家长会主题演讲稿

—家长会主题演讲稿家长会是老师和家长互相沟通同学情况，家长和老师进行按时沟通以便于老师按时调整工作，共同查找最正确教育方法和途径的有效渠道。下面就是给大家整理的家长会主题演讲稿，希望大家喜爱!家长会主题演讲稿1下午好!首先对各位家长的光临表示热情的欢送，对各位家长关怀支持我们的工作表示诚心地感谢。向各位做一个自我介绍。我是六班级的班主任，同时担任语文学科的教学。我们学校以“和谐合作、共同进展”为办学实践目标，为给青园插上腾飞的翅膀，在师资力量上教育局细心配备。“爱教育、爱学校、爱同学”是我们的格言，“让社会满意、让家长放心、让同学成才”是我们的承诺。作为青园的老师，我是幸福的，这里有一流的设备，一流的同事；作为青园的同学，也是幸福的，这里有一流条件，一流的老师；作为青园的家长，您感觉幸福吗？我想，您的答复也是肯定的。家长们，你们的心情我能理解。望子成龙、望女成凤。展望将来，综合实力加独特特长是明天人才的需求方向。在这里，要向各位家长介绍我校“英语特色工程”的启动情况。英语是走向世界的桥梁。秉承仰天湖教育集团的英语教学优势，结合现代社会进展趋势，我校确定引进长沙市优秀品牌——超前英语，联合办学，加快提升我校同学的英语水平，，满意同学更高层次学习英语的愿望，同时，解除家长们接送难的苦恼。为打造青园名校品牌，我校从以下几项入手：一、重视同学根本素养的提高同学从四班级升入五班级时，经过两个月的假期，很多同学或多或少对学校的一些常规有了遗忘，新青园、新形象，在常规上有了更高的要求。学校德育部门制定了新的德育方案。要求每月明确一个训练重点，利用晨会、班队会时间进行《小同学日常行为标准》《礼仪常规》《课堂常规》《路队规定》《卫生要求》等内容的学习，并要求同学平常努力按这些要求去做。学校确立以集体主义教育为重点。一个人的成长离不开集体的培育和熏陶，学会谦让、宽容、忍耐，同学之间应和谐相处，团结友爱，为自己的集体争光，在组与组之间、班与班之间、校与校之间，这集体的含义将有所不同。开展环境爱护，爱护生态教育，增加小同学的环保意识，节约我们赖以生存的各种资源，使他们能学会节约，学会废物利用，学会变废为宝。同时，在校纪班规中，我们提出了“十不准”的行为准则：不乱扔纸屑果皮，不说脏话，不追逐打闹，不摘花攀木，不践踏草坪，不任意攀爬，不玩危险品，不损坏公物，不乱刻乱画，不攀比吃穿。将同学在校应做到的各个方面均包含其中，并每周组织队干部进行班级之间的评比，评比的结果按时公布，并将此纳入老师的考核之中。二、狠抓活动的开展，注意力量的培育。“寓教于乐”是小学教育的一大特点，为了使同学的各项力量得到培育，各项才艺得到展现，我校将开展了丰富多彩的活动。九月份的“参观校内”活动，同学自己当导游，让新同学了解了校内，增加了爱校意识。“庆国庆”活动，充足展现了同学的风采，他们能自编自演，自娱自乐，把对祖国的热爱化作歌声，化作舞姿。“大队改选活动”使部分同学能充足展现自我，在竞争中合作，在合作中竞争。“书香校内”活动，提高同学的阅读爱好，让同学爱读书、勤思索，拓宽学问面，让阅读成为一种习惯。在全校开展的“学会感恩”的系列活动中，同学通过调查、填表、演讲、作文，熟悉理解父母、老师、亲人、同学和社会各行各业的人为自己成长所付出的辛苦和努力，学会以一颗感恩的心来回报。这些活动的开展，就是让每个同学都能做到又成人又成才。三、注意同学学习力量的培育。学校和家庭都有一个共同美妙的愿望，就是将你们的子女，我们的同学培育成为合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的老师注意授之以渔的教学原则，教给同学学习的方法，让同学把握学习的根本力量和技巧，主要表如今以下几个方面：1、注意根本力量的训练（1）要求同学做到“五仔细”即：仔细预习、仔细听讲、仔细思索、仔细作业、仔细复习。（2）注意写字训练，针对部分同学书写欠标准的情况下，五班级语数老师注意写字训练。（3）重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。2、注意根底学问的积累与运用如今的教育与从前的教育在方法上有了转变，而转变最大的却是观念的改变。注意力量的培育，注意平常学问的积累，一学期下来同学要把握多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有方案地布置。3、注意学困生的补习与优等生的培训。由于同学之间的个体差异性，经过四年多的学习生活，各班中或多或少有的同学成果一般，有的同学成果优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增加自信，让优等生戒骄戒躁，明白“山外有山”。四、借此时机，向各位家长提一些建议。1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，按时查漏补缺，做到锲而不舍。检查完后作业本上请签名。2、请催促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈今天学到了什么新学问，哪篇新课文，明白哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有耐烦，不能简洁粗暴。4、定期与老师进行沟通，对孩子的长处、不好的习惯以及在教育过程中显现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同查找最好的教育方法。（我校的家长接待日是每周五的3：00至5：00）5、常常带孩子们接触社会、研讨社会的各种现象，去制造美妙的生活。（双休日、假期交好好友、参与有益的社区活动、参与体育锤炼、做小试验、搞小创造、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面进展。）总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的同学。在青园小学的胜利里，将有各位家长共同付出的努力。最终共同祝福您的孩子、全部青园的学子早日成才!家长会主题演讲稿2敬爱的各位老师、各位家长，可爱的小好友们：大家好!今天，非常荣幸能参与女儿的第一个毕业典礼，并作为家长代表在此发言。此刻，相信全部家长的心情都和我一样，心中充满了感谢!首先请答应我代表全部的家长真诚地感谢我们XX幼儿园的全体老师们!感谢你们三年来对我们孩子的关怀与呵护、教导与奉献!正是你们的努力、奉献与爱心才成就了我们孩子今天的欢乐、幸福与微笑!同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝福，祝愿你们迈出了人生最具有朝气的一步，希望你们都会有一个美妙的将来!家长们应当都有这样的体会：不管何时何地，孩子的话题总是永久的。每当我与同事好友们谈到我们家子文在幼儿园学写字、背古诗、能说会唱时，大家都会问我这样一个问题：“你家孩子在哪个幼儿园啊，怎么学了这么多东西？”有的更会怀疑的问：“小孩子才这么小就学这么多东西累不累啊？”但我能从孩子的身上看出，她在幼儿园学东西不但不辛苦而且还学得很开心。就拿学拼音来说吧，开头，我和孩儿他妈，看好友的孩子上小学后学拼音很困难，就确定自己先教孩子拼音，可我费了九牛二虎之力却收效甚微，最终我确定放弃：算了!孩子还小，等上小学再说吧。我这样劝慰自己，但让我意想不到的是，出差一个多月回来后，我惊喜的发现孩子的拼音力量突飞猛进。是谁帮她打通了拼音的“任督二脉”呢？女儿骄傲的告知我，这是我们张老师教的，我们班上的小好友都会了!其实，学拼音只是孩子在幼儿园学习和成长的一个小小花絮，三年多来，我们每时每刻都深切地感受到孩子各方面的成长，也感受到老师们对孩子细致周到的爱心和耐烦：在孩子的心目中周老师是最温顺的，牟老师梳的小辫儿是最漂亮的，还有记忆中杨妈妈暖和的怀抱„„在孩子上幼儿园的几年里，每一件小事，每一句言语，都包含了老师们对孩子无限的爱!幼儿园的家长开放日活动、运动会、庆六一、班级QQ群等活动和措施，都让我们感受到孩子在幼儿园里正有方案、健康地学习成长!作为家长，我们感到很庆幸，庆幸当时为孩子选择了这所幼儿园，选择了敬业、充满爱心的，擅长思索的老师们。在此，请答应我再次代表家长和孩子们对老师们的辛勤付出，真诚的道一声“谢谢”!“门前老树长新芽，院里枯木又开花”，孩子们种下的小树苗慢慢长高了，小好友们也要将离开幼儿园进入下一个人生舞台。这几天孩子回家总会向我们问起关于毕业，关于分别的事情，言语间不时流露出丝丝悲伤和惆怅，那一刻，我也为之感动，孩子明白了离别的依依不舍，懂得了老师的辛勤付出，感受了同学的宝贵友情。而这一刻也证明了她懂事了长大了，感悟出什么是爱与被爱。友爱的孩子们，我想，你们肯定不会遗忘像妈妈一样呵护你们的老师，不会遗忘他们关爱你们的点点滴滴，更不会遗忘朝夕相处的小伙伴们。你们永远是XX幼儿园的孩子，由于你们有共同的名字，共同的老师，共同的家!希望你们永远记住这里的欢乐光阴，牢记幼儿园老师们对你们的教导，把在幼儿园学到的优良品质带到小学去，成为一个个杰出的小同学!离别，是为了更好的相聚!毕业了，请我们牢记这一刻!毕业了，希望我们常联系!最终，再一次对各位老师表示诚心的感谢，并祝XX幼儿园越办越好!祝福我们友爱的孩子们健康成长，欢乐相伴，希望你们越飞越高!希望你们的明天更精彩!感谢大家!家长会主题演讲稿3敬爱的各位老师、各位家长、小好友们：大家好!今天，我非常荣幸地参与Minnie的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。这是我第一次以家长的身份站在讲台上面讲话，感觉真的是完全不同。说实话有点紧急。我此刻的心情和全部其他家长好友一样，心中充满感谢。首先请答应我代表全部的家长真诚地感谢幼儿园的老师们对孩子的关怀与呵护，感谢你们长期以来的努力工作，感谢你们长期以来的默默奉献，感谢你们长期以来的爱的行动，正是你们的努力、你们奉献、你们的爱成就了孩子们的欢乐、幸福和笑容。Minnie是大班才转园的，当时铭蓝新开园。对于大班转园我迟疑过，当我看到幼儿园的良好环境设备，特别是入园前王老师介绍的幼儿园的充满童趣吊灯，防止交叉感染的毛巾搁架，小拖鞋，吸汗巾等等，表达了幼儿园的无处不细心，无处不细心，就义无反顾的把他送到了枫林华府铭蓝。一年来，我更加确信我当时的选择是正确的在与老师和小好友的朝夕相处中，Minnie学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子在幼儿园里欢乐的生活，健康的成长，养成了良好的生活学习习惯，而且得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸当时为孩子选择了这所幼儿园，选择了这个班级，选择了这个班级非常敬业、充满爱心的而且擅长思索的几位老师。对于幼儿园的老师们的工作，我想说两句话，工作看法上是“敬业的”，业务力量上是“职业的”。幼儿园老师的敬业精神表达在三个方面：对本职工作，勤勤恳恳，有“责任心”；对孩子关爱关怀，有“爱心”；对家长能尊重理解，有“理解宽容之心”。Minnie换牙期间，我始终担忧她在幼儿园的吃饭问题，于是我在家园联系册上给老师留言我对孩子吃饭的担忧。当孩子回家，我问：“没牙的小老太太今天吃饭是不是最终一名？”。Minnie告知我：“妈妈我今天吃饭是第二名，老师给我把黄瓜切成小块块了。”说句心里话，在孩子即将毕业之际，我们对幼儿园依依不舍很大程度上是由于长期以来我们家长本身对班级老师产生的依靠心理，可以说，只要孩子在幼儿园里我们就放心的、解放了。假期里我盼望着孩子上学，由于我可以偷懒不再为一日三餐孩子的饮食发愁，每当假期结束第一天放学，孩子挺着鼓鼓的小肚子回家，虽然失落自己做的饭菜没有幼儿园的香，但是还是感觉很欣慰。工作忙、加班，过了接孩子的点儿了：没关系，老师肯定在等着；孩子病了，临时上不了幼儿园：没关系，缺席的课程老师肯定能设法给补上；孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了：赶紧找老师帮忙给整理整理等等。这种依靠心理是建立互相理解和信任的根底上的。在敬业精神方面，幼儿园的老师们是无可挑剔的。幼儿园的优秀不仅表达在拥有一大批敬业的老师，更表达在这些老师具有丰富的幼教经验、先进的教育理念。就是我们说的“职业老师”。通过老师们的培育，孩子提高了自信念，学会了交好友；提高了动手、表达、思维力量；或许最重要的是在学习中得到了欢乐，学会了合作。在一起参与紫荆峪户外爬山活动中，我们大一班去的几个小好友都完成了穿越。特别是在过程中孩子们相互激励相互帮忙，让我觉得其中的过程才是真的是一种享受。我们大一班的家长，是几个班级中最热忱，最协作老师工作的。我们大一班的家长，或热忱、或活泼、或幽默、或周到„„我们因孩子而结缘，尽管孩子们毕业了，让我们把这缘分持续下去，我们还要是好友!。接下来的话，Minnie妈妈是对小好友讲的。孩子们，你们即将离开幼儿园，将来更宽更广的天地在等着你们，Minnie妈妈希望希望在将来的生活中，孩子们你们能拿出爬山过程中的士气和意志，把困难甩在身后，把成功踩在脚下。即将离校，依依不舍，唯有那段欢乐光阴与真挚的情感是孩子一生的珍藏与财宝。时间或许会冲淡我们的回忆，但是，岁月肯定磨灭不了我们与幼儿园的深情。诚心地感谢全部的老师!你们的辛苦，我们记得，我们的孩子也永远记得!最终，让我深情再一次道一声：感谢你们!谢谢家长会主题演讲稿4各位家长：感谢各位家长在百忙之中参与家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的学问。同时这也是一场我们必需共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子——我的同学，还有我们全体10班的任课老师和在座的每位家长。同学是冲锋陷阵的兵士，老师是指挥作战的军师，而你们就是成功的根底保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，成功必将属于有准备者。那么，我们应当准备些什么呢？各位家长，时间过得很快，转瞬距离高三开学已有三个月了，高三对我们的每一位同学来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都明白，他们明年6月份就要参与高考了，今天距离高考仅有199天，除去月末假、寒假，也就不到160天了!他们如今正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时分，我们把各位家长请来，共同关怀、了解和分析他们的学习和生活状况，家、校共同努力，给他们以恰当的帮忙和推动，使学校、同学，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上抱负的高校。所以，我今天发言的主题是：面我就这个主题讲以下几个问题。一、班级总体情况：1、班级构成：高三全校共有理科班12个，同学600多人。我们高三10班共有同学49人，理科特色，男多女少。2、任课老师：我们学校老师，教学力量强，经验丰富的老师根本上都集中在高三。数学老师程慧珠老师带1班、10班，高三数学备课组组长，教学经验丰富，责任心强，成果优秀。英语老师吴向萍老师带10班、13班，激情四射，踏实负责。物理老师杜靓老师11班班主任，年轻有为，要求严格。化学老师蒋挺老师，带6、10班，温婉漂亮，深得同学宠爱。生物老师金玉香老师任6班、10班，上课沉稳，详情教育到位。本人任教语文。我们这个队伍是一个非常团结的集体。首先，各位任课老师都有具有高度的责任心和主动的工作看法。高三老师首先要具备的素养就是经验的积累和高度的热忱。高三的一年，短暂，但是对老师来说却是很漫长，时间要一天一天地过，大家可能想象不到我们每一天的状况。进入高三之后，每天都有课，语文数学英语还有一天是连课，即两节连在一起再加上每科一周都有两到三节的自修辅导。大家可能不了解高三的老师上一节课的辛苦。复习课的一节课45分钟内要讲的内容，通常情况下，要花去2-3小时的准备时间，要写教案，查阅资料找习题，习题要做好答案，留过作业后还要用去1-2个小时的批改时间，除这些必做的事情之外，还要进行教研，而且还要常常找同学沟通学习情况，假如工作时间再有一些会议或其他工作，就必需加班完成备课任务。这些我们老师都毫无怨言，作为我们应尽的职责仔细去完成。我这里不是要单纯给各位家长介绍这些，我最引以为骄傲的是，我们的老师能够以博大的胸怀去爱我们的同学。师生相处，已经融合为一个团结的集体，在我们这个集体里，老师犹如父母和兄长，到处关怀同学，对老师的激励，同学们可以感受到暖和和信念，而对于老师的批判教育，同学们也会体会出老师们严肃的爱惜。我们的孩子们在学校里对老师的依靠和信任已经浸透到他们的意识之中，所以如今我可以非常骄傲地讲，我们的工作还算胜利!由于我们不仅能够很好地教授同学学问，而且我们已经做到了教同学们怎样做人!3、学习气氛总体特点：学习努力，竞争劲头足，成果进步明显。女生学习尤其努力。详细分析如下：（1）目标明确，努力努力，成果优秀或上进较快的同学。他们从早晨5点45分起床到晚上9点25分就寝，根本上是除了学习还是学习。学习都是非常努力的。他们中有许多人晚上学习还要加班加点，早晨5点多一些就起床到教室看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如：蔡杭巧、程斐斐、蒋圣耀等这些同学学习非常努力，让我也感到非常感动。当然这些同学成果也非常优秀。大家都生怕落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，许多同学的成果有了明显的上升。（2）高一高二时成果优秀，但高三时心态等各方面调整不好，成果没表达出来的同学。这部分同学根底学问扎实，聪慧，勤奋，但是由于进入高三，没能调整好心态，一时还不能顺应高一二和如今考试名次上的改变，或是学习方法的把握上有些问题，导致成果临时不抱负，如：李雨萍、王梦玲、赵君等这部分同学，家长首先要肯定他们，告知他们，老师和家长相信他们肯定能从新找到胜利的感觉的，只要坚持，就是成功。（3）聪慧敏捷，学习潜力大，但功夫不到的同学。这部分同学在高一高二时，没有太用功学习，导致一些学问把握不好，现阶段成果并不是太抱负，但是正在奋起直追，我对他们是比拟有信念的，潜力非常大。如：何庭宇、赵鼎阳等，家长需对他们多加激励。4、成果状况，班级总体成果：总体成果还比拟满意，特别是高分段和班级总平均分也不错。这是同学和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。不抱负的地方，前20名的同学本次发挥欠佳，这个我已经和各科任老师沟通过了，希望家长也做和他们的心理疏导。二、班级目前存在的问题：1.作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，缺乏努力精神等等，这些都是制约我们完成目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不擅长抓点滴时间。周六下午的时间铺张严峻。2.缺乏学习的主动性。有些同学不明白为何而学，学什么，怎么学。自习课无所事事，总是需要老师去催促，他们又不喜爱别人去管，自己又管不住自己。他们不情愿老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比拟稚嫩，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的进展产生主动影响，是值得我和各位家长仔细考虑的问题。3、意志品质需提高。其实造成成果不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，从前的学问根底也不是确定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和方案不能坚持究竟，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学，我通过抓教室卫生、早自习、午睡、课间操、增加时间观念等让同学们培育仔细细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成仔细、全面、标准的好习惯，取得了肯定成效。另外不能坚持下去这是造成成果差的最重要的原因，谁都会订方案，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人一直如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成果差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比方做题要做究竟，不要认为自己会而迷惑出最终结果，至少提示过近几十次。所以我们老师们在总结那些成果好的在共同特征时会有同样的结论：这些同学听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成果自然会非常优异。这里我也告知家长们几条我总结的高考成果不抱负同学的特征：1、不听老师话，自以为是，执行力量差；2、和班主任老师及科任老师关系不好；3、早恋。只要有其中一条的同学，高考大都不太抱负。其他方面：开学初表现的“过渡期”的烦燥的现象。这种现象也是每届高三同学普遍存在的现象。进入高三以后，突然增加了心理压力和学习任务、学习时间延长等的压力，有些同学开头显现不顺应病症，突出表现是身体的不顺应导致的精神不振。详细表现是：常常烦燥，不稳定，身体显现疲惫，意志力强的同学能够克服，意志力弱的同学就要放弃了。还有心理上的压力和成果的压力，由于常常进行考试，许多同学成果忽高忽低，由于存在急于求成的心理，成果低的时分就会失去信念。这样的情况下，我们老师会按时发现并常常找同学谈心，分析原因，按时帮忙他们排解心理烦燥。另外，在同学中间也存在一些不利的因素：1.同学偏科现象严峻，主要表如今三门课中，数学、物理、化学。2.部分同学的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。3.部分同学心理压力大，学习上过于暴躁，总想一下把许多学问都学完。4.许多同学只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。6.不能正确地对待每一次考试成果，特别是一次，两次考得不抱负就感到无所适从，丧失信念。归纳起来主要的问题是：压力比拟大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信念缺乏。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应当为他们做些什么呢？三.家长应当做些什么（一）、熟悉高考我校近几年的高考形势的简洁介绍：根本稳定在百分之35之40左右，所以根本在班级250名左右的都是有希望考上重点的，300名左右也可以有希望的。但是也得提出有些同学无所事事，学习缺乏目标和动力，有人都不到专科线。1、高考是难度的考试，是速度的考试，——紧急快速之中能否静心思索是心理的考试。2、高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生除了要具备肯定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。到达学问、力量、心理的完善结合才能超越自己的极限。3、高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。4、高考复习的过程，考试的过程事实上是考生学问的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是学问能量释放过程的根底，催化剂。通俗一点讲，高考不但是考学问，而且还要考经验。高三复习的过程，不但是学问的积累，还是经验的积累过程。作为一名高三的同学，每一位同学都有他的追求方向和目标，都会不由自主地产生自我的压力，所以我们作为家长，肯定要给孩子们充足的理解。不要给孩子太多的压力，不要对孩子太苛刻的希望，生活上多照料孩子，常常关怀孩子的学习成果。（二）、需要家长协调的几个方面1.保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提示各位家长：让同学和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。2.要关注同学的行为。比方交友、上网、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应当成为我们关注的问题。比方孩子放假回家要催促他们学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视。走读的同学回家后要掌握好时间，身体条件答应的前提下，可以学习30——50分钟，不要再长了，否则，第二天的上课质量不能保证。3.在关注学习的同时，家长们都很关怀自已孩子的身体健康。确实，多数同学在紧急的学习的同时，也担当着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对同学的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分同学曾显现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，同学免疫力低下，精神差，简单生病。有部分同学经常以饼干和便利面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽搁一两天学习没有效率。所以家长们在平常注意观看，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要强化养分。4.更重要的是要关注同学的心理健康。我们的同学大多数是独生子女。父母望子成龙，望女成凤，都希望自己的孩子能考上高校，考上好高校。这样一来，免不了常常唠叨，有意无意地给孩子造成了压力，使同学感到家庭压力大，烦躁苦恼。家长们希望孩子能上高校，能成才，这种心情是可以理解的，但教导要得法。父母既要关怀孩子的学习和生活，也要关怀孩子的心理健康。高三阶段，孩子们学习紧急，心理压力大，简单烦躁，因此家长对孩子的学习施加过多的压力。家长应做到内紧外松，不妨在周末多陪陪孩子，讲些轻松地话题，调整一下孩子的心理，沟通和孩子的情感。高三阶段，考试会多一些，家长要正确看待孩子考试的分数。有时分孩子考试成果不好，父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的原因。对孩子心中的懊恼，家长应和老师协作，赐予按时的疏导和消退。对孩子的每一个长处、每一次进步，家长都应赐予激励和赞扬，以增加孩子的自信念。家庭应是孩子学习和生活的安静港湾，家长应给孩子营造一个宽松愉快的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。老师和家长都应按时发现高三同学存在的各种心理障碍，按时赐予关怀和疏导，帮忙同学消退心理疾患，使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考，迎接高考，走向更广阔的人生之路!这方面有前车可鉴：去年河南某高三男生服毒，本市某高中军训期间也有同学跳楼，本校同学也存在或大或小的心理疾病。这些应当引起我们的重视。5.强化与任课老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了很多珍贵的教学和管理经验，工作看法和作风也比拟过硬，仔细负责，兢兢业业，细心设计着每一堂课，批改每一次作业，仔细辅导同学耐烦地解答同学的每一个疑难问题，我们不怕同学的万万次请教，就担忧同学不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应当告知他，确定自己成果好坏的是你自己的看法和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的同学中仍然有特别杰出的。千万不能助长同学不喜爱老师、认为老师讲的不好是造成自己成果不好打原因的想法，由于这样会害了孩子。四、再次明确学校和班级中的几个问题。希望大家能切实地支持与协作，让严谨的校风，严格的管理制度能保证我们的孩子更加认真，更加全身心地投入学习。1.手机问题：2.交往过密问题：男女、女女；3.订盒饭：4.攀比、铺张、乱花钱现象：5.小说、MP3等：6.礼貌问题：孝敬父母，敬爱师长。最终让我们告知我们的孩子们要想此生无悔，那么就从如今开头，用你们的全力以赴，完成人生的第一个大考，送自己一个最壮美的成人礼!各位家长，我们诚心的希望和各位家长一道，为我们高三10班的胜利而共同探究、拼搏，奉献出我们的热忱、才智和力量，以期在20X年的高考中取得辉煌的成果，圆了孩子的梦，了却我们的心!感谢大家!家长会主题演讲稿5各位家长：下午好!欢送你们来五中指导。今天是第五次和各位家长相见于丹阳五中这所温馨的家园，老好友会面，我们倍感亲切。各位家长今天来五中，更多的是一种期望：我们的孩子在五中三年了，希望通过今天的家长会，了解五中的进展情况，自己孩子的进步情况。我将从三个方面对各位家长总体汇报：1.汇报五中20X年高考情况，本届高三的根本情况。2.汇报今年我们这一届高三的工作情况。3.对我们高三的各位家长提几点希望，你们孩子的详细情况等一会儿由我们的班主任和任课老师在各班级进行介绍。第一方面：我校20X届高三共有6个重点班，4个一般班，同学546人。在今年高考中，本一达线108人；本二达线226人；本三以上436人；有一批优秀同学被浙江高校、中国人民高校、哈尔滨工业高校等名校录用，今年我校高考成果可谓质量双赢，与时俱进，再奏凯歌，完成了历史性突破，向社会、向家长、向学校交了一份满意的答卷。当时，高考成果出来后，我们新高一招生录用工作刚好开头，那一天学校招生现场的火爆场面今天想起来我们仍记忆犹新，历历在目。我们五中的每一位老师也深深领悟到学校进展，教学质量的确是硬道理。假如没有质量，学校将会失去进展的先机，无以生存，这是最现实的硬道理，也是最严峻的现实。今年我们这一届高三的根本情况是：同学情况：我们今年高三同学总人数6人，有8个重点班4个一般班。丹阳市中12个班均为重点班，高一并轨生539分以上有250多人。就并轨生生源而言，市中、六中、五中我们三家学校并轨生人数均差不多。在高一、高二的的4次丹阳市期末统考中，我们重点班的多门学科均列省丹中之后，丹阳市第二名。老师情况：高三现有任课老师41位，上一届高三留下来16位骨干老师，41位老师中担任高三循环教学的有35位。可以说高三老师名单确实定，学校是慎之又慎。朱校长、戎校长和我们屡次反复推敲、论证，为了突出高三教学工作的中心地位，力争选一批业务水平高，责任心强的骨干老师充实到高三。同时，学校领导带头上高三。戎年中校长、吴朝阳校长、张东明主任、束建华主任、束耀华主任、荆文浩主任，加上我共有7位行政人员和老师们一起挑重担，起到了示范和鼓舞作用。另外，我们朱校长从高一到高三5次家长会，每次必定参与，高三工作的每一项重大决策，朱校长都亲自过问。困难情况：市中12个班全部为重点班，我们高一招生时有4个一般班编制，明年我省高考人数增多，竞争更加剧烈，明年高考录用人数再超市中。的确有肯定困难。俗话说：“生于忧患，死于安乐”，我们高三全体老师并未被困难吓倒，而是知难而上，在学校最需要我们的时辰，我们高三老师会自告奋勇，拥有剧烈的危机意识、责任意识、竞争意识和成就意识。各位家长，回忆半个学期以来的高三工作，我们苏醒地熟悉到，要完成高三工作的可持续进展，我们必需扎实地做了以下一些工作：1.强化统一领导，施行科学决策。古人说：“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。要有所突破，促进提高，高三工作领导小组每周开一次协调会，从全局上进行正确的调度和指挥，确保高三的教育教学处于高效、畅通的运行状态。强调以教学为中心，以高三为中心，以效劳高考为中心，从“人和”上动脑筋，俗话说“人心齐，泰山移”就是这个道理。2.管理上重点落实。为了把高三教学这一重点工作落到实处，学校成立了高三工作领导小组。由一把手校长朱禾勤同志负责对高三教学的管理与协调。由主管教学的副校长戎年中同志负责监控高三的教学工作，由我详细负责高三班级工作和同学的思想政治工作，学校把上线指标分解到班级组、每一个班级，层层明确目标，级级把关落实，进一步强化质量监测和教学常规检查，使高三班级教学管理表达在标准化、制度化的根底上高效运行。3.选科微调。同学在高一上升二时已经进行了类别选报，在高二一年的实际学习过程中，同学个体上存在着对所选类别学科上的不顺应，依据高考招生录用方案以及广阔老师在高三第一线实际工作中的体验、感悟，实行“大稳定，小调整”的措施，整合同学的优势资源，力求最正确的搭配达成最抱负的效果。4.削减班额，强化辅导。在选科微调时，依据同学个人意愿，从理化班中调整，重新组建了一个物化、生化强化班，原班级同学的人数根本稳定在40多人，施行“小班化”教学，老师对同学个体情况更加了解，增加了课堂师生互动的针对性、有效性。高三第一轮复习，课堂起点是面对全班90%左右的同学组织实施，