安全，我们可得随时留意！据说，去年1至9月我国因车祸死亡7万人，损失达23亿，交通安全已向我们敲响了警钟。是呀，就拿汽车来说，如今盛行学车、买车，因此有很多新手上路，再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车……不遵守交通规章，不留意交通安全，随时都可能发生交通事故，造成生命、财产的损失。看来，遵守交通规章是多么重要啊！师：看了上面的实例，我们放学立刻回家，家长不在家时要给家长报平安下面让我们一起宣誓我，郑重的宣告：尊重生命感恩父母感谢全部关怀爱惜我的人敬爱老师安全出行我承诺，绝不骑电动车上下学；我承诺，遵守交规，合规出行；我承诺，放学立刻回家，不打逗，不逗留，途中不购物，回家第一时间向父母报平安；尊重生命安全出行让亲人放心让老师放心遵守规章制造自己的光芒将来师：这次主题班会开得很有意义，也很胜利，从同学们主动投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题有了更深入的熟悉。因此我希望同学们能从身边的小事做起，标准自己的行为，我想，假如我们心中时辰装载着安全，那么火红的朝阳将属于你，漂亮的晚霞将属于你，健康欢乐属于你！平安幸福属于你！八班级八班主题班会“尊重生命安全出行”到此结束，感谢大家！安全教育主题班会第二篇（一）班会目的：1.使同学明白一些简洁的安全常识。2.使同学把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）2、大家仔细观看表演后商量：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情况）（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电学问的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家仔细商量观看表演后商量：a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4、学习防中毒学问的情景表演：（1）第三组代表表演：（2）大家仔细观看表演后商量：a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗洁净，简单造成不良后果？应当怎么做？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？5、学习防坏人破坏学问的情景表演：（1）、第四组代表：（2）、大家仔细观看表演后商量：a.刚刚发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？假如你遇到这种情况办？应当怎么做？b.总结：情景表演告知了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？（五）稳固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2遇到火情，危险情况时，要保持冷静，快速实行有效措施。留意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。留意（液化气）灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应立刻拔出插头。防触电：自己不随便摆布电器，用久的电器设备要留意检查、修理。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不单独外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱（六）同学发表本节班会课的感想（七）班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：由于生命，我们才会拥有今天，由于今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的力量。今天我们的目的便是培育大家的这种意识和力量，在紧急时辰我们能用自己的经验和学问去爱护自己和他人的生命。我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧！安全教育主题班会第三篇安全无小事，必需放在首要地位。开学第一课：先给同学们上一节安全教育课，讲一讲安全留意事项：校内安全：1、上下楼梯不要惊慌、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。假如慌里惊慌的简单扭伤脚脖；假如拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。3、清扫卫生时，肯定留意不能拿扫把乱打、乱闹。4、为了催促孩子们自律，我特意布置了课间安全监督员，发现课间或课外活动有同学有担心全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现担心全的表现按时报告老师，老师按时教育并弥补管理上的漏洞。校外安全：1、告诫同学遵守交通规章，看信号灯过公路，不要横穿公路，特别是你突然从花坛里蹿出来，很危险的。2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有担心全音素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，假如去给家长说一声。3、上下学有同学坐车，要留意不能乘坐无牌无证车辆，不能乘坐农用车等非营运车辆，不能骑自行车上下学。4、路上遇到生疏人，最好少与他们交谈，肯定不能要生疏人的东西。5、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要当心，最好不要出门。饮食安全：1、提示同学早餐尽量在家吃，肯定要吃好。2、不乱吃小零食和地摊上的食物。3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。4、不能暴食暴饮，简单损伤肠胃的。节假日安全：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。八灾安全：八灾包括：火灾、水灾、路灾、食灾、人灾、地灾、毒灾、邪灾。看到这些，大家应当很好了解，哪位同学能够给我们作一下简洁的介绍呢？火灾：由火引起的危害人的生命和财产的灾难；水灾：由水引起的危害到人生命和财产的灾难；路灾：在公路上发生的，危害到人生命的灾难；如“车祸”等；人灾：由人为引起的，造成人的生命安全的灾难；如、打劫等；地灾：由山脉动引起的，造成人员伤亡的灾难；如山崩、泥石流等；食灾：由食物引起的，造成人员的伤亡的灾难；如食物中毒等；毒灾，因吸食而引发的各类危害自身和他人、社会的灾难，如自己吸毒危害自己和家庭，贩毒危害社会；邪灾：迷信非法，由此危害他人、社会、家庭的灾难，前段时间大家了解的非法的，敛财害命。了解了以上灾难后，我们就应当明白如何去防止这些灾难的发生，而当这些灾难在我们身边发生的时分，我们也应当了解如何去自救，疼惜自己的生命。安全教育主题班会第四篇教学目的：解释电流对人体如何造成损害，引起同学对用电安全的重视和把握安全用电常识，安全运用各种家用电器，确保在用电过程中不发生危险。教学重点：让同学把握安全用电常识，安全运用各种家用电器，养成良好的用电习惯。教学过程：导语：电的创造给我们的生活带来了太多的便捷，但生活中用电事故比比皆是，怎样才能有效防止这类问题的发生呢？这就是我们今天要商量的问题。一、触电及其损害：（1）触电是怎么回事？当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺麻木剧痛等感觉，重则发生痉挛、心律不齐、血压高、呼吸困难等病症，甚至在很短时间内心跳停止、死亡，这就是触电事故。（2）触电的损害：电击：是电流通过人体内部，当到达肯定域值后造成人体内部组织破坏或死亡。电伤：是指触电后皮肤的局部创伤，如烧伤、电瘢等。二、触电事故发生的原因：1.缺乏安全学问，如在高压线附近放风筝，用手摸破损的胶盖等2.违反操作规程，乱接乱装乱用，如：不标准安装用电器，带电操作电器装备，用湿手拧灯泡等。同学商量，使同学了解到这种行为是属于乱接乱装乱用的不良行为。三、家庭安全用电的措施伴着家用电器的普及应用，正确把握安全用电学问，确保用电安全至关重要，用电中的安全问题主要有两个方面。一是人身安全，二是财产安全，为了杜绝事故的发生，用电时要留意：1.不要购置“三无”的假冒伪劣用电器。2.运用家电时应有完好牢靠的电源线插头，对金属外壳的家用电器都要采纳接地爱护。3.不能在地线上和要线上装设开关和保险丝，禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。4.不要用湿手接触带电装备，不要用湿布擦抹带电装备。5.不要私自乱接电线，不要随便移动带电装备。6.检查和修理家用电器时，必需先断开电源。7.家用电器的电源线破损时要立刻更换或用绝缘布包扎好。8.家用电器或电线发生火灾时，应先断开电源再灭火。四、发现触电漏电事故怎么办？触电后的应急方法1.发生触电事故，要立刻切断电源。2.如电源开关太远，可以站在干櫈上用不导电的物体如木棒、竹竿、塑料、衣服等将触电者与带电体分开，莫将带电体碰着自己和他人身体，防止触电再发生。3.触电者紧握电线时可以用枯燥的带木柄的斧头或有绝缘柄的钢丝钳切断电线。4.抢救触电者肯定要按时，不能拖延一分一秒，由于触电时间越长危害越大生命越危险。发现有人触电，首先要冷静。若惊慌失措，直接用手去拉触电者，用剪刀剪电线会使救人者自己触电。必需在保证抢救者本身安全的同时，首先设法使触电者快速脱离电源，然后进行如下抢救工作：1.解开阻碍触电者呼吸的紧身上衣、松开裤带。2.检查触电者的口腔，清理口腔内的粘液，如有假牙则取下。3.立刻就地进行抢救，如呼吸停止，采纳口对口人工呼吸法抢救；若心脏停止跳动或不规章颤抖，可进行人工胸外挤压法抢救。五、本课小结：在日常生活中，我们应养成良好的用电习惯，把握安全用电学问，时辰牢记安全第一这一个道理。安全教育主题班会第五篇一、活动目的1、通过活动，让同学了解和把握更多的安全常识、自护学问，树立自护意识。2、活动中同学通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。二、活动内容：1、交通安全2、校内活动安全3、消防安全活动过程：每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。小组总结。三、总结如下：.一、交通安全（一）不良的交通习惯不走人行横道，不靠路右边走。任意横穿公路。不留意道路和车辆信号，不听从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。（二）同学骑自行车的问题未满12岁的儿童不得单独骑车。（三）同学交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。缺乏交通安全学问。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。（四）正常的行路常识走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要留意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆。不在公路上逗留、玩耍、打闹。（五）在路上不要与可以生疏人交谈，尽早回家。二.校内活动安全1.体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。活动课老师不得离开。同学不做担心全的活动。在无人爱护下不做危