安徽省蚌埠市淮上区2023年八年级物理第二学期期末检测模拟试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．牛顿是伟大的物理学家，下列物理量的单位以他的名字命名的是A．力 B．压强 C．功 D．功率2．下列属于费力杠杆的是：A．开啤酒瓶盖的开瓶器 B．剥核桃壳的核桃钳C．钩鱼者手中的鱼杆 D．撬钉子的钉锤3．如图所示的四种用具中，正常使用时属于省力杠杆的是A．裁纸刀B．天平C．筷子D．钓鱼竿4．甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上，已知乙的重力为10牛、边长为0.1米，沙面凹陷程度如图所示，则甲的A．压强可能大于1000帕 B．压强一定小于1000帕C．重力一定小于10牛 D．重力一定大于10牛5．运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（）A．跳远运动员助跑一段距离才起跳B．举重运动员把杠铃举在空中不动C．掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D．箭被弓射出后仍向前运动6．作用在人的指甲上的大气压力最接近A．10﹣2N B．10N C．103N D．105N7．如图所示，用一滑轮组在5s内将一重为200N的物体向上匀速提起2m，不计动滑轮及绳自重，忽略摩擦。则A．物体上升的速度是2.5m/s B．拉力F大小为400NC．拉力F的功率为40W D．拉力F的功率为80W8．一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲），然后反过来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时，甲图中杯子对桌面的压力和压强分别为F甲和p甲，乙图中杯子对桌面的压力和压强分别为F乙和p乙，下列判断正确的是A．p甲＞p乙F甲＜F乙 B．p甲＞p乙F甲＝F乙C．p甲＝p乙F甲＜F乙 D．p甲＜p乙F甲＞F乙9．如图所示，ABCD顺序表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而飞，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是A． B．C． D．10．如图，下列工具中属于费力杠杆的是（）A．开瓶起子 B．镊子C．钢丝钳 D．独轮车11．下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是A．上飘的纸条B．吹不掉的乒乓球C．升空的孔明灯D．向两纸间吹气12．如图为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是A．储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器B．控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C．静止时浮子受到平衡力的作用D．静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：PA<PB<PC二、填空题13．一辆搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受总重力G=1200N，独轮车的有关尺寸如图所示，它是一个_____杠杆．推车时，人手向上的力F应为_____N．14．近年来，共享单车正逐步改变着人们的出行方式。如图所示是某款共享单车，其车架的材料技术指标如下表所示。此表所示的四种材料中，铝合金的密度为_____________________克/厘米3；相同质量的情况下，______________材料的体积最小。若该款单车车架体积一定，需车架轻盈且强度强，可选用此表中的______________作为车架材料最合适。材料铬铝钢铝合金钛合金碳纤维性能（强度）强较弱较强强密度（千克/米3）7.9×l032.9×l034.3×l031.6×l0315．甲、乙两台机器做的功之比是2:1，做功所用时间之比是3:4，则甲、乙两台机器功率之比是____________.16．母亲节到了，小明利用学到物理知识帮妈妈做家务：他把钝了的菜刀拿去磨得非常薄，这是为了减小受力面积，增大______，切菜更快；把油腻的厨房地板用洗洁精水拖干净，主要是为了增大______，防止人摔倒；把扫地笤帚的短把杆换成长把杆，使用它扫地时可以省_______。三、实验题17．（8分）在学习《静电现象》一节时，老师演示过下图所示的三个实验:如图甲所示，将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近，观察发生的现象;如图乙所示，将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，观察发生的现象;如图丙所示，将上述玻璃棒和橡胶棒相互靠近，观察发生的现象.(1)在图甲中观察到的现象是________，在图丙中观察到的现象是___________.(2)根据甲、乙两实验现象，可以初步得到的结论是_______________________.(3)结合甲、乙实验现象，由丙实验可以得到的结论是_____________________.18．（8分）实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有相同规格的钩码一盒，质量不等的滑轮2个。小华选用这些器材，探究“利用动滑轮提升重物时，总功与被提升的物体所受的重力大小是否有关”。小华的主要实验步骤如下：①用调好的弹簧测力计分别测出几个钩码和一个动滑轮所受的重力，分别用G和G动表示。如图所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h。并把测量数据记录在表格中。②更换另一个动滑轮，保持被提升钩码数量和钩码上升的高度h不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s，用弹簧测力计测出动滑轮所受重力G动，并把测量数据记录在表格中。③根据W总=Fs算出总功，并将W总记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题。（滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计）：（1）小华计划探究的问题中的自变量是_________；（2）根据以上实验步骤可知，小华实际探究的是总功与____________是否有关；（3）针对小华计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变________。19．（8分）在2019年5月綦江区实验抽查活动中，某班同学利用杠杆做了以下的实验：A：“探究杠杆的平衡条件”（1）当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；为了使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节；这样做是为了________。（2）小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态，测出此时的拉力大小为F1，发现F1l1≠F2l2，其原因是：________。B：“探究杠杆的机械效率”（3）如图丙所示装置，O为支点。（支点处摩擦忽略不计）他将2只总重力为1N钩码悬挂在B点，在A点竖直向上_______拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升，若拉力F1为0.5N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为______%。（结果精确到0.1%）（4）他将这2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度h仍为0.1m，则弹簧测力计的示数将______。其他条件不变，如果把钩码由B移至C，此杠杆的机械效率将_____（两个空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。四、作图题20．（8分）请用笔画线代替绳子，画出图中的绕法（已知物重500N，绳子能承受最大拉力为200N）。（_____）21．（8分）在图中：①标出支点O的位置；②画出作用在撬棍上的动力F1的力臂。（______）五、计算题22．（10分）如图，小明骑着电动平衡车以5m/s的速度在平直路面上行驶．小明与电动平衡车的总质量为80kg，平衡车受到地面阻力为人车总重的0.05倍，车轮与地面的总接触面积为20cm2，求：(1)车和小明所受到的总重力；(2)骑行过程中电动平衡车对地面的压强；(3)匀速行驶过程中，电动平衡车牵引力的功率．23．（12分）如图甲所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处．罐笼的底面积是1.6m2，已知被提升的建筑材料重为2800N，拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度．拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示．不计动滑轮及钢丝绳的重、摩擦．求：（1）拉力F大小是多少？（2）当装有建筑材料的罐笼静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？（3）提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少？

参考答案一、选择题1、A【解析】

在国际单位制中：A．力的单位是牛顿，符合题意；B．压强的单位是帕斯卡，不符合题意；C．功的单位是焦耳，不符合题意；D．功率的单位是瓦特，不符合题意。2、C【解析】A.开瓶器的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；B.核桃钳动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；C.钓鱼竿动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意；D.撬钉子的钉锤动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；故选C.点睛：可根据动力臂和阻力臂的大小关系来比较判断是什么杠杆，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆，当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆．3、A【解析】

A．裁纸刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆,A正确；B．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故B错误；C．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C错误；D．钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D错误。4、B【解析】

（1）利用求出乙对沙面的压强，然后结合图示判断甲对沙面的压强与乙对沙面的压强的关系．（2）首先根据图示判断甲乙对沙面的压强大小，然后根据分析甲乙对沙面的压力的大小，再结合甲乙对沙面的压力等于其自身重力判断甲的重力大小；【详解】AB、乙对沙面的压强由图可知，乙的作用效果比甲显著，说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强，所以，甲对沙面的压强一定小于1000Pa．故A错误，B正确．CD、由图可知，乙的作用效果比甲显著，说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强，而乙的底面积小于甲的底面积，根据可知，甲对沙面的压力可能小于乙，可能等于乙，而甲乙对沙面的压力等于其自身重力，乙的重力为10N，故CD错误；故选B【点睛】掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素．5、B【解析】

A．跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度，在起跳后，运动员由于惯性要保持原来的运动状态，腾空时间更长，运动的越远．不符合题意．B．举重运动员把杠铃举在空中不动，即此时处于平衡状态，利用的是平衡力的知识，故符号题意；C．投掷铁饼时，铁饼离开手后由于惯性要继续向前运动，能用惯性知识解释，不符合题意，故D错误．D．射出去的箭处于运动状态，由于惯性，箭离弦后继续向前运动，因此是利用惯性，故不符合题意；6、B【解析】

已知大气压的大小，估测出人的指甲的面积；根据公式F=pS可求大气压力的大小。【详解】指甲的面积约为S=1cm2=1×10−4m2，由可得，指甲受到的大气压力约为：.故选B.7、D【解析】

A．由得体的速度：故A项不符合题意；B．图可知，绳子段数为，不计动滑轮及绳自重，忽略摩擦，则拉力：故B项不符合题意；CD．绳子自由端移动的速度：拉力F的功率：故C项不符合题意，D项符合题意。8、B【解析】

水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据F=G=mg判断水对桌面的压力关系，由图可知受力面积关系，根据p=判断水对桌面的压强关系.【详解】．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且容器的总质量不变，所以,由F=G=mg可知,水对桌面的压力不变,即F甲=F乙，故ACD错误；由图可知,S甲<S乙，由p=可知,水对桌面的压强关系为p甲>p乙，故B正确．故选B.9、C【解析】

拉弓时，弓发生了弹性形变，形变越大、弹力越大．将弓拉满后，弓的弹性形变最大，弹力最大．故C符合题意为答案．10、B【解析】

试题分析：杠杠分动力臂大于阻力臂的省力杠杠；动力臂小于阻力臂的费力杠杠；动力臂等于阻力臂的等臂杠杆，起子、钢丝钳、独轮车都是省力杠杠，镊子是费力杠杠．选B．11、C【解析】

A．将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方沿水平方向吹气，由于纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差而飘起来，即能说明“流速对流体压强有影响”，故不符合题意；B．用漏斗向下吹气，使乒乓球上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，使乒乓球不会下落，即能说明“流速对流体压强有影响”，故不符合题意；C．孔明灯升空是因为灯内气体受热膨胀，体积增大，所受浮力增大，当大于灯本身的重力后它就会升空了，即不能说明“流速对流体压强有影响”，故符合题意；D．向纸中间吹气两纸片靠拢是因为，中间气体流速大，压强小，两侧气体流速小，压强大，使纸片向中间靠拢，即能说明“流速对流体压强有影响”，故不符合题意。12、D【解析】

连通器里的液体不流动时，液面是相平的．所以静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是相等的．D是错误的，符合题意．二、填空题13、省力360【解析】

独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．根据杠杆平衡原理F1L1=F1L1得，FL1=GL2，F×1m=1200N×0.3mF=360N14、2.9铬铝钢碳纤维【解析】

[1]由表格可知，铝合金的密度为；[2]相同质量的情况下，由表中数据可知因为铬铝钢的密度最大，根据得铬铝钢材料的体积最小；[3]若该款单车车架的体积一定，需车架的质量最小，则选择的材料的密度要小，故应选择碳纤维。15、8:3【解析】

由P＝Wt可知，P甲：P乙＝W甲t甲：16、压强摩擦距离【解析】

第一空．菜刀拿去磨得非常薄，这样在压力一定的情况下，通过减小受力面积，可以增大压强，切菜更快；第二空．把油腻的厨房地板用洗洁精水拖干净，这样增大了地面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大摩擦力，起到防滑的作用；第三空．把扫地笤帚的短把杆换成长把杆，使用时，动力臂小于阻力臂，是个费力杠杆，使用它扫地时费力，但可以省距离。三、实验题17、相互排斥相互吸引同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引【解析】

第一空．在图甲与乙中观察到的现象都是：相互排斥，第二空．在图丙中观察到的现象是：被丝绸摩擦过的玻璃棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒之间是相互吸引第三空．由于两根被丝绸摩擦过的玻璃棒（或被毛皮摩擦过的橡胶棒）所带的电性一定是相同的；所以，根据甲、乙两实验现象，可以初步得到的结论是：同种电荷相互排斥；第四空．结合甲、乙实验现象，由丙实验可以得到的结论是：异种电荷相互吸引。18、被提升物体所受重力动滑轮所受重力被提升物体所受重力【解析】

第一空．因为探究的问题是“利用动滑轮提升重

物时，总功与被提升的物体所受的重力大小是

否有关”，因此自变量是被提升物体所受重力，

因变量是总功；第二空．由步骤①②可知，变量为动滑轮所受重

力，因此小华实际探究的是总功与动滑轮所受

重力是否有关；第三空．因为探究的问题是“利用动滑轮提升重

物时，总功与被提升的物体所受的重力大小是

否有关”因此动滑轮不应更换，因此在实验步

骤②中，应改变被提升物体所受重力。19、平衡右便于测量力臂把l1当成了F1的力臂匀速66.7%变大变大【解析】

第一空．杠杆的平衡是指杠杆处于静止或匀速转动状态；图甲中，杠杆静止时，杠杆处于平衡状态；第二空．图甲中，杠杆右高左低，应将右端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡；第三空．杠杆在水平位置平衡时，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；第四空．图乙中，拉力F1的方向与水平杠杆不垂直，只有力的方向与杠杆垂直时，力臂才能从杠杆上直接读出来，小明误把杠杆的长度l1当成了拉力的力臂，所以小明会得出错误的结论；第五空．在实验中，测绳端拉力F时，应尽量沿竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时，处于平衡状态，拉力等于测力计的示数；第六空．有用功：W有用=Gh=1N×0.1m=0.1J；总功：W总=Fs=0.5N×0.3m=0.15J，机械效率η=≈66.7%；第七空．钩码的悬挂点在B点时，由杠杠的平衡条件得到F1×OA=G×OB；悬挂点移至C点时，由杠杠的平衡条件得F2×OA=G×OC；从图中可以看出，由OB到OC力臂变大，所以弹簧测力计的示数变大；第八空．把钩码由B移至C，将钩码提升相