学校教师技能（基本功）“三题”能力竞赛实施方案

1、重庆市某江区营盘山小学教师技能（基本功）“三题”能力竞赛实施方案为了进一步提升我校教师专业素养，全面提高教育质量，加快推进学 校教育现代化开展，办人民满意的教育，根据区教委重庆市禁江区中小 学教师“三题”能力提升行动实施方案（禁教（2019） 70号）的文件 精神，开展教师“三题”能力提高活动，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十 九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神和全国、全市、全区教育大 会精神，认真贯彻落实中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建 设改革的意见、国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见、中 共中央国务院关于深化教

2、育教学改革全面提高义务教育质量的意见等 文件要求，坚持立德树人根本任务，遵循教育教学规律，以“必备知识、 关键能力、学科素养、核心价值”为导向，落实“基础性、综合性、应用 性、创新性”等学业质量评价要求，以服务育人、引导教学为价值追求, 以提高教师课程标准实施与评价能力为重点，以加强教育教学研究和教学 常规为途径，以赛促学、以赛促练，不断提高教师的专业能力，扎实推进 教育教学改革，全面提高义务教育质量。二、参赛对象全校所有教师（两年内将退休或长期病假并执行病假工资的教师可不参加），每名教师只能参加一门学科的竞赛活动。附件：i.xx学科命题多维细目表2.营盘山小学教职工技能竞赛决赛参赛报名表附件

3、1XX学科命题多维细目表具体内容能级要求素养要求题型 结构与题 号分值难度系 数 预测识记理解应用分析 附件2教职工技能竞赛决赛参赛报名表学校:学科姓名性别年龄手机号码备注说明：.音乐、美术学科参赛教师需将选赛工程（音乐二选一,美术三选一） 填入备注中。.所有参赛教师只能选择一门学科参赛，属于名额表中“其他”类的 参赛教师必须填写到具体学科，如综合实践、心理健康、平安教育等。三、竞赛方式（一）“三题”能力竞赛组.答题、命题、说题均采取现场书面作答形式，各学科竞赛时间均为 90分钟。.原那么上全员参与，按比例选派教师参加区级决赛。学校组织初赛，按学科分类，择优推荐50%到教育学区；学区按学科 分

4、类择优遴选优秀教师参加区级决赛。（二）体艺基本功竞赛组.体育、音乐学科。学校初赛推荐50%,教育学区择优遴选优秀教师 参加区级决赛，音乐学科由教育学区在原已推荐选手的基础上按此名额数 量补齐决赛选手。出于平安考虑，参加体育决赛的教师原那么上年龄在男 45岁、女40岁以下（体质良好者可不受此限制）。.美术、书法学科。专职教师（任该学科课时量占个人总上课量的 2/3及其以上）全员参加区级决赛，兼职教师由学校初选、责任区择优遴 选优秀教师参加区级决赛。四、初赛时间2021年11月23日至2021年11月26日，各备课组组织教师开展自 主命题。所有学科命题于11月29日交电子文档和纸质件给备课组长。2

5、021年11月29日下午4点50,所有老师统一到大会议室进行答题比赛。2021年12月6日下午4点50,所有老师统一到大会议室进行说题比赛。五、成立活动领导小组：组长：谢显东尚文明副组长：郑加淡成 员：任琳、曹云六、代晓霞、陶亚军、王维穗、黎小娟、李卫华、 李冬梅、邹杰、文连群、陈其秀、赵丽萍、梁莉、廖凤霞、张秀梅、白朝 芬、雍华友、黄世英、赵国琴、封明庆、刘宇、蒋荣彬、柯香、陈黄明、 黎勇、罗玉鹏、李燕华六、竞赛分组与内容（一）“三题”能力竞赛组.答题竞赛纸笔测试学科：解答相当于中考、市质量监测或区学年监测水平的试 题。非纸笔测试学科（体育、美术、音乐、书法）：考查对相应学科课程 标准和教材

6、内容的学习研究情况。.命题竞赛纸笔测试学科：以备课组为单位在义务教育阶段各学科现行教材中抽 取一个单元或一章节教学内容,编制多维细目表并设计4道不同类型的试 题。(1)试题题型按照各学科竞赛试卷中的要求命制。各题的命制要体 现试题多维细目表中的一条或几条能级要求。每个题均要提供参考答案, 主观题那么需提供较详细的参考答案和评分标准。(2)试题多维细目表的制作应针对指定的内容，根据各学科课程标 准的要求进行。细目表应当包含有考查内容、各题分值、能级要求、素养 要求、题型结构、预估难度系数五个方面(格式参见附件1)。(3)命制的试题应坚持立德树人，表达社会主义核心价值观和素质 教育的正确导向；应贯

7、彻新课改理念，应有利于引导学生改变学习方式和 促进教师改变教学方式；应符合课程标准的要求，严禁出偏题、怪题和人 为编造的繁难试题；应确保科学性，以素养立意，紧密联系学生生活和社 会实际，紧扣时代脉搏，凸显情境性、艺术性、开放性、趣味性、探究性 和创新性。非纸笔测试学科：依据课标、教材，设计活动方案或撰写教学设计。.说题竞赛纸笔测试学科根据提供的试题从以下方面进行说明：(1)说试题特点：说出试题所考查的知识与能力要点、所考查的核 心素养、在学业质量标准中的层级要求、试题难易程度等方面。(2)说试题评价：说出该试题是好还是不好？好或者不好表现在哪 些方面？依据是什么？(3)说试题变化：说出该试题还

8、可以变化的形式，如是否可以将结 果设置为条件、是否可以修改情景素材等从而改变试题。非纸笔测试学科对活动方案或教学设计进行说明。（二）基本功竞赛组（体艺学科）1.体育所有参赛选手需完成理论和实践两个局部的竞赛。（1）理论局部小学在指定教材（水平1 水平3）体育与健康教师用书（人教 社最新版本）中、初中在体育与健康人教社七一一九年级最新版本） 中的田径类、体操类、球类、武术类、韵律舞蹈（小学）和健美操（中学） 等内容中现场抽取一项教材内容进行教学设计，要求对所选的教学内容提 出教学设计思想与教材分析、单元计划、课时计划，制定课时教学计划包 括学习内容、学习目标、重点难点、组织要求与教法学法、方法与

9、手段、 预计问题与处理、场地器材布置、运动负荷预计等。竞赛时间120分钟, 总分30分）（2）实践局部分队列比赛、专项技能、身体素质三个小项，评分标准参照市体育教 师技能比赛评分方法。队列比赛（15分）每人按设计好的口令顺序自喊自做进行比赛。专项技能A篮球（完成一套规定动作，20分）比赛方式：进行全套动作示范（按动作结构要求进行实作），每人两次测试机会，计最好一次成绩。规定动作：在端线后持球静止站立，右手运球出发至第一障碍柱前做 后转身运球，换左手运球至第二障碍柱前做体前变向换手运球，换右手运 球，接行进间单手肩上投篮或行进间单手低手投篮，无论投中与否均自抢 篮板球，双手胸前传球给助传者，并在

10、侧身跑过程中，用行进间双手胸前 传球经与助传者传接球后，接行进间投篮结束。B技巧（完成一套规定动作20分）比赛方式：a、按顺序在规定区域等候出场，出场时，面向裁判右手 上举示意动作开始，动作完成后，面向裁判站立，两臂侧上举示意动作结 束。b、应连贯完成规定组合动作，动作失败，在裁判示意允许的情况下， 可从失败动作处继续，但一个动作反复失败达三次，此动作计零分。c、 应着简洁运动装和体操鞋，禁止佩戴项链、戒指、手镯、手表等饰物参赛。规定动作。男子：直立一一鱼跃前滚翻一一蹲撑跳成屈体分腿俯撑 体前屈两臂侧举（稍停）一一分腿慢起成头手倒立（停2）一一前 滚翻成直腿坐一一经体前屈后倒屈体后滚翻成直立同

11、时两臂上举一一（趋 步）侧手翻一一向前并步成直立。女子：直立一一前滚翻一一直立，两臂经侧至上举，上一步成俯平衡 （停2）一一单脚蹬地前滚翻成直腿坐一一经体前屈后倒成肩肘倒立（停 2）一一经单肩后滚翻成单腿跪撑平衡一一成跪立一一跪跳起一一侧手翻 向前并步成直立。身体素质（15分）男子：1000米、引体向上；女子：800米、后抛实心球（2公斤）。2.音乐分五个大项开展竞赛，每项100分，共计500分。(1)理论与鉴赏。现场听音响书面答题，内容包括基础音乐知识和 能力、音乐教育理论、音乐鉴赏与相关文化(理论局部以义务教育音乐 课程标准【2017版】为主要依据内容)。笔试时间90分钟。(2)声乐：演唱

12、一首自选的独唱歌曲(仅限民族美声唱法)，自备 钢琴伴奏，不使用麦克风，限时6分钟以内。(3)键盘(限钢琴或手风琴)：演奏一首自选独奏曲，限时6分钟 以内。(4)自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱：赛前20分钟将指定的歌曲 曲谱发给参赛选手，比赛时边演唱边用钢琴作即兴伴奏，自弹自唱成绩占 60%；合唱指挥：选手抽签之后，在规定的时间将指定的合唱曲谱及录 音音频资料发给参赛选手，比赛时指挥录音音响，合唱指挥成绩占40%。(5)器乐或舞蹈：两项中任选一项。器乐除键盘乐器外可任选一种 中、西乐器或中小学课堂教学乐器(竖笛、口琴)，乐器自备，演奏一首 自选独奏曲，可使用自备的伴奏带。舞蹈内容自选，舞蹈音乐可用

13、伴奏带， 服装和伴奏带均自备，限时6分钟以内。3.美术分必赛工程与选赛工程进行，每人参赛六项，每项100分，总分600分。所有工程除画纸外，其余工具材料一律自备。(1)必赛工程，共五项。基础理论。现场书面答题，命题范围为艺术教育法规、美术教育理论、美术欣赏、课程标准及美术文化相关内容，时间40分钟。色彩命题创作（独幅）。水彩画、水粉画、铅笔淡彩或钢笔淡彩等 不限，8开画纸，时间60分钟。中国画命题创作（独幅）。4尺3开宣纸，时间60分钟。实用美术命题设计。根据现场命题进行黑板报、刊头、海报、招贴 画设计（黑白或彩色），8开画纸，时间60分钟。立体纸工艺命题制作。根据现场命题进行纸立体造型设计制

14、作，4 开卡纸黑白各1张，时间90分钟。（2）选赛工程，选手在以下三个工程中任选一项参赛。人物速写创作（铅笔独幅）。16开画纸，时间30分钟。静物结构素描命题创作（独幅）。8开画纸，时间60分钟。版画命题创作（独幅）。所有纸张、材料、工具自备，画幅大小不 限,时间60分钟。4.书法分六个工程开展竞赛，每项100分，共计600分。（1）基础理论。内容包括书法文化知识、书法欣赏和中小学书法教 育教学理念及相关要求，时间40分钟。（2）粉笔命题创作。作品尺寸为70*50厘米的小黑板，小黑板、粉 笔与粉笔擦自带，提倡书写楷书、隶书、行书作品，时间为40分钟。（3）硬笔命题创作。尺寸不超过50*80厘米，提倡书写楷书、隶书、 行书作品，书写纸统一发放，其余工具材料自备（下同），时间60分钟。(4)毛笔命题创作。尺寸不超过180*97厘米，限竖幅，提倡书写楷书、隶书、行书作品，时间60分钟。(5)毛笔临摹。临摹碑帖由组委会提供，作品尺寸不超过180*97 厘米，限竖幅，时间60分钟。(6)毛笔投稿作品及现场复试。作品报送：在参赛报道时上交