贵州省7月普通高中学2023年语文八下期末调研模拟试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下面文学常识表述正确的一项是：（）A．成语“教学相长”“鹏程万里”“无人问津”分别出自《礼记》《孟子》和陶渊明的《桃花源记》。B．《诗经》分为风、雅、颂三部分；《诗经》里最常使用的手法是赋、比、兴；《诗经》常采用重章叠句的形式来强化情感，形成一种回环往复的美。C．《名人传》是英国作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫·托尔斯泰传》D．“唐宋八大家”是唐宋时期以诗文著称的八位文学家的合称，即唐代的白居易、韩愈，宋代的欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。2．（2分）下列文学常识对应错误的一项是(

)A．《社戏》——鲁迅——《呐喊》B．《北冥有鱼》——庄子——《逍遥游》C．《关雎》——《诗经》——史家之绝唱，无韵之《离骚》D．《马说》——韩愈——“唐宋八大家”之一3．（2分）下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A．日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本本部省却别出心裁地一再修改日本中学教科书，掩盖战争罪行。B．我国幅员辽阔，物种丰富，发展特色农业要因地制宜。C．举世瞩目的“人机大战”，最终以阿尔法围棋4:1击败了拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。D．这件精美器具的设计真是巧妙绝伦，看着让人赏心悦目。4．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。B．只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。C．为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。D．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。5．（2分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A．中国的BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。B．如果我学得了一丝一毫的好脾气、如果我学得了一点点待人接物的和气、如果我能宽恕人、体谅人—我都得感谢我的慈母。C．《厉害了，我的国》这部大型纪录片，全面展现了过去五年中国在科学技术、基础设施和军事现代化等领域取得的伟大成就.D．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。6．（2分）在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（

）

六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起

。A．白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”B．苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”C．林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”D．杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）阅读下面的文字，完成后面小题庾太尉①风仪伟长，不轻举止，时人皆以为假。亮有大儿数岁，雅重之质，便自如此，人知是天性。温太真尝隐幔怛之②，此儿神色恬然③，乃徐跪曰：“君侯何以为此？”论者谓不减亮。苏峻时遇害。或云：“见阿恭④，知元规非假。”（注释）①庾太尉：庾亮，字元规，位至司空，死后追赠太尉。《晋书·庾亮传》说他美姿容，作风严整，动由礼节。②怛（dá）之：使他害怕；惊吓他。③恬然：安静、无动于衷的样子。④阿恭：庾亮大儿庾彬的小名。1．解释下面加点的词。①温太真尝隐幔怛之②或云2．翻译下面的句子。君侯何以为此？3．由选文中对亮大儿的描写，可知庾太尉是一个怎样的人。（写出两点即可）8、（3分）阅读下列作品，完成后面小题天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。天净沙·秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。1．曲中“昏鸦”可解释为__________________。2．下列对上述两首散曲分析不正确的一项是（）A．都描绘到了萧瑟的秋天景色，只是后者也融入了明朗绚丽之景。B．都是一副纯粹的山水画，人物隐而不见，意境深远，笔法传神。C．前者表达游子思乡之情，后者是作者渴望隐居生活的内心写照。D．作品中都有对比衬托手法，流露出人物内心丰富的情感。9、（7分）古诗文默写。（1）与君离别意，________。（2）________，端居耻圣明（3）青青子佩，________，纵我不往，________？（4）万籁此都寂，________。（5）浮云游子意，________。（6）拣尽寒枝不肯栖，________。（7）已是黄昏独自愁，________。（8）《茅屋为秋风所破歌》里描写秋夜屋漏，风雨交加的诗句是：________，________。（9）《卖炭翁》中衣服单薄、被生活所迫的老人宁肯忍受加倍的寒冷，以便能多卖一点炭钱，流露出这种矛盾的心情的诗句是：________，________。三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读下文，回答问题。久远的家殷桂珍①父亲喜欢种花种树，两亩大的院子，有四分之三种的是果树和花。春风一到，果树花与鲜花交相辉映，一个个粉色、白色、黄色的花骨朵竞相绽放，院里是一片花的海洋。②好像是和父亲在争夺地盘一样，母亲又会在果树与花的间隙里撒上些菜籽。一场雨后，菜苗纷纷钻出地面，夏天时黄瓜顶着黄花，豆角戴着粉色的花串盘绕在果树上，灯笼似的辣椒结了出来，香菜也变成了绿色的小扇子，红绿相间的西红柿也缀满了秧……就这样零星种出的菜一家人都吃不完，还可送些给干妈家。干妈每次来我家，除了摘很多菜带回去，还会带走母亲送的补衣服和做鞋面用的布块。③院子的东南角有棵很大很高的桑树，初夏时那些嫩绿色的桑葚由嫩绿变为鲜红，再由鲜红变为紫红，最终成为深紫色。枝头越高光照越充分，果实就越香甜。站在树下望去，那一串串黑黝黝、胖嘟嘟、沉甸甸的桑葚挂满了枝头，很是诱人。我不会爬树，只能摸索着一脚蹬着墙，一脚踩着树杈，坐到了中间的树杈间，缓了一缓，才继续攀着树枝，站到了树枝的最高处，摘到了又大又黑又紫又甜，享受光照最充分的桑葚。我欢快地边摘边吃，站得高看得远，才发现不止园内的景色，院外的风景更是一目了然。我的两只手被染成紫红色，衣服口袋更是被桑葚的果汁湿透，身上到处是紫红色。我有点得意，不由得笑出了声。一阵风吹来，树枝一晃我一脚悬空，人差一点就掉了下来。我吓得喊出了声，幸亏抓住了树枝。④遇到刮风的天气，我被父亲看护着不许出门，怕迎了风咳嗽。我百无聊赖地盖一条灯芯绒小花被坐在炕上，盼着父亲快点睡着。七月初，院子东边那棵硕大的李子树上，沉甸甸的李子挂满了枝头。满树的李子在阳光的照射下闪着晶莹的光泽，一个个李子上覆着薄薄的一层果霜，鲜嫩圆润，像是在召唤我一样。呼噜声一响起时，我就悄悄地溜下炕，穿上鞋起身来到院子里，踩着蜂窝去摘李子，摘满几个口袋以后便走出家门找小伙伴玩。裤腰是松紧的，我得双手紧紧提着裤子，迈着小小的步子走，就怕口袋里沉甸甸的李子把裤子拽得掉下去。⑤麦收时节，杏子熟透了，黄中带红，像少女羞红的脸。二嫂贪活又泼辣，总是在太阳快要下山了，才和二哥双双提着镰刀回家。他们一放下镰刀就走向树下，仰头找又大又红的杏子，胳膊轻轻一伸，手里就有两三个杏子。哥嫂在树底下一坐，两手一擦就将杏子送进嘴里。尽管劳累，可是吃着杏子的他们却露出惬意的笑容。⑥院子的正中间有一棵很大的葡萄树。葡萄树下打扫得光洁干净，吃饭时，母亲会在葡萄树下摆上饭桌，一家人躲在阴凉里用餐，一家人吃着饭、聊着天，一天的疲劳在笑声中消散。⑦有一年传言有地震，我和嫂子就在葡萄架下搁一张床休息。半夜时突然被一阵雷声惊醒，雨也哗啦啦地下了起来，人很快就被透过树叶的雨淋湿了。我们抱着枕头、被子又急急地往房间跑。那种感觉是既惊奇又喜悦，那雷声惊醒了梦，打破了平静，让生活并不平淡。⑧那些年少雨多旱，每逢下雨天，屋檐下摆放着盆子、罐子、坛子、缸来接水，屋檐下的滴水噼里啪啦合奏出一曲美妙的交响乐，使得下雨天比平常更热闹了。我站在屋中间伸长脖颈向外看。父亲穿着雨鞋，身上披一块塑料布，手里握着铁锨在院子里挖出小小的沟渠，将水引入果树下，引入菜地。院子是土院，虽然人的走动使场院的土质变硬，但是一遇到雨天，依然泥泞。父亲拄着铁锨有时会一个趔趄，但很快就抓住了身边的果树。果树被父亲一抓，就会轻轻地晃一下，随即有大的水珠纷纷落下，落在父亲头上肩上。⑨父母过世后，我很少回到老家了。由于路多次重修，去年我回去的时候竟然找不到路，让我不由得心生悲意。父母不在了，老家变成了空壳，我的灵魂再也回不到魂牵梦绕的家乡。1．作者回忆了老家很多的往事，请从“我”的角度，仿照示例，分别概括③④段的情节。第③段：____________________________________________________第④段：____________________________________________________第⑦段：睡在院子里半夜被雨淋醒，既惊奇又喜悦。第⑧段：下雨天看父亲引雨水浇灌果树。2．请从描写的角度赏析文中第④段画线的句子。3．作者回忆童年时，字里行间也表现出一家人的性格，请根据文章内容说说家里人的性格。4．作者说：“父母不在了，老家变成了空壳我的灵魂再也回不到魂牵梦绕的家乡”请结合你的经历，谈谈你的理解。11、（15分）阅读下面文段完成下列小题。原谅我也是第一次为人子女①上一次和我妈吵架是在大四快要毕业的时候。那时候我在医院实习。实习的工作强度太大，我待在肿瘤内科，每天来来往往的都是重症病人及家属，稍有不甚就容易成为病人的出气筒。我习惯了和颜悦色地面对每一个病人，在他们歇斯底里时思考最妥当的解决方案，同时在医院老师们面前做最听话的学生。②那段时间里，我频繁地跟我妈吵架。有时侯回到家里，身心俱疲，直挺挺躺在床上。我妈是个老洁癖，从客厅进来随口唠叨了一句：“怎么也不把床单拉平再躺”。（A）我顷刻间就炸毛了，从床上坐起来吼她：“你没看见我刚回来，床单皱一点有什么关系，我才刚刚准备睡，又被你吵醒了！”③或许，人在低谷时，不亲手把责任推给另一个人会活不下去，而归罪于身边最亲近的人就成为了最便捷可行的方法。我在外越是乖巧，回家越是任性，并且自以为这一切是理所当然可以被原谅的。④渐渐地，我妈对我说的每一个宇都开始小心翼翼地斟酌。她对待她的女儿，就像一个对待一个在门口挂着“请勿打扰”的生客。她会偷偷在我包里塞小点心，晚上和我一起讨论电视剧。我想，她一定在暗地里准备了一百种试图让我变得愉悦的方法，却试不到一个奏效的。⑤那一阶段，我在医院常常吃闭门羹。有时候会向我妈提起，自己好容易做好了消毒，病人瞥到我的实习生的胸牌就要换人。⑥我妈是个特别怕疼的人，后来有一次，她体检回来很兴奋地给我看她手上的针孔：“我今天去体检，人家给我扎了四针才扎进去。”我说，怎么就傻傻让别人扎了四针，可以让她换个人来。“我今天遇到一个和你差不多大的实习生，她问我能不能让她试一下。我看到她就想起你了。”“我想呐，我现在多给别人一点机会，以后别人也会给你机会。”我当下听得鼻头一酸。⑦我们全家没有人在医疗行业，谁都不清楚这个新的领域是个怎样的环境。我妈就用这样笨拙无效的方法，暗自期待着世界能对她的女儿好一点——就让妈妈痛一点吧，或许有一千分之一的机会，上天可以看见，然后回报在你的身上。那是我第一次觉得，在为人子女这件事上，我是这样的不合格，甚至是零分。⑧我不知道是不是有很多人和我一样，习惯把父母当成最后的堡垒。（B）以为自己在外怂成一个草包，扎一身长短不一的刺，就可以转过身来，扎在父母身上。对外人发泄情绪，可能会因此遭到讨伐。这时候我找到了父母，因为那是我发泄情绪最低成本的方法。⑨心理学上说，人有一些内在不可见的想法，这被称作潜在信念。我们在潜在信念里认为，在社会上我们要为自己的所作所为负全部責任。而父母就像海绵，只要不吸纳到极限他们会将一切无论好坏地照单全收。⑩曾经看过台湾童星杨小黎的一个访谈，她说小时候拍哭戏，刚开始导演伯伯们都告诉他“你要是再不哭，妈妈就丢下你走了”。但这招越到后面越没有用处，因为她发现每次都说要走的妈妈，总是偷偷在旁边帮她拍照。聪明的孩子从小就知道，父母说了两百遍的“你要再哭，我就让大灰狼把你抓走”是永远不会实现的谎言。倘若真的有大灰狼到来，他们只会挡在最前面。⑪洞察了父母的软肋就是自己，忍不住恃宠而娇地撒泼任性。用妥协的眼光看世界，却用挑剔的眼光看父母，大概是天下为人子女者的通病吧。我妈总是说，很抱歉，没能够帮助你什么，因为我也是第一次为人父母。可是妈妈，请原谅我也是生来第一次为人子女。（作者：林一芙选文有改动）1．请简要概括文中的母亲为了女儿做了哪些事？2．根据括号内的内容，赏析文中画横线的句子。（A）我顷刻间就炸毛了，从床上坐起来吼她。（从词语运用的角度）（B）以为自己在外怂成一个草包，扎一身长短不一的刺，就可以转过身来，扎在父母身上。（从修辞手法的角度）3．文章以“原谅我也是第一次为人子女”为题有何妙处？请简要分析。4．文章第⑩段写台湾童星杨小黎的一次访谈这一情节，有人认为是画蛇添足，应删去，请谈谈你的看法。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）《________》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子___________）的家信100多封。这本信集出版后，产生了很大的影响。13、（5分）请给“中国新闻网”2019年1月的一则新闻拟一个标题。（20字以内）重庆大学15日发布消息称，随嫦娥四号登陆月球背面的生物科普试验载荷内生长出植物嫩芽。这是人类在月球上种植出的第一株植物嫩芽，实现了人类首次月面生物生长培育实验。五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。题一：人生是一个不断收获的过程。在生命的潮起潮落中，任何一种经历都是一种收获，任何一种收获都是一笔财富。请以“收获_____________”为题，写一篇文章。要求：①请先将题目补充完整，然后作文。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所想所感，写一篇600字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。三个妇女在打井水，一位老人坐在井边石头上休息。一个妇女对另一个说道：“我的儿子很机灵，力气又大，谁也比不上他。”“我的儿子会唱歌，唱得像夜莺一样悦耳，谁也没有他这样好的歌喉。”另一个妇女说。第三个妇女默不作声。“你为什么不谈谈自己的儿子呢？”两个邻居问她。“有什么好说的呢？”她说，“我儿子什么特长也没有！”说着，她们用桶装满了水，提着走了。老人也跟着她们走去。她们走走停停，她们手臂疼痛，水也溅了出来……忽然迎面跑来了三个男孩，一个翻着斤斗，他母亲露出欣赏的神色；另一个孩子像夜莺一般欢唱着，他母亲听得眉开眼笑；第三个跑到母亲跟前，从她手里接过两只沉重的水桶，提着走了。第一个妇女和第二个妇女一起问老人：“喂，怎么样？我们的儿子怎么样？”“呵，他们在哪？”老人答道，“我只看到了一个孩子啊！”要求：①请根据对上述材料的阅读理解，选择一个角度进行写作，600字以上。②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、B【解析】

A.“鹏程万里”出自《庄子·逍遥游》；B.正确；C.罗曼·罗兰是法国人；D.“唐宋八大家”指唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称；故选B。2、C【解析】

C．被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是司马迁的《史记》。故选C。3、A【解析】

本题考查成语的使用。A项成语使用属于褒贬误用的错误类型。别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。别出心裁是褒义词，不能用于贬义的语境中。因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。举世瞩目：全世界的人都注视着。巧妙绝伦：灵巧高明，无与伦比。【点睛】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力，需要结合所积累的成语进行分析。可以从成语的意思、感情色彩、习惯用法等方面进行分析。成语运用常见的错误有：望文生义、褒贬误用、对象误用、搭配不当、重复赘余、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4、C【解析】

A.主宾搭配不当。“龙宫是季节”不对。改为“夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好地方”。B.关联词语使用错误。去掉“只有”即可。D.“两面对一面”。可在“构成”前加“能否”，或去掉“能否”。故选C。5、B【解析】本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。B项的标点使用有误，应该把三个顿号都改为逗号。6、B【解析】本题考查补写句子的能力。根据语境选择恰当的句子即可。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．①曾经②有人2．君侯为什么做这样的事?3．风度仪容奇伟出众,高雅稳重,处变不惊。【解析】1．文言实虚词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义词，如“尝”：曾经。“或”：有人。所以千万不要以今释古。2．文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。注意下列字词的翻译，如“何以”：为什么。“为”：做。“此”：这样的事。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。3．把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如“亮有大儿数岁,雅重之质,便自如此人知是天性”是写风度仪容奇伟出众。“温太真尝隐幔怛之,此儿神色恬然”“乃徐跪曰”是写高雅稳重,处变不惊。【点睛】译文：太尉庾亮风度仪容,奇伟出众,举止稳重,当时人们都认为这是一种假象。庾亮有个大儿子,只有几岁,那种高雅、稳重的气质,从小就是那样,人们才知道这是本性。温太真曾经藏在帷帐后面吓唬他,这孩子神色安详,于是幔慢地跪下问道:“君侯为什么做这样的事?”與论界认为他的气质不亚于庾亮。他在苏峻叛乱时被杀害了。有人说:“看见阿恭的样子,就知道元规不是装假。”8、1．黄昏时归巢的乌鸦2．B【解析】1．试题分析：考查对诗句意象的理解。“枯藤老树昏鸦”中的“昏”：傍晚。而且正是“夕阳西下”的时候，所以“昏鸦”可理解为黄昏时归巢的乌鸦。2．试题分析：B项“都是一副纯粹的山水画，人物隐而不见”对上述两首散曲分析不正确。“古道西风瘦马”“断肠人在天涯”实际是就是写人的。9、（1）同是宦游人（2）欲济无舟楫（3）悠悠我思子宁不来（4）但余钟磬音（5）落日故人情（6）寂寞沙洲冷（7）更着风和雨（8）床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝（9）可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒【解析】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。文学常识要记住作者、作品等。本题中的“宦、楫、磬、洲、愿天寒”等字词容易写错。三、现代文阅读（25分）10、1．第③段：“我”上桑树摘桑葚差点摔下来。第④段：“我”趁着父亲睡着，悄悄摘下李子分给小伙伴。2．动作描写、心理描写。“紧紧提着”“迈着”生动形象地表现出我的可爱、淘气，以及和小伙伴之间单纯的友谊。3．①勤劳能干，热爱生活；②热情好客，大方睦邻（与左邻右舍和睦相处）；③相亲相爱，和谐相处。（答出两点即可。）4．示例：有亲情的地方才是家，才会使人感到温暖。如果没有家人，那里只是空空的房子，不叫家。我的父母如果在家，放学后我总会高高兴兴赶回家，那里有欢笑，有温暖。父母出去打工了，我就不太喜欢回家，回到家里就感到寂寞，感到冷清，甚至感到伤心。（意思对即可）【解析】1．考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。本题作答可依据第③段“我不会爬树，……继续攀着树枝，站到了树枝的最高处……人差一点就掉了下来”第④段“呼噜声一响起时，我就悄悄地溜下炕，穿上鞋起身来到院子里，踩着蜂窝去摘李子，摘满几个口袋以后便走出家门找小伙伴玩。”来概括填写题目中的两个空。2．考查对描写手法及其作用的分析。人物描写方法：肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等。从另外一个角度看，又有正面描写、侧面描写和细节描写等。作用：形象生动地刻画出人物……的性格特征，或是衬托、突出……的特点。“双手紧紧提着裤子，迈着小小的步子走”是动作描写，“就怕口袋里沉甸甸的李子把裤子拽得掉下去”是心理描写。结合文段可知，“我”趁着父亲睡着，悄悄摘下李子想分给小伙伴。多么可爱啊，写出了“我”和小伙伴之间的友谊是那么深厚，表达了对童年生活的怀念。3．本题考查对人物形象的理解分析能力。解答时，找到与人物相关的文章原句，从语言、动作及神态等描写中把握人物，分析人物形象要客观全面，并且要言之有据。如文中“好像是和父亲在争夺地盘一样，母亲又会在果树与花的间隙里撒上些菜籽”开头写父母种花种树种菜的情形，展现了家院环境，表现父母的勤劳；“二嫂贪活又泼辣，总是在太阳快要下山了，才和二哥双双提着镰刀回家”可见他们勤劳能干，热爱生活；“零星种出的菜一家人都吃不完，还可送些给干妈家”可知他们热情好客，与左邻右舍和睦相处；“遇到刮风的天气，我被父亲看护着不许出门，怕迎了风咳嗽”“吃饭时，母亲会在葡萄树下摆上饭桌，一家人躲在阴凉里用餐，一家人吃着饭、聊着天，一天的疲劳在笑声中消散。”一家人相亲相爱，温馨和谐。4．本题考查对重点句子的理解。需要考生在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含意以及蕴含的感情。本文表达了作者对童年时家院中快乐幸福生活的怀恋，对父母辛劳创造的美好生活的感念，以及父母过世后对往昔生活远逝的伤感之情。“父母不在了，老家变成了空壳，我的灵魂再也回不到魂牵梦绕的家乡”有父母的地方就是家，这里有温暖的亲情，相亲相爱的家人，没有了家人，“空房子”，不是“家”。可结合自己每周末回家与父母团聚的心情谈一谈。11、1．①小心翼翼地斟酌对“我”说的每一个字；②偷偷在包里给“我”塞小点心；③和“我”一起讨论电视剧；④为了让世界善待他的女儿，在体检时让实习生在她手上扎了四针。2．【A】示例：“炸毛”生动形象地写出“我”脾气极大，“吼”准确传神地写出“我”的蛮横无理。【B】示例：运用比喻的修辞手法，将“在外面受到的伤害”比作“扎一身长短不一的刺”，生动形象地写出人们在外面受到委屈后，将这些不良情绪发泄到至亲身上，给他们带来的伤害和疼痛。3．别致新颖，引起读者的阅读兴趣；“原谅”奠定了全文的感情基调；暗示文中为人子女者的许多不妥的做法，会给父母造成伤害。4．不能删去。台湾童星杨小黎的故事生动地写出孩子从小就洞悉父母全心全意、毫无保留地爱着自己，正因为如此，为人子女者才敢任性撒泼、毫无顾忌；这个故事点明了父母的伟大和子女的任性；也是“我”经历的重要补充，也是“我”剖析子女将情绪发泄在父母身上的原因的有力证据，因此不能删去。（意思对即可）【解析】1．情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，最好以“母亲”为陈述的主体。按先后顺序概述出与“母亲”做的几件事情。因为“我”工作压力大，身心俱疲，母亲唠叨“我”会炸毛，于是第④段“我妈对我说的每一个宇都开始小心翼翼地斟酌。”“她会偷偷在我包里塞小点心，晚上和我一起讨论电视剧。”第⑥⑦段“我妈是个特别怕疼的人，……人家给我扎了四针才扎进去。”“我今天遇到一个和你差不多大的实习生，她问我能不能让她试一下。我看到她就想起你了。”“我想呐，我现在多给别人一点机会，以后别人也会给你机会。”母亲为了“我”竟然在体检时让实习生在她手上扎了四针，也毫无怨言。2．①考查对词语的赏析。分析某个加点词语的表达效果。答题方法：了解用词之美。动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。掌握答题技巧：把握词语的比喻义、引申义、双关义。“我顷刻间就炸毛了，从床上坐起来吼她。”中“炸毛了”“吼”两个词语写出“我”完全不顾母亲的感受，冲母亲发火，吼她，表现“我”的脾气之大，不讲道理的样子。②本题考查从修辞角度赏析句子。先明确运用的修辞手法，再按照修辞手法的解题思路来解答。“以为自己在外怂成一个草包，扎一身长短不一的刺，就可以转过身来，扎在父母身上。”运用比喻修辞手法，将自己在外面受到的委屈比作扎一身长短不一的刺，自己在外面受了委屈不敢发泄，回到家来冲母亲发火，给亲人带来的伤害。3．考查文章标题的好处和作者的创作意图。回答此类题目，一般可采取先分析题目的字面意思，再结合文本分析题目的深层含义，然后分析此题目对作品的作用。首先，此题题目中的“原谅”的是说自己第一次为人子女，不理解母亲的做法，而给母亲带来的伤害和疼痛，自己很是后悔。奠定文章感情基调。以此为题，形象新颖，激发读者的阅读兴趣，集中地表达为人子女者的给父母造成伤害的内疚和后悔，易于表现主题。4．考查对故事情节的安排的理解。⑩段访谈的情节，“你要是再不哭，妈妈就丢下你走了”这招对孩子来说，不管用，是因为“聪明的孩子从小就知道，父母说了两百遍的‘你要再哭，我就让大灰狼把你抓走’是永远不会实现的谎言。”孩子洞察了父母的软肋就是自己，也就忍不住恃宠而娇地撒泼任性。第⑩段写台湾童星杨小黎的一次访谈的情节，引出第⑪段的议论，同时也照应了“我”将不良情绪发泄母亲身上，对母亲造成伤害的经历的补充。故而不能删去。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、傅雷家书傅聪【解析】

试题分析：此题对名著《傅雷家书》阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪-著名钢琴大师、傅敏-英语特级教师)，教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。因此，《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”的名著。傅雷用自己的经历现身说法，用自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。”据此填写作答。13、嫦娥四号试验载荷内长出月球第一株嫩芽（或：人类在月球上种植的首株植物发芽）【解析】

拟写新闻标题，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。对拟写的标题要适度地进行增删和美化。本题可结合“嫦娥四号登陆月球背面的生物科普试验载荷内生长出植物嫩芽”或“人类在月球上种植出的第一株植物嫩芽”概括作答。五、书写与作文（53分）14、收获自信莎士比亚曾说过:“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”。两年前的一件事让我收获了自信，使我不再胆怯!