中学生消防安全主题班会教案

—中学生消防安全主题班会教案当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断力量，下面是搜集的关于中同学消防安全主题班会教案，欢送阅读。中同学消防安全主题班会教案第一篇【教学目标】1、通过对火灾大事的了解提高同学的防火意识。2、把握火灾中的自救常识。3、强化防火意识，学习必要消防学问。4、通过本节课的学习增加同学火场逃命自救力量。【教学重难点】通过对火灾大事的了解提高同学的防火意识，充足了解火灾中各种逃命自救的方法。【教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救学问遇到火灾时我们怎么办？（一）、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立刻予以扑灭，即能快速遏止火灾发生或扩散。此时应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，实行相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法快速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大扩散之倾向，则应快速撤退至安全检查之处所。（二）、报警发现火灾时，应立刻拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人明白火灾发生。在报警时，切勿心慌，肯定要具体说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能按时前往救援。（三）、逃命1、要冷静，保持苏醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断力量，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃（躲）进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持冷静，快速推断危险地点和安全地点，利用自己平常把握的消防自救与逃命学问，确定逃命的方法，尽快撤离险地。撤离时要留意，不行搭电梯，由于火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃命，最好能顺着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，防止发生走过头的现象；尽量朝光明处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要由于贪财而延误逃命机遇。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因羞涩或顾及自己的贵重物品，而把珍贵的逃命时间铺张在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃逃命时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采纳毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的方法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是防止烟气吸入，滤去毒气的最正确方法。4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。如各种逃命路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势扩散。同时，可向室外扔出小东西，引起别人留意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理确定，人们总是向着有光，光明的方向逃命，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃命指明方向道路，防止瞎撞乱撞更易逃命，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处。5、缓降逃命，滑绳自救，肯定不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设备安全地离开危险的楼层。假如设有这些特地设备，而安全通道又已被堵，救援人员不能按时赶到的情况下，肯定不要放弃求生的意愿，此时当力求冷静利用现场之物品或一形地物，设法逃命。三、小结：只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，锤炼自己自护自救的力量，机智英勇的处理遇到的各种异样的情况或危险，就能健康地成长。中同学消防安全主题班会教案第二篇（一）班会目的：1.使同学明白一些简洁的安全常识。2.使同学把握一些在家遇到火灾的处理方法。（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火的生活常识，培育有关防范力。（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）2、大家仔细观看表演后商量：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情况）（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电学问的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家仔细商量观看表演后商量：a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？（五）稳固总结1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。2、遇到火情，危险情况时，要保持冷静，快速实行有效措施。留意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。留意（液化气）灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应立刻拔出插头。（六）同学发表本节班会课的感想（七）班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：由于生命，我们才会拥有今天，由于今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的力量。今天我们的目的便是培育大家的这种意识和力量，在紧急时辰我们能用自己的经验和学问去爱护自己和他人的生命。中同学消防安全主题班会教案第三篇【班会目的】1、了解火与人类的亲密关系，明白火灾给人类带来的危害。2、知晓发生火灾的主要原因，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。3、同学利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培育同学搜集和处理信息力量、取得新学问力量、沟通与合作力量。培育同学主动主动的参与意识及仔细负责的科学看法。【班会准备】1同学通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。2制作相关的课件。3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。一谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发同学的学习爱好。（谜底：火）师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。二生活中的防火1.家庭用电伴着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。4）运用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立刻关掉电源开关，停止运用。5）发现有人触电要设法按时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。6）、不要用老化的电源。2.安全运用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）运用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充足保证室内的通风，保持充足的氧气，防止煤气中毒。3、校内防火安全1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1）禁止在校内内玩火、放炮。2）上试验课要留意老师的要求，不要任意乱动药品。3）定期检查防火设备发现损坏应立刻修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校内安全防范的活动中来。三、防火技能1、火警电话“119”拨通后，要沉着、精确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，布置专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并快速关闭阀门。3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散。四、灭火器运用方法1、干粉灭火器：运用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。2、1211灭火器：运用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。3、二氧化碳灭火器：运用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。五、逃命技能假如发生火灾时应当如何做才能地快速脱险？1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命；3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭；4、遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命；5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；6、若逃命之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；7、充足利用阳台、天窗等进行自救；8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。六、儿歌：安全学问小结发生火灾不用慌，分清火情找主见。油锅着火不用水，锅盖盖上火灭光。衣物着火快浇水，电器着火拔电源，同时拨打119，消防官兵帮大忙。七、小结只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，锤炼自己自护自救的力量，机智英勇的处理遇到的各种异样的情况或危险，就能健康地成长。中同学消防安全主题班会教案第四篇班会目的：1.明白火灾给人类带来的危害，从而引起同学的高度重视。2.明确火场中逃命与自救的根本方法，了解一些消防学问。3.培育同学主动主动的参与意识及仔细负责的科学看法。班会准备：1.同学提前带好水、手绢或毛巾等。2.制作相关的课件。3.准备口哨，奖品：明信片、铅笔、小本等，准备字母卡片A、B、C若干。班会过程：一、图片引入：师导言：让我们一起来看一组图片吧（配乐播放）图片内容：浓浓的烟雾，红红的火苗，火灾现场一片狼藉。火一旦失去掌握，毁坏了物质财宝，破坏了生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。师总结：水火无情，当你被困在火场内生命受到威逼时，在等候消防员救助的时间里，假如你能够利用地形和身边的物体实行主动有效的自救措施，就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“活力”。火场逃命不能寄希望于“急中生智”，只有靠平常对消防常识的学习、把握和储藏，危难关头才能应对自如，沉着逃离险境。那么我们一起来学习有关逃命与自救的学问吧!二、逃命与自救（一）教室失火：1.教室一旦失火，在火势尚小时，可以用教室里配备的灭火器扑火自救，或用衣物将火压灭；2.火势进展，立刻跑到室外，如教室里已充满大量烟雾，撤离时可用手绢、衣袖等捂住口鼻，并弯腰低姿态快行，防止烟气吸入；3.一层教室失火，烟火封住教室门时，可从窗口跳出去，二三层教室失火，烟火封住门时，可用窗帘、衣物等拧成长条，制成安全绳。一头拴在桌椅腿或暖气管上，两手抓住安全绳，从窗口缓缓下滑；4.别的教室失火，当火势尚未掌握楼道时，应立刻离开教室，快速进入安全通道向外疏散；在失火的楼房内，逃命不行运用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。由于失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。（二）家里着火：千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。住在高层建筑的居民被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。逃命的人多数要经过充满浓烟的路线才能离开危险的区域。逃命时，可把毛巾浸湿，叠起来捂住口鼻，无水时，干毛巾也行。身边如没有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以代替。要多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从口鼻上拿开。（三）如何报警发现火灾后应立刻拨打119向公安消防队报警或向单位和四周的人群报警。报警应讲明：1.发生火灾单位或个人的具体地址2.起火物3.火势情况4.报警人的姓名及所用的电话号码（四）《消防安全学问儿歌》讲完了根本的逃命与自救的方法，我们一起来读一首《消防安全学问儿歌》，男生读前半句，女生读后半句。火灾来了不要怕，先把心情定下来。假如火苗烧得小，想法把它毁灭掉。假如火苗烧得大，跑到屋外空地上，赶快拨打119，千万不要贪财物，千万不要跳下楼，千万不要躲衣柜。假如实在逃不掉，跑到阳台再呼救。三、实地演习如今已经根本把握了火灾发生时逃命与自救的方法，让我们一起来演戏吧!（一）1.单个同学先依据所学进行演习：哨声响起，代表教室已经着火，并且教室里已充满大量烟雾，我们该怎么做呢？2.找几位同学评一评刚刚同学哪里做的好，好在哪里，哪里不好，不好的原因。（二）全体同学一起演习!四、训练同学们，今天你们的收获多不多？——多让我们比比看!好不好？——好我将出示7道选择题，每次读完题目，抢答开头才能一手拍桌，一手举字母卡片选出正确答案，每次答复正确且最快者有奖品赠予。1.高层楼发生火灾后，不能（）。A乘电梯下楼B用湿毛巾堵住口鼻C从楼梯跑下楼2.发现火灾后应立刻拨打（）向公安消防队报警或向单位和四周的人群报警。A119B120C1103.当遇到火灾时，要快速向（）逃命。A着火相反的方向B人员多的方向C安全出口的方向4.火灾初起阶段是扑救火灾（）的阶段。A最不利B最有利C较不利5.被困在火场时，以下求救方法错误的选项是（）。A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B白天可挥动艳丽布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒C大声哭泣6.发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以（）。A躲到角落里B向外逃到阳台C钻到阁楼、大橱等处避难7.中小同学在发生火灾时，不正确的做法是（）A英勇深化火场灭火B远离着火区域C往上风方向撤离答案：AACBCBA同学们，今天这节班会课你上够了没有？我们下节课连续讲一些关于消防安全的学问!同学们再见!中同学消防安全主题班会教案第五篇教学目标1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、同学商量等形式引起同学们对消防安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。教学方法：讲授法、讲案例组织同学商量教学时数：1课时课前准备：1.让同学们搜集有关消防安全事故方面的案例。2.了解一些消防安