安徽亳州花沟中学2023年物理八下期末学业质量监测试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是A．图钉帽面积大是为了减小它对手指的压力B．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大2．力的作用效果与其他三个选项不同的是A．用力捏瘪气球 B．用力投出篮球 C．用力投掷实心球 D．用力踢足球3．下列有关人体物理量估测正确的是A．成人的体重约50NB．中学生步行的速度约10m/sC．人双脚站立时对水平地面的压强约为1500PaD．中学生正常上楼的功率约120W4．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把辩论者的观点归纳整理如下。你认为正确的有观点正方反方①两个物体相接触，就一定有力的作用②两个物体相接触,不一-定有力的作用③一个力的产生一定涉及两个物体④一个物体也可以产生力的作用⑤力是维持物体运动的原因⑥力是改变物体运动状态的原因A．③⑤⑥ B．①④⑤ C．②③⑥ D．①②④5．根据能量守恒定律，以下情形可能发生的是（）A．出膛的子弹射穿木板，以更快的速度继续前进B．电水壶里的水沸腾了，给该电水壶断电，水的沸腾却永远不会停止C．两个斜面相对接，小球从左斜面滚下后，继续冲上右斜面D．孤岛上被人们遗忘的一只机械表，默默地走了几十年6．如图，小轶用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是（）A．箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对相互作用力B．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D．箱子所受的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力7．年幼的弟弟发现密封的面包被挤扁，总说面包变少了，哥哥却说面包没变．你认为哥哥所说的“没变”可能是指下列哪个物理量A．体积B．质量C．密度D．硬度8．下列数据最符合实际的是A．在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃ B．两个鸡蛋的重约为1NC．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N D．一张课桌的高度约1.2m9．下列简单机械中，属于省力杠杆的是A．羊角锤 B．钓鱼竿C．理发剪 D．筷子10．如下图所示是使用简单机械匀速提升同一个物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是A． B． C． D．11．在今年的体育中考训练中，晓晓同学描绘了某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象如图所示，若该同学质量为50kg，(g取10N/kg)则下列说法正确的是A．他每分钟跳绳120次B．他每次下落时重力势能在不断增大C．他每上升一次对自己做功2500JD．他1min内克服重力做功的功率是62.5W12．对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．小明同学是一名发育正常的九年级学生，下列是与他有关的一些数据，你认为合理的是A．他的体重为 B．他身体的平均密度约为C．他的手掌宽度为 D．他百米赛跑的速度可达二、填空题13．一个质量60g的鸡蛋悬浮在盐水中时，它受到的浮力是____N，当向杯中加盐时，鸡蛋将_____“(选填“"上浮”、“悬浮”或下沉”)。14．共享单车因为方便快捷、环保无污染深受人们的喜爱，它的刹车手把实际上是一个_____杠杆:刹车时自行车可以慢慢停下来，说明力可以改变物体的_____。15．在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易密度计，现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，如图所示，当它们竖直静止在液体中时，液面高度相同。从观察到的现象可以判断：两个简易密度计所受浮力F甲_____F乙、两杯液体的密度ρ甲_____ρ乙、两个烧杯底部所受液体的压强p甲_____p乙（选填”大于”、“小于”或”等于“）16．如图所示，钳子是人们日常生活中常用的工具。钳柄上刻有花纹是为了增大_____。剪口较薄，是为了增大_____。使用钳子剪铁线时，铁线靠近钳子的转动轴，可减小_____力臂，剪断铁线更省力。三、实验题17．（8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计、圆柱体、两个装有适量水和盐水的相同烧杯，对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究，实验装置和毎次实验中弹簧测力计的示数如下图所示。据图回答下列问题。（1）比较图甲、乙可知：乙图中圆柱体受到的浮力的大小为___________N.（2分）（2）比较图乙、丙，说明浮力的大小与___________有关.（3）通过图乙和戊的探究，___________（选填“能”或“不能”）得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是_________________________________.（4）通过图中数据计算可知：圆柱体的密度是___________kg/m3.（g取10N/kg）18．（8分）小刚在“探究影响浮力大小因素”的实验时，用到了弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，一定量的水和盐水，其实验装置和弹簧测力计示数如图(1)所示。(1)圆柱体浸没在水中时所受浮力为__________N；(2)分析比较图A、B、C，说明浮力的大小与__________有关；(3)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用__________图来进行比较；(4)物体的体积是___________m3；用如图（1）所示实验数据，测出盐水的密度是____________kg/m3；(g=10N/kg)(5)将物体缓慢浸入水中，在物体接触容器底之前，能正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面到水面距离h关系的图像是如图(2)所示中的__________。19．（8分）在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）如图甲，实验前，杠杆左端下沉，则应将两端的平衡螺母向_____（左/右）调节，直到杠杆在水平位置平衡。（2）如图丙，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆始终保持在水平位置平衡，当测力计顺时针从倾斜位置转到竖直位置时，其示数大小将____________。（3）某同学用图丁装置进行探究，发现总是无法得到课本上所给出的平衡条件，原因是_______。四、作图题20．（8分）在图中画出最省力的绳子绕法．（______）21．（8分）如图所示的杠杆中，O为支点，请画出图中力F的力臂L．（______）五、计算题22．（10分）如图甲是建筑工地上的塔式起重机示意图，它是通过电动机带动如图乙所示滑轮组起吊物料的。如果这个滑轮组把底面积为500cm2质量为600kg的物体在10s内匀速提升10m，绳索自由端的拉力F=2.1×103N，不计一切摩擦和绳重。(g=10N/kg）求：（1）物体平放在水平的地面上时，对地面的压强（2）拉力的功率；（3）该滑轮组的动滑轮重；（4）该滑轮组的机械效率。23．（12分）如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的水，壶中水面到壶底的高度为12cm，放置在面积为1平方米的水平桌面中央。（g=10N/kg）试求：（1）茶壶对桌面的压强；（2）水对茶壶底部的压力。

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．图钉帽面积大是在为了压力一定时，通过增大受力面积来减小对手的压强，故A错误；B．由于液体的沸点随着气压的增大而升高；使用高压锅能增大锅内的压强，提高了水的沸点，所以，食物在高温高压下容易煮熟，故B错误；C．吸管吸饮料时，用力吸时，先使管内压强减小，然后饮料在大气压的作用下被压入嘴里，故C错误；D．液体的压强跟液体的密度和深度有关，水的密度一定，越深压强越大，对大坝底部的压强越大，大坝修成上窄下宽可以防止冲垮，故D正确。2、A【解析】

A．用力捏瘪气球，是物体受力后形状发生了改变；B．用力投出篮球，篮球速度发生变化，是力使物体的运动状态改变；C．用力投掷实心球，球飞出，速度发生变化，是力使物体的运动状态改变；D．用力踢足球，球飞出，速度发生变化，是力使物体的运动状态改变；综上所述，力的作用效果与其他三个选项不同的是A。3、D【解析】

A．成人的重力约500N，故A不符合题意；B．中学生步行的速度约1m/s，故B不符合题意；C．中学生的体重大约是500N，双脚的面积大约是500cm2，则中学生双脚站立时对地面的压强大约为：p==1×104Pa，故C不符合题意；D．中学生体重约500N，上楼的速度约0.2m/s，上楼的功率为：P==Fv=500N×0.2m/s=100W，故D符合题意．4、C【解析】

①②两个物体相互接触，不一定会产生力的作用，例如：紧靠竖直的墙放放在水平地面的木箱，与墙之间不存在力的作用；两个物体不接触，也不一定就不会产生力的作用，例如：磁体间的相互吸引；③④力是物体对物体的作用，所以，要产生力的作用至少有两个物体；⑤⑥物体运动不需要力，改变运动状态才需要力；综上所述，正确的只有C。5、C【解析】

A．子弹射穿木板，说明子弹运动的速度快，子弹具有动能的动能大，子弹在运动的过程中由于摩擦生热会使一部分动能转化为内能，故子弹运动的速度会越来越慢，故A错误；B．液体沸腾的条件是：达到沸点继续吸热．在电水壶的使用过程中，消耗了电能，而水的温度升高，内能增加，断电后，水不再吸收热量，水的沸腾会停止，故B错误；C．两个斜面相对接，小球从左斜面滚下后，重力势能转化为动能，到达最低点动能达到最大值，由于具有动能，会继续冲上右斜面将动能转化为重力势能，故C正确；D．机械表工作靠表内弹簧的弹性势能转化为动能，几天后弹性势能就会消耗完毕，不会默默地走了几十年，故D错误．6、D【解析】

A.箱子所受的重力与箱子对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故A错误；B.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不是一对相互作用力，故B错误；C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是作用在不同物体上的两个力，不一对平衡力，故C错误；D.箱子所受的推力与地面对箱子的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。7、B【解析】

根据题意知道面包被挤扁，形状发生变化，是体积变小、密度和硬度都变大了；哥哥所说面包没变，是面包的质量没变，即所含物质的多少没有变化，故选B。【点睛】本题考查的是质量的概念，质量是物体的一种属性，只和物体所含物质的多少有关，难度不大。8、B【解析】试题分析：本题考查了生活中的一些基本物理量的估计，要对学过的物理量心中有数．菏泽大气压大约为1标准大气压，用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃，一个鸡蛋的质量大约为50g，两个鸡蛋的质量大约为100g，由G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,重约为1N，中学生重力约为500N，双脚站立时对水平地面的压力约为500N，一张课桌的高度约0.8m．考点：温度的估计、重力的估计、压力的估计、长度的估计9、A【解析】

A.羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A正确；B.钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B错误；C.理发剪在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误；D.筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D错误。10、D【解析】

A．图中拉力是重力的二分之一；B．图中拉力是物重的三分之一；C．图中拉力等于重力的二倍；D．图中拉力为重力的四分之一；比较上述结论可知最省力的是D．11、D【解析】

A.由图分析可知,跳一次的时间为0.4s,则小明同学1min内跳了60s0.4s/次＝150次。故A错误；B.跳绳时，人的质量一定，下落时，高度减小，所以重力势能减小。故B错误；C.由图象可知，人的重心移动的最大高度h＝5cm＝0.05m；人的重力为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，跳一次克服重力做功：W＝Gh＝500N×0.05m＝25J.故C错误；D.1min内做的总功：W总＝W×150＝25J×150＝3750J，1min内克服重力做功的功率：P＝W【点睛】①从图中可以看出跳一次所用的时间，然后可知1min内跳的次数；②重力势能与质量和高度有关；③从图中可以看出他的重心移动的最大高度；已知人的质量，根据公式G＝mg可求他的体重，再利用W＝Gh求他跳一次克服重力做功；④已知跳一次克服重力做的功，求出1min做的总功，再利用功率的公式P＝Wt计算1min12、B【解析】

A．九年级学生的质量约为50kg，他的体重约，故选项A不正确；B．由于人可以悬浮在水中，人的密度与水的密度几乎相同，约为1.0×103kg/m3，故选项B正确；C．九年级学生的手掌宽度约为10cm，故选项C不正确；D．九年级学生百米赛跑所需时间在10s以上，他百米赛跑的速度最快为：，故选项D不正确．二、填空题13、0.6上浮【解析】

第一空．已知m=60g=0.06kg，鸡蛋悬浮时浮力F浮=G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N。第二空．当向杯中加盐时，水的密度变大，根据公式可知鸡蛋所受浮力变大，鸡蛋浮力大于重力将上浮。14、省力杠杆改变物体的运动状态【解析】

（1）判断共享单车的刹车手把在使用过程中动力臂和阻力臂的关系，即可确定其杠杆类型；（2）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。【详解】（1）共享单车的刹车手把在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；（2）刹车时给自行车施加了力，自行车慢慢停下来，运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。故答案为：(1).省力杠杆(2).改变物体的运动状态15、等于小于小于【解析】解：由图可知，密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态，此时所受浮力等于其重力，即F浮=G，两密度计完全相同，重力相等，所以密度计在两种液体中所受的浮力相等，F甲=F乙；甲中密度计排开液体的体积大于乙中密度计排开液体的体积，根据F浮=ρ液gV排可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，即ρ甲＜ρ乙；液面高度相同，根据P=ρgh可知，甲烧杯底部受到的压强小，即P甲＜P乙；点睛：本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件和液体压强公式的应用，利用好物体浮沉条件F浮=G是解题的关键。16、摩擦压强阻【解析】

（1）增大摩擦力方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；在接触面的粗糙程度一定时，增大压力；

（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；

（3）杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。【详解】钳柄上刻有花纹，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；钳口较薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强；使用钳子剪铁线时，铁线靠近钳子的转动轴，阻力臂减小，根据杠杆的平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂可知动力小于阻力，剪断铁线更省力。三、实验题17、0.6物体排开液体的体积不能没有控制排开液体的体积相同1.5×103【解析】

第一空．由图甲知道，圆柱体的重力是：G=3N，由图乙知道，弹簧测力计的示数是：F′=2.4N，所以，圆柱体受到的浮力是：

F浮=G-F′=3N-2.4N=0.6N；第二空．比较图乙、丙知道，物体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，受到的浮力不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；第三空．比较图乙和戊知道，物体排开液体的密度不同，排开液体的体积不同，所以，不能得到浮力大小与液体密度是否有关，第四空．由控制变量法知道，若探究浮力与液体密度的关系，则应该控制排开液体的体积相同，只有物体排开液体的密度不同，而图乙和戊中，没有控制排开液体的体积相同；第五空．由图丁知道，圆柱体浸没时弹簧测力计的示数是F″=1N，此时物体受到的浮力是：

F浮′=G-F″=3N-1N=2N，

又因为物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以，由F浮=ρgV排知道，圆柱体的体积是：

，圆柱体的密度是：

18、4物体排开液体的体积CD4×10−41.1×103丁【解析】

(1)[1]由图A、D所示实验知道，圆柱体浸没在水中时受到的浮力是：F浮=G-F=5N-1N=4N；(2)[2]比较图A、B，说明物体在水中受到浮力的作用，比较B、C知道，液体的密度相同，物体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，则物体受到的浮力不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；(3)[3]探究浮力与物体浸入液体深度的关系，应控制液体密度与物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，由图示实验知道，图C、D所示实验中物体排开液体的密度、物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，可以选用图C、D所示实验探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系；(4)[4]由知道，物体的体积是：；[5]由图（1）中AE所示实验知道，圆柱体浸没在盐水中所受浮力是：F浮盐水=G-F′=5N-0.6N=4.4N，浮力知道，盐水的密度是：；(5)[6]浸没前，物体浸入水中越深，受到的浮力越大；浸没后，物体受到的浮力与浸没深度无关，即浮力的大小是先变大再不变；由F浮=G-F知道，拉力F（弹簧测力计示数）先变小再不变，故图丁符合题意。19、右变小杠杆自身重力对实验有影响【解析】

第一空．由图甲知道，杠杆右端偏高，所以应将两端的平衡螺母向右端移动，使杠杆在水平位置平衡；第二空．由