(部编)新人教版三年级语文下册课外阅读理解(25篇)

（部编）人教版

三年级文册阅读解1、_____________

（篇）①天到了，大地复苏花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。②我家门前有一片空，上面种着小草它们是那样富有(生命生机，春天一到，下子就铺开了一片绿色的天地。细看它们嫩绿色的，水灵灵的，么喜人啊!③一阵春风吹过，小跳起了欢乐的舞蹈，而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有来欣赏一下，一定会让你旷神怡，乐而忘返。④你别看小草这祥软弱柔软，可它永远不会向暴风雨低头有一天，一阵狂风过，又突如其来地下了一场大雨。风雨过，我赶紧去看那些小草。小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪斜斜，有的身子贴地。我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的果然，小草们又慢慢挺直了，尽管脸上还带着晶莹的泪珠它们好像骄傲地说“你看，我多么顽强!”⑤小草，没有鲜花那娇艳，没有白杨那样挺拔挺立)，是它们的生命力是多顽强坚)!们说“疾风知劲草”小草是当之无愧的。【问题】1.短文加个合适的目，写在文前的横线上。2.“”划去文中号里用得不恰当的词语。3.短文中找出与下意思相对应的词语。(1)心情舒畅，精神悦。（(2)形容气息微弱。4.③段中，作者运了________________的修辞手法，描了小草在春风的吹拂下_姿态，表达了作者____________之情。

5.“____”画出文的过渡句，这句话在文中起________的用。6.下列对本文所表达作者的思想感情，理解不正确的一项是()。A.现了作者喜爱春的思想感情。B.扬了小草坚强不，有顽强的生命力。C.扬了小草会跳舞2、夏夜花夏天到了，荷花开了雷雨后的夏夜，空气新，星星和月亮像刚刚被洗过似的。此时此刻，去北海公园散，实在是一种美的享受。且不说北海桥凉风习习，也不说亭台楼如同仙境一般，单是北海里的一大片荷就能使人心旷神怡流连忘了。一根根荷箭亭亭而立，一片片荷叶挨挤挤，一颗颗水滴在荷上滚来滚去，朵朵荷花在朦朦胧胧的夜中盛开着，散发出一阵阵香。荷花从不孤傲，要开是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。荷花也不娇贵，只要泥土和水，就能生长、开花、结果。荷花根茎节生，老根纵横新枝交叉，雷雨骤来，荷花依旧。真是也不怕，雨也不怕，一任天雷电鸣，她仍在水中放奇葩荷花毫无私心，把自的根茎、叶、花、果实毫无保留地献给了人类。荷花啊，荷花，你多啊!人们怎能不赞美你、歌颂你呢!【问题】1.系上下文，解释列词语。心旷神怡:_______________________________________奇葩_____________________________________________

2.雨后的夏夜，“”去北海公园散步，单是___________就能使人心旷神怡。文中分从荷箭的_____________，荷叶的__________，荷花的____________方面进行具体描述，为我们展现了一幅美的夏夜荷花图。3.们赞美、歌颂荷是因为()。A.北海看荷花实在一种美的享受。B.海的荷花有亭台阁的映衬，显得特别美。C.花不孤傲，不娇，具有毫无私心毫不保留的献身精神。D.花只在夏天里开，不常见。4.身边有这样具有花精神的人吗试着举一个例子说明一下___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、换尾小袋鼠长着一条又粗硬的尾巴，它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着条又又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了，好看。一天，它俩碰到一起高高兴兴地换了尾巴。袋鼠在林子里一蹦一地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿艾呀，真糟袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴硬又长，和两条后腿一撑在地上正好成了一张“三脚凳”。可现在，换了尾巴后就不能坐，小袋鼠急得团团转，真想马上找到兔把尾巴换回来。兔子呢，带着长尾巴到林子里玩，突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀，跑呀可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快眼看兔子就要被大灰狼追了，突然，从林子里又跳出一只兔子，一边跑一边冲着大灰狼喊eq\o\ac(□,喂)eq\o\ac(□,)②笨狼③□快来追我呀④□噢，原是兔妈妈。兔妈妈飞快着，引开了大灰狼。

小兔子躲在树后，难地低着头，心里对这条长尾巴失望极了:讨厌的长尾巴，差点要了我的命!来的尾巴多好啊，轻轻的软软的，跑起来可真带儿。对，真正有用的，才是最美的。我袋鼠去小袋鼠和小兔子找到方，迫不及待换回了自己的尾巴。从那以后，它们都不觉得自的尾巴难看了。【问题】1.章出现了_、___________________________四个人物，其中，主要人物_______________。2.把第四自然段缺的标点符号写在里。3.袋鼠和小兔子换尾巴后各白遇到了什么麻烦?请用“”出小袋鼠遇到的麻烦用“”出小兔子遇到的麻烦。4.妈妈引开大灰狼，小兔子很难过，请你用“”画出写它心里想的内容，并一个词语来形容它当时的心情，这个词是______________。5.则寓言告诉我们道理是()。A.正有用的，才是美的。B.尾巴和短尾巴各各的好处。C.对自己有信心，要老是对自己不满意。6.对自己哪方面不意？如果有机会让你跟其他人互换一下，愿意吗？问什么？_______________________________________________________________________________________________________________________4、最完的战胜①老鼠是山神的宠物它向山神请求下当一名普通的动物。

②山神说“在动物界中，大象是最强大的，下凡后，必须战胜大象，才有资格水留在动物世界，否则，你就要回到我身。”老鼠答应了山神的条。③但老鼠一来到动物，便感到它向山神的承诺是轻率的。因为它到动物界后，发现己是一种又小又弱的小动物，要战胜大那简直是)，后悔了。④但它还是决定试一。一天，它在大象吃树叶之际，情悄地钻进大象的鼻子中不料刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便地打了一个喷(ti)，老鼠听到一声巨大的轰响，便觉得（)半天才掉在地上，神它浑身上下像碎了一样病。它这一下可道大象的厉害了。此后很，老鼠总是远远地躲开大象。它不想自苦吃。⑤可天有不测风云一，大象落入了人设下的巨网中。它挣扎了很久，全身一点力气没有了。它在等死。老鼠想，这真是，我要趁机战胜大象。⑥然而，老鼠是善良，它看到大象可怜的样子，忍下手它开始用锋利的牙齿咬网和子，不知过了多久，那张巨网出现了一大缺口，大象猛地一周力从巨网中钻了出来。大象得救了。从这事情中，大象看到了老鼠贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊，于，老鼠和大象化干戈为玉。⑦不久，山神找到了鼠。他向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象⑧老鼠说“我还没战胜大象呢!”⑨山神说“老鼠，已经战胜了大象。你将你的对手变成了朋友难道世界上还比这完美的战胜吗”【问题】1.下列词语填入文的括号里。天旋地转

天赐良机

天方夜谭2.文主要讲了一件么事?用洁的话概括出来。____________________________________________________________

3.象决定同老鼠结友谊，是因为_______________________________________________________。4.列对短文内容说有误的一项是)。A.象是动物世界中强大的。B.鼠向山神请求成一名普通动物。C.鼠有一颗善良的。D.鼠钻进大象鼻子战胜了大象。5.了短文后，你是么理解“最完美的战胜”的?______________________________________________________________________________________________________________________5、颐和的廊与画①在北京的颐和园里最著名的景致要属长廊了。②长廊的建筑非常精，人们称它有三绝，这第一绝就是造型绝全长728米的长廊整造型从地面上是看不出来的，但是如果坐飞机上从空中看，就会现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠，也就英文字母“”的形状，什么要把它建成蝙蝠形呢因为我国民间有建筑物上面刻蝙蝠的习，而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。③第二绝是风水绝。廊北倚万寿山，南临昆明湖。从气候上看冬天，万寿山挡住了边的寒风夏天，从南面的昆明湖上吹来阵阵的凉风。因此，夏天气再热，长廊中也是)。环境上看，长廊()，构成美丽的图画。当人们在长廊里行，就会发现，园中美景水波而动，随四季而变，真可谓()。④长廊的第三绝是结绝。长廊是斗拱结构，全部由木头搭成的没有一颗钉子，这是一辈们留下的精湛技艺⑤长廊奇，但更奇的长廊上的画。它们一共有一万多幅呢!

．．．⑥长廊上的画是有由的。当年乾隆下江南，山玩水，意犹未尽很留恋江南的景致，做梦都经常梦到江南。于是，就让画工长廊上画了许多江南的美。后来，长廊上又加上了许多花鸟山水、人物画，人物画有许多节，更引人入胜。．．．⑦长廊上的画的内容好几种类型，有民间传说中的故事，有文学名著中的故事，还神话传说中的故事。⑧长廊上的画十分精，中外游人看后都不由得竖起大拇指。【问题】1.们称长廊的建筑三绝，分别是_________、_______、2.了第②段，我知把长廊建成蝙蝠形的原因是________________________________________________________________________________________________________________________3.细读第③段，按求填空。(1)把“变化无穷、风习习、依山傍水”填到文中的括号里。(2)这一段话从________环境两个方面写了长廊建筑第二绝的因。4.“_____”画出中的过渡句，这个句子起___________的用。5.长廊上的画是有来的，请用“”在文中画出写来历的子。6.文介绍了颐和园廊与画，可分成两部分，面划分正确的是)A.②③④‖⑤⑥⑦‖B.②③④⑤‖⑥⑦‖6、吃虫植物①在自然界里，我们见的是昆虫吃植物。那么世界上有没有吃虫的植物呢②有一种会吃虫的小叫茅膏菜。它的叶子是半月形的，又嫩又绿。叶子长满了柔毛柔毛上还带着黏液。要是小虫落在上面马上就会被它粘住。叶片时紧紧地卷起来，小虫怎么也逃脱不了。

③有一次，一只苍蝇茅膏菜的叶子粘住了，那只苍蝇嗡嗡直叫拼命地拍打着翅膀可，它越是挣扎，叶子就卷得越紧。到后，苍蝇竞被消化了，只剩两片翅膀和六条细腿。④还有一种叫猪笼草也是吃虫的能手。⑤猪笼草全身红红绿，打扮得很美丽。它的叶子长长的，又宽又大，叶尖伸长成卷，并挂着一个袋子。袋子小的不过一二长，大的有三四尺长，可四五碗水。袋子上面有个盖，半开着口袋口和盖上全是细毛，细上有很甜的蜜汁。那些贪吃蜜汁的小虫一飞到袋口上，脚还没有稳，就会跌下去。原来，这些袋子的袋和内壁都很滑，袋底还有积水”，小虫跌进了口袋，就再也爬不来了，等小虫腐烂以后，猪草就吸收是汁液来维持自己的生命。⑥有一次，一位植物家亲眼看见一条蜈蚣在猪笼草的袋子里，半截身子露在袋外正竭力挣扎着想爬出袋子，可怜那袋里的截身子，已经腐烂得不成子了。【问题】1.短文中用“”画描写茅膏菜样子的句子。2.较第②段和第⑤我们可以发现，两段话都是先介绍植物的子，再介绍。3.据短文的内容判下列说法的正误，正确的打“√”，错误打“×”。(1)膏菜和猪笼草是植物又是动物。（）(2)笼草袋子里的积水”就是雨水。（）4.一读文中画“的句子，去掉加点的词语好吗请说理由。____________________________________________________________5.笼草吃虫的过程有趣，我能够给下面的语句排序。()小虫飞到袋口。

()用袋口和盖上毛的蜜汁吸引小虫。()吸收汁液维持命()小虫腐烂。()小虫掉进“积”中。7、狐狸火鸡为了对狐狸的进攻进有效的抵御，火鸡把自己栖息的树当成了一座城堡。这阴险的狸已经绕树转了好几，瞧见每只火鸡都放哨警戒，不敢懈((dai)。它恨恨地喊着:“怎么啦，这些躲树上的家伙居然敢跟我对，它们以为这样就能免于一死?不，绝!我对天发誓(shi)我不会轻饶它们的!”狐狸还真兑dui)现了己的诺言。这天晚上月色皎洁，像专门与狐狸作对，这对火鸡当然是再好不过的了。当然，狐在国城进攻敌手方面也毫不含糊。它诡多端，一肚子坏水，忽而佯yang)攻上爬，忽而踮起脚向上移，接着死躺下，一会儿又爬起，就是意大利喜剧人物阿尔勒甘也不可扮演这么多不同的角色。狸竖起了肥大的尾巴，使尾巴油亮亮的还耍了各种各样骗人的把。在这段时间里，没有一只火鸡敢放松惕打一个盹dun)儿，敌使它们两眼圆睁，紧张地注视着前方的风草动。时间一长，这些怜的火鸡都头晕目眩，不断地从树上裁来，几乎有一半的火鸡掉下来。狐狸把掉下来的火鸡逮住，全都在了一起，并把它们全宰放进了自己的食品橱。要知道，越是到了危关头，神经越是不能太紧张，否则，乱了自己的方寸，就会像鸡一样，来个“倒栽葱”。【问题】1.文主要讲了一件么事?用洁的话概括出来。____________________________________________________________2.据短文内容判断错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)月色皎洁对火鸡说是再好不过了。()(2)为了帮助狐狸抓火鸡，意大利喜剧人物阿尔勒甘扮演了很角色。（）(3)有的火鸡放松了惕，被狐狸抓走了。（）(4)这天晚上，狐狸满树的火鸡都宰了。（）3.列对狐狸诡计多，扮演不同角色的原因，理解最合理的一是()A.想讨好火鸡。B.喜欢表现自己。C.想吃到火鸡。D.鸡专门跟它作对。8、未来学校21世纪，科技飞速发，学校也焕然一新，完如仙境一般。当你来到学校，见到是几幢又白又高大的塑料教学楼，你一定会问“这塑料的教楼，同学们在这楼房里又蹦又，这房子不会倒塌了吗?”，你不着急，也不用担心，这些塑料比钢铁还硬学生可以随便在里面玩。这所学校还有一个奇特的功能—如果地方不是安静的了，只要师把这几幢楼的底面的一个绿色盖子拿，“哧……”的一声，子变小了，又小又轻，老师背着这些塑带着学生到另一个安静的方去，到了那里，老师们连忙把塑料一，把盖子一盖，啊，楼房又在新地方建起了如果你来到教室一看就会发现全是五颜六色的墙壁，这种墙壁对学生的学习很有帮，晚上学习，为了不让同学们的视力下，这墙壁就变成白色，黑也变成白色，然而粉笔却变成黑色，白板上写黑字不是很清晰吗你又会问，学生考试要老师监视吗?你放心，学生的课桌上都安有一个监视器，学作弊，它就会闪出红灯警告，同时，老也会通过另外一种机器知。

如果你细心，你会惊地发现:咦怎么会没有操场呢这你不必担心，为了节省占地积，操场自然就设在地下了，下课了，动升降机会直接把你带到场，那四面都是发光板，晚上在里面玩犹如白天一样。上课了，动升降机会把你送回教室，这样，你可在玩中学到知识，岂不一两得【问题】1.文的第一自然段全文中的作用是______________________。2.二自然段的破折表示()A.释说明B.话题突然转变C.音的延长D于事项列举分承的各项之前3.于短文内容，下说法不正确的是()。A.学楼虽然是塑料，但比钢铁还硬，而且能随时移动。B.室里的墙壁是五六色的，这种墙壁虽然好看，但是会影响学们的视力。C.生作弊，课桌上监视器就会闪出红灯警告。D.了节省占地面积操场设在地下。4.文对学校的哪些面进行了幻想你觉得这些幻想能实现吗为什么______________________________________________________________________________________________________________________9、月光的童年又是一个夜晚，我披银白色的月光，走在青石板路上，欣赏月光下美丽而柔和的景。月光下，人们在悠闲地散步，老奶奶着小孙女在乘凉。我也是在月光下长大。记得那时的夏天，每当夜慕降临，外婆就带着我到小院子里凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一扇着

扇子，一边给我讲老牙的民间故事。每个夜晚我都在故事声入睡，那种感觉是如此的幸、快乐。幼时，我很爱捉虫。朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱。在错落有致的声中，唱得最动听的肯定是蛐蛐。我打手电筒，悄悄走近草堆，开一块块大石头，便有披着黑色“大衣的蛐蛐在那里又蹦又跳。快速地用双手一捂，然后小心翼翼地捉来，借着月光，跟邻居的伙伴们一起斗蛐蛐。中秋节是我童年时感到最多温馨的节日。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱《八月十五月儿圆》这支歌，那种幸福乐已永驻我心。月升月落，远去了一又一天，一年又一年。不知不觉中，月光收纳了我童年的足迹多年以后，我长大了，但依然没有忘记年岁月里慈母般温柔的月。【问题】1.据意思，在文中出相应的词语。(1)色刚刚暗下来快要到晚上了。（）(2)形容谨慎小心，毫不敢疏忽的样子。（）2.第三自然段中找描写“我”捉蛐蛐的五个动词，用“”圈出来。3.者在文中回忆了年时的哪三件事用简洁的话概括出来。_________________________________________________________4.者为什么爱美丽月光?_______________________________________________________________________________________________________________________10、写字

江老师告诉大家，她开了一节课叫“写字”，又说“写字课又叫书法课，我们要习中国的国粹—毛笔字，保证大家会喜。”上写字课了，老师离们远远的，示范如何磨墨。“倒一些水在砚台上，墨条蘸湿，匀地在台上磨一百下。”老师还没说完张明就开始了，不过，他样子比较像在打蛋。我刚数到五十，就听陈玟的惨叫“哎哟!张志明的墨到我的服上了”陈玟虽然特把椅子拉近桌子，离张志明远远的，可是难选一劫。“磨好墨，用毛笔轻蘸上墨，不要甩。”老师刚说完，张志明立刻拿起笔来，没想墨汁又溅到陈政背上，这下子，陈玟的服上已经有了六个墨点。志明说，再加一点可以画成一只七星瓢了大家都很兴奋，小心翼地学老师，把手抬高，很直很直的姿势握住笔杆，模仿古人在宣纸上练习写今天的内容——撇，撇然不算字，可是真难写。老师说，下笔要慢，象自己心情愉快，很悠闲，把这一撇拉成一道美丽的弧线，像女的眉毛。B我非常小心，在脑中，美女的眉该是什么样子?结果太紧张，一撇一团黑，倒像是三国演义》里张飞的眉。白忠雄带的是墨汁，打开瓶盖，就引来全班抗议“好臭啊!他还好心地告诉我们“墨比较省，一瓶才两块钱”可没过多，墨水瓶被碰倒了，这子，不但没有“比较省”，还花了半节时间拖地，洗李静的袜子下课铃响了，老师好松了口气，提醒我们小心收拾笔墨，又告诉我们，她很感动，为我们的写字课学习态度很好，全班都认真，她说，从我们每个人“脸上”可以看得出来。大家赶紧到卫生间去镜子，果然，每个人的脸上都化了“黑”妆张志明的最巧，正在鼻子上，用手一抹，最后变成了“乌大将军”。

我把写好的字带回家妈妈看。妈妈很有耐心地从第一个撇欣赏到最后一，最后点点说:“书法果然是一门高深的艺术，相同一撇，你就有三十种不的法，厉害!害！”没想到三年级的写字这么有趣。我要赶快练成一手好字，下次可以帮爷爷写春联。子我都想好了“恭喜新年好，红包不能。”多押韵啊！【问题】1.系上下文，写出列词语的意思。难逃一劫:___________________________________________________小心翼翼:___________________________________________________2.文主要讲述了()A.我们”班第一次书法课，大家很兴奋，还出了不少有趣的况。B.我们”班第一次书法课，老师认真地教大家磨墨、写字。C.我们”班第一次书法课，张志明同学老是出状况。3.课了，老师说她感动，认为“我们”全班学习都很认真，以从“我们”每个人的脸上”看出来。联系上下文可知，老师意思不包括)。A.个同学练字都很真。B.个同学脸上都有汁。C.个同学看起来都开心。4.文中可以看出张明是个(同学。A.情友善B.好动C.心捣乱D.明能干5.文中画波浪线的三句子，你最欣赏哪一句?说说你选择它理由。_______________________________________________________________________________________________________________________

11、天的云朋友，你喜欢天上的吗?那是一种变幻无穷的神秘景象。它可以无声地演出许多惊曲折的童话故事，引人入胜，惹人遐想它一年四季各具风采，每每日千姿百态，似乎有无穷无尽的美让欣赏，让你感到无限乐趣。你看看夏天的云吧—在夏天，早晨的晴空上漫不经心地飘飘悠悠、像有层薄(b6的是浮云。它随风起舞，悠然自在好像着欢儿，互相追逐zhuzhuo)耍，显得格外活泼可爱，为浩渺无的天空增添了生机与活。夏天，夕阳西下时的烧云，不知你见识过没有。那真是一大奇观它将黄灿灿的光洒向大地，使整个大地都洋溢着诗意。而，它像一个魔术大师在弄多棱镜、万花筒，时有小巧玲珑的兔在跳跃，时有振鬃长啸的马在奔驰，时有张牙舞爪的蛟龙在腾飞时有五彩缤纷的孔雀在开……真是形态万千，像一幅连绵不断的卷。然而它变得太快了，人眼花缭乱、日不暇接，没空细细观赏确实是一件遗憾的事。倘我们有一架摄影机将这些生动的景象拍下来，那该多好啊现在，我们再来看看天雨前的乌云吧。从那边隐隐的雷声中，乌云涌来了。不一会，乌云越来越多，越来越浓，最后，竟怒吼的任性的黑风暴横(heng)无忌，席卷长空，似乎即将倾大地的不是大雨，而是浓的墨汁，令人心惊肉跳。但这种乌云边缘是浅墨色的，像渲(xuan)染的中国画那样，深浅分明，似正在向无尽的四周浸润这种现象使可怕的乌云也显出了几分魅。云，变幻无穷的云，秘莫测的云，美不胜收的云，我喜欢它，尤其是夏天的云……【问题】1.“”划去文中号里加点字不正确的读音。2.文中找出下列词的近义词。假如—)

形态万千—)

胆战心惊—)

3.文第三自然段主运用了________________的修辞手法具体描写了云的形态像、_________、_________和。4.文介绍了哪几个间段的夏天的云它们的特点分别是什么_______________________________________________________________________________________________________________________5.短文运用了_________的结构方式，通过描写夏天的云的不同态，表达了作者__________情。12、北八月天如果说陕北最美丽最媚的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽八，陕北金灿灿的收获季节到了。当节气进入八月的时，博大慈祥的黄土高原便摇曳着，鼓荡着喧哗着，向你袒露出满、迷人的秋色。唯有这个季节，高原暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地奉献出果和收获。八月的高原，糜谷是灿灿的，高粱是红形形的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白生生的绿豆荚是黑黝黝的，白菜是绿莹莹的，蜀黍亮开自己金黄的肤色烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑的秋色错落有致地塞满沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔。轻风吹过山洼沟壑的庄稼间，散发甜蜜的气味;野河谷，像少女的黄裙子烧灼灼。田野上最后几株迟放向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色芳香。宁静温馨的小径边，孩子们推着己那用高粱秸穿南瓜折叠成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀，黄皮子大南瓜旋转，转，徐徐地伸展……【问题】1.读第五自然段，成练习。(1)一自然段中总八月高原颜色的词语是________________

．．．．．．（）这段话运用了______________、________的修辞手法写八月高原的美．．．．．．2.文从_______和______方面写了陕北农家八月天，表达了者对陕北八月天的_____________________之情。4.最后一个自然段写孩子们的那句话，说说你体会到了什么_______________________________________________________________________________________________________________________13、网①如今人人都上网，寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染，请屋子的主人帮她建了网吧。网吧建好了，她开始四处寻找“虫”，邀请他们上网。②她飞到树林里，见只蜘蛛正在专心致志地织网，便高兴地问:“蜘蛛蜘蛛你跟我上网好吗?”蜘蛛没好气地答道“你还要再上网吗难道我正织的不是网?”燕子(xing)悻地离开了。③她飞到小河边，看一条鲤鱼，就小心翼翼地试探说:“鲤鱼大哥，你上网吗”对不起□我可不愿意上什么eq\o\ac(□,网)鲤鱼气呼地说□我有个伙伴就是网捕去的□说罢，鲤鱼尾巴一甩就隐入中不见了，燕子碰了一鼻灰，到很扫兴④这时飞来一只山在燕子向他说了事情的原委。山雀哈哈一笑说“原来你所说的是无形的呀!不过，这样就更不需要去上什网了，因为我们地球上一切生物本来就生活在一张无形的大网，大家互相依存互相制约保持着生态的平衡，我已经在网上了，且生活得很好!谢谢你!”说完，他拍拍翅膀飞走了⑤燕子疑惑(huo)了像块木头一样朝着山雀飞走的方向出了神⑥树上的小猴子看到，摸了摸脑袋，蹦着跳着来到燕子身边说:“让我告诉你吧，蛛的是蜘蛛网，鲤鱼说的是渔网，小山雀的是生物之间的食物网，叫食物链，而你说的是互联网。你们说网是不一样的。”

⑦燕子恍然大悟，她高兴起来，重新飞回去找朋友们“上网”去了。【问题】1.据故事内容判断错，对的打“√”，错的打”×”。(1)鲤鱼因为看到伙是被网捕去的，所以不愿意上网。（(2)山雀觉得自己已在无形的网中，而且生活得很好，所以不上网。（）(3)蜘蛛和鲤鱼说的是无形的，燕子和山雀说的网都是有形的（）(4)故事中，燕子的情山高兴变得扫兴、疑惑，最后她又高兴。（）2.文第①段中的“虫”指的是(。A.上的虫子B.喜织网的虫子喜欢上网的动物D.把虫子住3.③段的□中所填标点符号应该是()。A.“，！”，。”B.“，！”：“。”C.，，”，”D.“，。”。“。”4.③段中燕子“碰一鼻子灰”指燕子_。5.难道我正织着的是网?”句话的意思是:________________________________________________________。6.子为什么邀请不朋友上网呢?最主要的原因是)。A.子邀请的时候不礼貌。B.子没有说清楚“网”的真正意思。C.友们没有耐心听小燕子的说明。D.动物们很忙，对上网”不感兴趣。

14、贝项链来到北戴河的鹰角崖，我看见一个穿花布衫的十多岁的小姑娘她手里提着一帝用海穿成的项链。小海贝一颗颗匀净光滑，得可爱极了我喜出望外，刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴在催促我去登角崖了，我忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙们。在鹰角崖上，正当我赏迷人的风光时，忽然感到有人在拉我的衣角，回头一看，却那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。“阿姨，您刚才买的链儿，拿错了。”她说话很急。“什么，我拿错你的东西了?我没听明白她说的话，真有些丈二和尚一摸不着头脑，她擦了擦前汗湿的头发，露出一对小虎牙，天真笑了:“清早上山，我摔了跤，在大石头上磕坏了两串项链儿。还等我收起来，就让您挑走串儿。我想起这事儿，就急忙追您，找。”我从衣袋里掏出刚才下的那串项链，仔细看了看，果然有几小海贝已经掉了角，裂缝，样子不那么可爱了。小姑娘举起另串海贝项链，诚恳地说:阿姨，给您换这串吧，我仔细看了，每个贝都很好”我望着这小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的鼻上渗出来，那红扑扑的颊上，还带着一丝抱歉的笑意。我的心深深地感动了我想，我得的，不单单是一串海贝项链还有一个海小姑娘淳朴的美好品质，比任何东西都更美丽【问题】1.择题。(1)第一自然段中“喜出望外”是因为()A.到北戴河的鹰角下。B.鹰角崖欣赏迷人风光。C.贝项链匀净光滑很可爱。D.海贝项链的小姑很可爱。(2)卖海贝项链的小娘急着追上“我”，是因为()A.我”付钱太匆忙

B.拿错了“我”的西。C.我”多拿了她的西。D.我”买的项链是磕坏了的。2.真读文中画“的句子，联系上下文想一想，再填空(1)从“细密的汗珠“渗出来”可以看出小姑娘______________(2)从“带着一丝抱的笑意”可以看出小姑娘________________3.文最后一句说它比任何东西都更美丽!”认为这里的“”指的是什么?___________________________________________________________14、灵山①在北京市东北，河省兴隆县境内，巍耸立着京东第一峰雾灵山。②雾灵山是一处鲜为知的“世外桃源”，这里不像我国其他名山大川那样，有诸多迹吸引游客，雾灵山是以天然的自然景和其特有的世外野趣，给以神秘和朦胧的美感。③雾灵山凝翠叠绿，一个绿色的世界，浅绿、深绿、墨绿，随山势的不断增高，一层加重，一层层变化，由此，可以看出种之多。这里有油松、落松、云杉、山杨、极树、桦树……其中云杉是珍黄的树种，材质常好。④雾灵山还有许许多的珍异兽、名中药材在这里，有人目睹过狍子和羚羊，也有人手采摘过价值连城的人参和灵芝。⑤在雾灵山深处，还着数不胜数的溶洞。有的长满石笋、石往还有的如石碗、石棚有的洞深不可测，真面到现在还无人知⑥雾灵山期待着人们接近它、探索它。它将把神秘朦胧、质朴的美，毫不保留地奉给人类。

【问题】1.据下面的意思，文中找出相应的成语。(1)很少有人知道。）(2)形容物品价值特高，极其珍贵。（）(3)数也数不过来，容很多。（）2.在文中分别找出③④⑤段的中心句，用“______”画出来3.灵山有珍禽异兽短文中提及了_________和_________；名贵中药材，短文中写___________和_____________。4.读第⑥段可知，灵山有哪三种美写在下面的横线上。（）_________（2）_________（）__________5.灵山那么美，我应该保护好它，请列举两条保护雾灵山的议。______________________________________________________________________________________________________________________15、色梅我家院子里养着许多。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。五色梅的叶子刚长出时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾八份开花，九月份怒放。五色梅开出的花常别致，一朵花是由多种色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白样子像一把花雨伞。花在光的照下，加上绿叶的衬托显得更奇好了，远看就像一棵小树上了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿一身的花衣裳，微风吹来摇摇摆摆，美丽极了。

五色梅有顽强的生命，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出，埋在土里，就会长成一株新的五色梅它就是这样“传宗接代”。五色梅的躯干是娇弱，但谁要想借此欺负它，无疑是自讨苦吃记得我上一年级的时，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩去要摸，奶奶急忙告诉我“别摸茎上有刺，会扎着的。”我不在，把奶奶的话当耳旁风用手一碰，坏了许多小刺儿扎在了我的上，这时我才知道，五色看上去弱不禁风，可实际上它长了许多刺几在保护自己呢!我爱五色梅，我爱它美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件屈不挠的旺盛生命力。【问题】1.系上下文，解释列词语。弱不禁风:______________________________________________不屈不挠:______________________________________________2.文在介绍五色梅，先写了五色梅的________接着写五色梅___________________最后写五色梅善于保护自己。3.真读画“”句子，作者是按照____________的顺序观察描写五色梅的花，并用了_________的修辞手法。4.短文理解正确的项是()A.文开门见山地写了作者对五色梅的喜爱，行文采用了总分结构方式。B.文写了五色梅的干的娇弱，呼吁大家不要欺负它。C.文通过对五色梅描写，表达了作者对五色梅的喜爱和赞美情。D.色梅具有顽强的命力，叶子无论在几月份都是浅绿色的。

．．．．．．温暖的夏夜里，草丛多么闹!有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或把光灭，让你看不到它，就是萤火虫它是你想捉到的最可爱的一甲虫。它不咬人，不人，它光是凉的，并不会烧你的手萤火虫在地上产，刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火特别大，放几个在玻璃瓶就很亮，可以用来照路科学家认为，萤火虫光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟几知道它们是种昆虫。大多数夜间寻食的乌儿都不喜欢发光的萤火虫，它们看发光的飞虫就不去管了。多年来，科学家们试揭开萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤的光来，为家庭和街道照明。【问题】1.面三个题目中，适合做这篇短文题目的是)。A.提灯笼的小飞B.萤火虫产卵C.火虫发光的秘密2.断下列说法的对，对的打“√”，蜡的打“×”。(1)萤火虫是孩子们想捉到的一种甲虫。（）(2)萤火虫有很多种不会飞的萤火虫只是其中的一种。()(3)萤火虫在树上产，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲烂木头里。()(4)科学家们试图揭萤火虫发光的秘密，希望能造出一种新型灯光。（）3.火虫的光有什么点它为什么要发光呢?__________________________________________________________4.文第四自然段中加点字“大多数”能否删掉呢为什么____________________________________________________________

5.“大自然是人类的师。”你还知道其他的事例吗请举出一来。___________________________________________________________17、狼老狼几点游戏目标:培养幼儿反应能力和奔跑能力。活动准备:在场地一画一条横线。游戏过程:1.加游戏的幼儿在线后站成一横排，请一个幼儿当老狼，站横线前。2.戏开始时，幼儿扮老狼的人一起往前走，并齐声问:“老老狼几点了?3.狼回答说“一了。”然后又问:“老狼老狼几点了”老回答说“两点了。”4.样继续下去，直老狼答“天黑了或“点了”时，幼儿转身向横线跑，老狼转追捕，但不能超过横线，在横线前被拍的为被抓到者。5.次游戏之后，教可以另选一人当老狼，游戏重新开始6.意(1)老狼回答几点钟不能回头看。(2)幼儿与老狼问答必须往前走，不能停留(3)老狼只有说“天了”或“12点了”时，幼儿才能转身往回，老狼才能转身来追捕(4)老狼不能追捕已横线的幼儿。【问题】1.个游戏的名称是_______________游戏目标是____________

2.游戏开始时，幼与老狼要_______(一起不一起)往前，并齐声喊____________当老狼喊_____________________时幼几转身向横线跑，且狼转身追捕。3.据游戏规则判断列说法的对错，对的打“√”，错的打“”(1)这个游戏中必须老狼和幼儿，否则无法完成。（）(2)老狼在追捕幼儿，只要能抓住幼儿，是可以越过横线的。）(3)老狼在回答儿点时，可以根据情况回头看，以便更好地抓幼儿。（）4.戏只有遵守规则能玩，在生活中我们同样也要遵守规则。你结合实际生活情况，出两例需要我们遵守规则的情况。————————————————————————————————————————————————————————18、伦布竖立鸡意大利著名航海家哥布驾船航海发现了美洲新大陆，这一事迹成为历史上的壮举，后世的影响极其深远。但在当时，嫉妒也大有人在。他们千方百抹杀哥伦布的伟大创举。一次，在西班牙的一宴会上，一些达官贵人攻击哥伦布，他们以挑衅的口气说“伦布先生，你发现新大陆似乎很了不起，过在我们看来，这是很常的事，任何一个人绕着地球转，都会现这个事实的，即使是智障碍者也不会对这么一大块土地视而不的。”说罢，这些人不怀好地哄笑起来。哥伦布反问一句“位以为那是件平常的事吗?”“不错，是一件最简不过的事了。”“那好吧，”哥伦布过话头，他指着餐桌上盘子里的一个熟鸡蛋说，“现在我们不做一个实验，先生们，你们当中谁能把个鸡蛋竖立起来”

．．．．．达官贵人们都去试了，但谁也没能够把鸡蛋竖立起来，都说是不可．．．．．哥伦布当即拿起鸡蛋轻轻地在桌上一磕，磕破了一点儿鸡蛋的尖头，鸡蛋就牢牢地立在桌上了。“诸位办不到的事，我不办到了吗”达宫贵人哪肯服输，声大嚷:“用你这种方法，谁都能把鸡蛋竖立起来，这是最简不过的事了。”“是的，这是最简单过的事，可是刚才你们却谁也没想到。”哥伦布离席而去时还下了一句令人回味的话:“即使是简单的也需要有人去发现，去实。站在后面指手画脚是无用的，关键于创先。”【问题】1.文写了哥伦布哪个“创先”之举以短语形式简要概括。不超过5个字)（）_______________________（）________________________2.六自然段中的加词语主要是为了强调)A.要想到竖立鸡蛋的法并不简单达官贵人个个都愚蠢、能。C.伦布特别聪明能。D.发现新大陆确实很了不起。3.用你这种方法，都能把鸡蛋竖立起来……”句中的“这种法”具体指什么用“_____”在文中画出来。4.读了这篇短文，你服哥伦布吗?系短文内容，谈一谈你的由。____________________________________________________________19、的高压锅使说明1.用手握紧锅盖手，顺时针方向旋转锅盖至限位边，然后向提起锅盖。

2.出内锅，将食物水放入内锅中。食物和水不得超过内锅高的4/5，易膨胀食物不超过内锅高度的3/5，也不能小于内锅高的1/5。3.入内锅前，先把锅及发热盘抹干净，放入后，左右轻轻旋内锅，保持内锅与发热接触良好。4.盖手握锅盖手，平放至限位边，然后逆时针旋转锅盖至合位置，并听到“咔嚓扣合声。5.限压放气阀拨到密封”位置，并检查浮子阀是否落下。6.通电源，设定所菜单，指示灯亮并停止闪烁，高压锅开始作完成加热及保温过程，工作指示灯熄灭。将限压放气阀拔到排气”位置，至浮子阀落下以开盖取用食物。【问题】1.盖时操作正确的项是()A.时针方向旋转锅至限位边。B.时针方向旋转锅至限位边。C.接掀开。D.紧锅盖手柄就可了。2.物和水最多不得过内锅高度的)。A.4/5B.3/5C.1/2D.1/33.断下列做法是否确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)爸爸煮饭时，放内锅前先把内锅及发热盘抹干净。（(2)开盖取用食物时将限压放气阀拨到“排气”位置至浮子阀下。()(3)放入内锅时，要右轻轻旋转内锅，不需要保持内锅与发热良好接触。（）

(4)使用高压锅时，限压放气阀拨到“密封”位置不用检查浮阀是否落下。（）20、豆那些事儿①据考证，早在商周期，我们的祖先就开始种植绿豆了屈原的《离骚》中，就有对豆的记裁。豆跟大豆一样，都是土生土的中华作物。只是与大豆比，绿总是显得地位卑微，大豆位列到谷，与稻、黍、稷、麦被奉于庙堂之上，而绿豆呢，只能与山为，居于杂粮之中。其实，这样的差别，也不难理解。因为，就营成分而言，绿豆的确太过庸，只含有淀粉61%)和蛋白质22%)而豆就不一样了，营养丰富且蛋白质含量高达，于是有了“田里出的肉”的美誉。②除了蛋白质含量不大豆外，绿的淀粉含量不如水稻，产量更是敌不过小麦，于是它被分在杂粮之中也就合情合理了。③虽然身为杂粮，绿却是不甘寂寞的配角。在每家每户的厨房里面，总会多多少少点儿绿豆，且不说那些绿豆粥、绿豆糕小朋友吃的绿豆冰棍几以我们餐桌上的凉拌绿豆芽，单是夏日里家每户的绿汤，就足以证其对餐桌的贡献之大。④另外，富含淀粉的还有一个特殊用途，那就是制作冰棍儿。绿豆细腻的淀粉赋予冰棍儿特有的疏松感。当然了，这种纯豆汤冻出来的冰棍儿，远没有后来的绿豆雪糕那样松软，不过在些年那些被糖精水冰棍儿治的夏天里，绿豆冰棍儿已经算得上是品了。⑤富含各种矿物质的，成了消暑的佳品。其实在夏天喝绿豆汤跟我们激烈运动后，好补充带盐分的饮料是一样的道理，同绿豆中还有一些特殊的有香气味的物质如香豆素类等)，在我们饮时会带给我们清爽的心。【问题】1.列对短文内容的解和分析，不正确的一项是()

．．A.豆是我国土生土的农作物，虽然地位不高，但是其历史十悠久．．B.豆的淀粉含量不水稻，产量比小麦低。C.些年，用纯绿豆制作出的绿豆冰棍儿虽没有疏松感却是极。D.夏天喝绿豆汤，我们激烈运动后补充带盐分的饮料是一样道理。2.文第①段的画线子用()明绿豆的地位不高。A.体例子。B.一组数C.与大豆比较D.与山芋比较3.短文第③段的段概括最准确的一项是)A.日里每家每户都绿豆汤，它对餐桌的贡献大。B.豆的蛋白质含量如大豆。C.家每户的厨房，会存点儿绿豆，说明绿豆对餐桌的贡献大D.含各种矿物质的豆是消暑的佳品。4.面句中加点的词能否删去?为什么不过在早些年那些被冰棍统治的夏天里，绿豆冰儿已经得上极品了。___________________________________________________________5.你用几句话夸夸豆。__________________________________________________________21、夜，那盏灯那一年的春天，我在场车祸中被断了双腿，造成粉碎性骨析。医生说治的希望很渺，整天除了瞪着天花板，挨着以泪洗面日子，我还能做什么呢

在小学教音乐课的姐给我抱来了高中课本。她把课本默默地放在我枕边。我怒气冲，一股脑儿地将它们撒了一地。姐弯下，一本玩拾起来，泪水从里涌出来。我忍不住失声痛哭。一天夜里，姐姐突然门进来，把我扶起来，指着对面那栋黑黪黪的楼房，激动地说弟弟，瞧见那扇窗户了吗?三楼，从左边第二个窗户她告诉我里住着一个全身瘫痪的姑娘，与她的盲人亲相依为命。姑娘白天为家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书写作，17岁，就已发表了十几字的作品……看看那扇窗子里的灯光，脸红了。“弟弟，拿出勇气来!”打那时起，那扇窗口灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光，我就不由自地拿起枕边的课本。在一个大雨滂沱的下，姐为救一名落水儿童，竟不幸牺牲了!噩耗传来，全家人悲欲绝。夜幕降临，凉风习习我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然一束灯光柔和地射在脸上，我心里倏地起了个念头我想见见位姑娘，把姐姐的故事给她听，还要感谢她夜晚的灯光，伴我过了这个难熬的季节，我着双拐，跌跌撞撞地爬上那楼，轻轻地响了门。没有回音，我又使劲敲了敲，这时，对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上打量了我，说“小伙子，别敲了，那是空房间。”我呆住了。“……从前我儿子住这儿，后来他调走了这间房子一直空着，两个月前，一个长儿娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿，只是吩咐我晚上把电灯亮，第二天早上再把灯关掉……”我突然扔了双拐，跌在那扇门前，失声哭起来。耳似乎又响起超姐那叮咛的声音:“弟弟，拿出勇气来”

1.系上下文解释词。相依为命:___________________________________________________辗转反侧:__________________________________________________2.黔”的读音可能下列哪个字相同?()。A.B.参C.叁D.暗3.概括“我”遭遇祸后的表现的成语是)A.头丧气B.振C.自作自受D.无言以对4.中租房的人是()A.全身瘫痪的姑娘。B.老奶奶。C.“我”的姐姐。D.水儿。4.我突然扔了双拐跌倒在那扇门前，失声痛哭起来……”“”此刻心里会怎么想?你写下来。____________________________________________________________5.系短文和生活，说你对题目“深夜，那盏灯”的理解。___________________________________________________________22、贵的项链店主站在柜台后面，无聊赖的望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗，出神地定着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑的打量着小女孩，说“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出个手帕，小心翼翼地解所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说“这些可以吗？”她拿出的不过是几枚硬币而已。她说：“今是姐姐的生日，我想把它作礼物送给她。妈妈去世以后，她就像妈一样照顾我。我相信她定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“去吧，小心点。”小女孩满欢喜，连蹦带跳的回家了。在这一天的工作快要束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道“这条项链是从这里买的？多少钱？”“本店商品的价格是主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，精心包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘“她给出了比任何人高的价格，她付出了她所拥有的一切!”【问题】1.根据意思从文章中出相应的词语，写在括号里。（）形容非常谨慎小心。（）（）实实在在，一不假。（）2.根据文章内容填空小女想买那条项，以从章第自然段中“”“”两个词知道。第三自然段“连蹦带跳”一词写出了女孩买到项链之后的心情。3.根据文章内容可以道，题目“最贵的项链”中的“贵”有层一是。

；二4.请选择店主、小女和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说他或她给你留下了样的印象。23、学作文的小事我学作文的“历史”，曾有这么一件十分有趣的小故事。那是我读三年级的时候很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业不认真。特别是三年级开作文了，更不习惯。一个星期天，老师置写一篇作文：《记一件事》。一早，我在妈妈的督促下拿纸笔做作文。心里一边想着玩一边想着应付检查，总得写几句呀，但想来

想去，有什么趣事好呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么目不好出，偏偏出这个题——趣事、趣事，一点趣味也没有。想半天，连一个开头还写不出就心一横，自言自语说：“对，还是先玩一会再来写吧！”于是我避开妈妈，猫腰，