采矿工程特色专业建设探讨

采矿工程特色专业建设探讨

一、采矿工程特色专业建设规划

1.1建设目标

将社会进步的需求和能源工业的可持续进展作为依托，对当前采矿工程专业的优势和特色进行保留，在这个基础之上将人才培育的全过程都贯穿着对同学实践和创新力量的培育，对人才培育的方案和课程体系进行优化，对教学的内容和专业内涵进行扩充，要对新教材的建设进行加强，还要推动教学管理和质量保障体系的建立，提升教学团队的力量，提高院校实践教学的硬件力量，只有这样，才能够培育更多的基础扎实、力量强、学问广、综合素养高的采矿人才。

1.2建设方案

1.2.1对于采矿专业国内国外进展的动态进行充分的把握和全面的调研，在此基础之上，将“学习、创新、实践、沟通、适应”这5项力量作为培育采矿专业人才的标准，将培育同学实践和创新力量的培育作为核心，对本科人才培育方案进行调整。

1.2.2要对课程体系和教学内容进行进一步的优化，要将专业试验室作为建设的重点，在这个基础之上，要对独立试验课程的建设力度进行加大，对试验内容和试验程度要更强调综合性、创新性、讨论性，对于试验室的开放程度也要加强。

1.2.3要对建设新教材的步伐进行快速的推动，在教材中要引入最新科研成果的内容，对于重点主干课程的新教材的编写要加大力度，还要设计新的毕业设计配套图册，训练部将一些采矿工程专业的课程教材的修订纳入了国家级规划教材的建设。

1.2.4要对实践教学环节进行强化，对于实践教学的改革要进一步的深化，更好的实行系统化的改革，其改革重点是专业实习、课程设计、毕业设计。要对专业实习的模式进行转变，传统专业实习模式中，老师充当主导者的角色，要对这一点进行改革，要让同学在专业实习中充当主角，要对同学的沟通和适应力量进行培育和加强。在对课程设计进行改革强化的时候，还要对毕业设计内容和形式进行调整，这样有利于学校培育出适应不同社会层次需求的人才。

1.2.5要将课程负责制在教学中推行，还要推行对教学团队的建设，要对教学团队中人员的搭配中要留意老中青的合理配置，还要依据老师的讨论方向和不同老师的不同教学特长组建最好的专业课程教学团队。为了使老师的乐观性得到充分的调动，可以通过实行课程负责制来达到目的。对于课程负责人的选择，要依据教学阅历丰富程度和教学效果的好坏来确定，尽量选择教授或者教学骨干担当课程负责人，其他相关的老师为课程设计团队的成员，课程教学工作由教学团队来完成，和教学相关的教材的编写工作也要有教学团队来完成，对于创新力量培育课程的改革需要课程组织形式的保证，实践环节的改革也需要课程组织形式的保证。

1.2.6要将国家级重点学科的优势作为依托来将本科导师制进行全面的推广，要让同学在课题讨论早期就进入课题组，和导师一起完成科研工作，要将毕业设计分组和导师制培育进行有机的结合，这样有利于科研训练连贯性的加强。

二、采矿工程特色专业建设的进展

2.1调整人才培育方案

在过去采矿工程专业教学中，主要是对高校生的学习和实践力量培育为主的，而为了顺应社会对于人才需求的变化，要调整人才的培育方案，将培样同学的创新力量和实践力量为主，这也是进行人才培育方案调整的目的。要培育更加全面的的采矿工程专业人才，不仅要具有扎实的采矿专业学问基础，而且综合力量要强，具备很好的创新力量和实践力量，能够在采矿一线从事生产管理、施工管理、科学讨论的全方面高素养的工程技术人才。

2.2优化毕业设计环节

应当将多种毕业设计组织方式在人才培育中推行，例如面对设计单位、部分讨论生可以推行“大设计、小专题”的组织方式；面对非煤系统、讨论生、科研院校可以推行“小设计、大专题”的组织方式；面对讨论生、科研院校可以推行“全专题”（类似讨论生论文）讨论方式。对于实习组织也要实行不同的方式，要以指导老师支持为辅，同学自主联系实习单位为辅。可以实行下述三种方式：第一种是对于那些被安排到同一实习单位的同学，让这些同学组成一个小组，现场导师负责指导工作，同学进行自主室习；其次种是校内的导师联系实习点，校内和现场双导师负责指导同学进行自主实习；第三种是推举的讨论生，还有就是参与导师制的同学，直接和导师进行联系，进行自主实习。对于毕业答辩工作也要加强，在转变了毕业设计内容和形式之后，应当严格的把好出口关。可以通过分小组的形式进行毕业答辩，一个小组的成员共同完成一个矿井的设计，然后一起答辩，对于在这个矿井设计中自己负责的部分进行内容的介绍，然后老师进行适当的提问。

2.3充实试验教学内容

为了使同学可以更便利的对试验课程进行预习，对试验内容的详细操作进行了解，要制作全过程的视频。还要通过互联网建立虚拟试验室，可以采纳虚拟现场、三维动画等软件。开发出“煤矿绿色开采技术”、“现代化矿井漫游系统”、“顶板离层指示仪安装”、“深基点多点位移计安装”、“顶板离层指示仪安装”等。同学可网上共享。还要增建“巷道支护质量监测监控技术”，能够对不同的断面巷道进行变形和应力的监测，利于同学使用各种仪器仪表。

三、总结

随着我国现代采矿工程行业进展步伐的加快，采矿行业对于各类高工程技术人才的需求愈发迫切，高校如何顺应市场对于人才的需求，探寻采矿工程特色专业