二年级安全主题班会的教案

—二年级安全主题班会的教案作为一位杰出的教职工，就难以防止地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面给大家整理了二班级安全主题班会的教案，希望大家喜爱！二班级安全主题班会的教案1教学目的：1、通过对同学行路、骑车、乘车等学问的了解，提高同学的交通安全意识。2、通过学习有关安全学问，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使同学安全、健康成长。3、用血的教训，使同学了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。4.使同学懂得溺水后家长的悲伤欲绝与孤独无助。5、使同学懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。6、让同学懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水；不怕一万，只怕万一；生命没有第二次。教学内容：防溺水安全、行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全教学过程：一、交通安全教育（一）列举交通安全事故交通安全自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永久的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小同学占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活XXX万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些惊心动魄的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？老师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通安全意识”。（二）不良交通行为1、公路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小好友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人。8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。9、隔着公路互相喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很简单发生意外坐车时不能把头、手伸出车外，这样很简单在两车相见时显现意外事故。（三）我校主要交通安全常识：如今，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不任意横穿，不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规则、保生命。2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手表示。5、在道路上遇到突发大事，要立刻就去找大人帮忙。6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，伙伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。我将大家骑车走路的一些根本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行认真看，不暴躁来不猛拐。遵守交规习惯好，健康平安幸福长。二、防溺水安全教育（一）血淋淋的教训20XX年阳光绚烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。而对于刚刚在新店中学、鸭池河中学溺亡的2名中小同学来说，却再也无法沐浴这美妙的阳光。20XX年5月7日，我校一班级王飞业、四班级王美富在王庄铧锦污水处理池溺水身亡，花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大苦痛，又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。师讲解并描述去年两名溺水初中生的故事。（二）说说感受师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？请同学谈谈你的看法？？（三）小结发生溺水事故的原因多发生在周末，节假日或放学后；多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在同学自行结伴游玩的过程中；多发生在小同学和初中生中，男生居多；包含各类专业文献、文学作品赏识、外语学习资料、行业资料、中学教育、各类资格考试、应用写作文书、专业论文、幼儿教育、小学教育、防溺水、交通安全教育主题班会教案50等内容。二班级安全主题班会的教案2【教学目的】1.提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个同学都要提高安全意识。3.自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。【教学重点】通过图片学习溺水安全的根本学问，培育防范力量。【教学过程】一、谈话引入师：小好友们，如今天气慢慢变热了，夏天来了，那在夏天你们都喜爱做些什么呢？生：吃西瓜、游泳、乘凉？？师：是呀，这都是我们在夏天喜爱做的事。（呈现图片）乘凉、游泳、吃西瓜？？而且呀，在大热天我们最不想离开的一个好友就是水宝宝，（呈现图片）他可以带着我们去小溪边、小湖边、游泳池玩耍呢，谁情愿和他打声招呼？我们一起和他声招呼吧!二、图片教学：通过下面的安全教育图片，针对性的对同学进行防溺水安全教育，及一些简洁的溺水自救措施。（1）出示第一幅图片及问题。师：看来你们都很喜爱他，瞧，水宝宝今天带我们来到了哪里？（呈现泳池图片）生：游泳池。师：那我们在“游泳之前应先怎么做些什么准备呢？”（先请同学起来说，老师作总结并板书：游泳前要做好准备活动，下水时能携带救生圈，以确保安全。三字经：扭扭腰，压压腿，救生圈，记得穿。大家一起读一遍，加深识记。）（2）出示第二幅图片及问题。师：是啊，水宝宝做好了准备，他想直接跳入用泳池，你觉得他做得对不对呢？请同桌互相商量一下。生：我觉得是不对的，简单发生危险？？（先请同学起来说，大家一起总结并板书：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，防止在水中时间过长。三字经：下水池，慢慢走，不打闹，不跳入。大家一起读一遍，加深识记。）（3）出示图片及问题。师：是呀，我们不能直接跳入泳池，那么我们的水宝宝在“游泳时需要什么人陪伴呢？”生：爸爸，妈妈在身边，或者游泳教练。板书：游泳时要有熟识水性的成年人看护。（齐读）（4）出示图片及问题。“在水里突觉身体不适，你会怎么做？”板书：突觉身体不适，应立刻上岸，大声呼救。（齐读）（5）出示图片及问题。“发现有人溺水，你会怎么做？”板书：未成年人发现有人溺水因大声呼救，不行下水营救。如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救。（齐读）（6）出示图片及问题。“小好友们这样玩耍你支持吗？你想对他们说些什么？”板书：不行在岸边玩耍打闹。（齐读）三、小结：1、通过这节课的学习，你懂得了什么？小好友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（1）周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）在来校、离校的途中千万勿去玩水，下河游泳。（3）我们是小同学，许多同学都不会游泳，假如发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。2、老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，希望大家通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。二班级安全主题班会的教案3活动目标：1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。2、明白当自己得到别人的帮忙时，要学会感谢别人。活动准备：故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图中班幼儿防溺水教案活动过程：一、师幼谈话进入本次活动的主题。师：“小好友们，如今是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由答复）师：“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（老师停下，让幼儿自己推测。），听完接下来的故事，你们就明白它怎么样了。二、老师出示小猫图片，讲解并描述故事《小猫落水》。老师讲解并描述故事，引导幼儿认真倾听故事。师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿答复）老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。师：小猫为什么会落水呢？（幼儿答复）老师小结：它在抓鱼的时分，脚一滑不当心掉了下去。师：“小猫落水后是谁救了它？（幼儿答复）假如没有人救它会怎么样？（幼儿答复）老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。师：“假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？”老师引导幼儿答复问题，初步了解当自己得到别人帮忙的时分，要学会感谢别人。三、师幼共同商量有关防溺水的安全学问。师总结：当没有大人在自己身边的时分，小好友们不能单独到有许多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。请小好友说一说“假如不当心掉到水里了，你会怎么做。”二班级安全主题班会的教案4如今安全教育是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键，如今就二班级安全教育教案谈谈：一、班会目的：1.使同学明白一些简洁的安全常识。2.使同学把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。二、活动地点：教室三、教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。四、班会流程：1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）2、大家仔细观看表演后商量：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情况）（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电学问的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家仔细商量观看表演后商量：a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4、学习防中毒学问的情景表演：（1）第三组代表表演：（2）大家仔细观看表演后商量：a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗洁净，简单造成不良后果？应当怎么做？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？5、学习防坏人破坏学问的情景表演：（1）第四组代表：（2）大家仔细观看表演后商量：a.刚刚发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？假如你遇到这种情况办？应当怎么做？b.总结：情景表演告知了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？五、稳固总结：1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2遇到火情，危险情况时，要保持冷静，快速实行有效措施。留意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。留意（液化气）灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应立刻拔出插头。防触电：自己不随便摆布电器，用久的电器设备要留意检查、修理。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不单独外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱六、同学发表本节班会课的感想：七、班主任总结：同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：由于生命，我们才会拥有今天，由于今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的力量。今天我们的目的便是培育大家的这种意识和力量，在紧急时辰我们能用自己的经验和学问去爱护自己和他人的生命。我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧!二班级安全主题班会的教案5教育目标：1、了解学问，增加同学禁毒意识，提高同学自觉抵御的力量；2、充足熟悉的危害，从而自觉远离，自觉抵制，学会自我爱护；3、珍惜生命，远离，教育同学树立正确的人生观、世界观，教育重点：采纳自主探究和合作沟通等形式深入熟悉安全、法制、禁毒的重要意义，增加安全、法制、禁毒意识。教育难点：1、充足熟悉安全、法制的重要意义。2、增加同学的禁毒意识和提高抵御的力量。活动方式：多媒体教学案例分析；同学商量；创设情景；老师小结归纳。准备工作：1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让同学查找资料并准备发言稿。2、准备学习资料《远离，关爱生命》。3、开展“拒绝，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育图片展览，书写一篇法制禁毒教育心得体会。4.准备“远离，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。教学理念：1、以同学主动参与、自主探究、互相合作的学习方式为主线绽开教学，让同学通过独立思索、合作商量沟通，一直主动地参与教学过程，不断地激发学习爱好和探究欲，不断地提高制造思维力量、表达力量、小搭配作力量、评价力量、创新精神和实践力量等。2、以问题教学模式为主，以学定教。借助多媒体课件，创设问题情境，引发同学质疑、探究、发现，提高同学分析问题，解决问题的力量，到达让同学了解社会、熟悉社会，增加社会责任感。3、在教学过程中，针对同学的实际情况，资料由老师同学共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。教学过程：教学设计创设问题情景，观看教育影片，导入探究课题教学内容老师活动同学活动设计意图一、老师开场白导入课题：注意安全法制教育，杜绝危害（一）禁毒教育同学们明白6月26日是什么日子？同学答复国际禁毒日1、以聊天的形式引入，然后展现一系列精致的图片，从而引起同学的留意，放松心情，活泼课堂气氛，为下面课堂教学的顺当绽开打下根底。2、按时评价，使同学熟悉到要珍惜生命，拒绝。介绍常见的播放禁毒宣传片让同学探讨的危害观看禁毒的宣传图片探讨的危害（二）观看影视图片，主动商量探究，提高力量，增加意识教学内容老师活动同学活动方法及设计意图二、什么是？常见的有哪些？多媒体显示幻灯片：常见的图片。（我国《刑法》规定的）（漫画）“大军”看图思索，熟悉。利用多媒体手段，把形象直观的图片展现给同学，激发了同学爱好，抓住同学留意力，从而在探究过程中加深对及其危害的熟悉。三、有那些危害？可以概括为“消灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字。示幻灯片组图：吸毒自毁前程、吸毒引发大脑组织病变、吸毒简单传染疾病、吸毒引发自杀、母亲吸毒生下残疾儿等。（组织同学以小组为单位开展商量有哪些危害，并在此根底上加以小结。）评析图片并商量。角