电子技术基础教案(第一单元)

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！教案一2日，星期日，星期日，星期了解本征半导体、N型半导体、P型半导体的导电特点；掌握PN结的单向导电性。引导式教学，教师要注意激发学生学习兴趣，引导学生积极思考、讨论，解决问题。应答性学习、自主学习。三、情感态度价值观目标：1.激发学生浓厚的学习兴趣，培养学生严谨的科学态度2.培养学生的观察能力和理论联系实际的能力2.了解本征半导体和杂质半导体的区别，熟悉P型半导体和N型半导体的基本特性。3.掌握PN结的形成原理及PN结的单向导电性。教学内容（知识点或技能点）创设情境引入模块一半导体二极管的识别与检测引导启发式教认真听讲，分析思PPT课件2教学内容（知识点或技能点）N图】PPT课件3教学内容（知识点或技能点）图】PPT课件NP图。4一（1.1、1.2、1.3、1.4）；三（1.7）教学反思（用黑色墨水笔书写）教案二日，星期日，星期日，星期熟识二极管的结构、符号和类型。掌握二极管的单向导电性。理解二极管的伏安特性、理解二极管的主要参数。学会运用所学知识对二极管的应用电路进行分析。引导式教学，教师要注意激发学生学习兴趣，引导学生积极思考、讨论，解决问题。应答性学习、自主学习。1.激发学生浓厚的学习兴趣，培养学生严谨的科学态度2.培养学生的观察能力和理论联系实际的能力1.二极管的结构、符号和类型；教学内容（知识点或技能点）组织教创设情境引入．PPT课件引导启发式教用引导启发7教学内容（知识点或技能点）PPT课件V。②8教学内容（知识点或技能点）。PPT课件（例9P26思考与练习三（1.8、1.9）；四（1.15、1.16）教学反思（用黑色墨水笔书写）教案三知识点四发光二极管技能实训一二极管的识别与检测日，星期日，星期日，星期习操作技能。引导式教学，教师要注意激发学生学习兴趣，引导学生积极思考、讨论，解决问题。应答性学习、自主学习。1.激发学生浓厚的学习兴趣，培养学生严谨的科学态度2.培养学生的观察能力和理论联系实际的能力教学内容（知识点或技能点）创设情境引入PPT课件引导启发式教认真听讲，分析思12教学内容（知识点或技能点）IZPIZMPPT课件13教学内容（知识点或技能点）本节课知识PPT课件141．普通二极管是否可作为稳压二极管使用？稳压二极管能作否为整流管使用？2．光电二极管为什么要在反向电压作用下才能正常工作？它有单向导电作用吗？教学反思（用黑色墨水笔书写）教案四日，星期日，星期日，星期掌握直流稳压电源的组成及各组成部分的作用，掌握单相半波整流电流、单相桥式整流电路的电路组成、工作原理以及相关计算。学会实际操作连接整流电路、并能能实际电路进行测量和计算。二、过程与方法目标：引导学生积极思考、讨论，解决问题。应答性学习、自主学习。三、情感态度价值观目标：1.激发学生浓厚的学习兴趣，培养学生严谨的科学态度2.培养学生的观察能力和理论联系实际的能力教学内容（知识点或技能点）创设情境引入PPT课件图】引导启发式教认真听讲，分析思17教学内容（知识点或技能点）在ab。图】PPT课件】图】18教学内容（知识点或技能点）A接B和。图】自当自端和19、、、4的O2ORM22V0.9V。O2201.31.41.5）；三（1.101.111.12）；四（1.17）1.画出桥式整流电路的电路图，并简述其工作原理。教学反思（用黑色墨水笔书写）教案五日，星期日，星期日，星期掌握电容滤波电路的组成及电路的工作原理，掌握电容滤波电路的相关计算。学会实际操作连接滤波电路。引导学生积极思考、讨论，解决问题。应答性学习、自主学习。三、情感态度价值观目标：1.激发学生浓厚的学习兴趣，培养学生严谨的科学态度2.培养学生的观察能力和理论联系实际的能力教学内容（知识点或技能点）创设情境引入引导启发式教认真听讲，分析思23教学内容（知识点或技能点）＝＝为Ω，24教学反思（用黑色墨水笔书写）教案六日，星期日，星期日，星期掌握稳压管稳压电路的组成及工作原理，掌握电路的相关计算。掌握集成稳压电路的相关知识。学会根据要求实际操作连接稳压电路。二、过程与方法目标：启发、引导式的教学方式。教师要注意激发学生学习兴趣，引导学生积极思考、讨论，解决问题。应答性学习、自主学习。能对所学知识灵活应用。1.激发学生浓厚的学习兴趣，培养学生严谨的科学态度2.培养学生的观察能力和理论联系实际的能力1.稳压管稳压电路的组成及工作原理教学内容（知识点或技能点）创设情境引入课堂练习】27教学内容（知