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文档简介

()()《分式》习学目:1、式意例1当

x

时,分式

1x

有意义)已分式的是零,那么___学目:2、式变例.列各式x+1)/(x-1)相的是()()

x)yxy)2

()x)

(y)

()xy学目:3、式化分式的分与通分是进行分式化简的基础,特别是在化简过程中的运算顺序、符号、运算律的应用等也必须注意的一个重要方面-例2.化简:÷-学目:4、式求例4化代数式:

x1

后取一个使原式有意义的x的值代入求值.学目:5、分方例5.解分式方程:

3学目:6、式程应例6.城市每立方水的水费是城的1.25倍,同样交水费20元在B城市比在城市可多用2立米水,那么A、两市每立方米水的水费各是多少元?学目:7、合策例在我市南沿海公路改建工程中段工程拟在30含30天成有甲、乙两个工程队,从这两个工程队资质材料可知:若两队合4天好完成若两队合做18天后,甲工程队再单独做10天也恰好完成.请问:(1)甲、乙两个工程队独完成该工程各需多少天?(2已知甲工程队每天的施工费用为.万元,乙工程队每天的施工费用为.35万元,要使该工程的施工费用最低,甲、乙两队各做多少天(同时施工即为合做)?最低施工费用三易点析1.号误例.不改变分式的值,使分式2.算序误

的分子、分母第一项的符号为正.例.计算:

a

2aaaa.用式本性例.不改变分式的值,把分

a

的分子、分母各项系

数都化为整数.布里斯教育【特色班】

((4.分的误.分:

2

abab

25.果是简式例.计算:6.用配例.计算:

xyxy2xyx2y2y2x2y2mm)27.略数的号用例.计算:

xx

2

.三、课堂检测:8、

x5a

2

y

29、

11y2、

2

n

n

xy2y2xx2

、先简再值

(

x22x)xx

,中

x(2)x1

2014、工程队承接了3000米修路任务,在修好米后,引进了新设备,工作效率是原来的倍一共用天成了任务,求引进新设备前平均每天修路多少米?15、先化简,再求

1b

ab

的值.已知

3

布里斯教育【特色班】

八年级学十五章式元测试姓名_____班级_____得分____一、选择题(每小题3分,共30分21x1、在式子:、、、、中,分式的个数是()x2A、2B、3C、4D、5x2、如果把分式中的X、Y都扩大10倍,则分式的值是()xA、扩大100倍B、扩大10倍C、不变D、缩小到原来的3、下列等式成立的是()

110A

B(

C

(12

24

D

4、下列计算正确的是()A

m

x

m

x

2m

B2x

n

n

Cx

3

3

x

3

D

6

2

4m25、化简的结果是()2mmA、B、C、D、m6、下列公式中是最简分式的是()2(a)2222A.B.C.D.277、无论x取什么数时,总是有意义的分式是()A.

2xB.C.2xx

3xD.8、若分式方程解,m的值为()xxA、-1B、-3C、0D、-2x9、若分式的值为0,等于()x2A、-1B、1C、-1或1D、或210、一件工作,甲单独小时完成,乙单独b小时完成,则甲、乙两人合作完成需要()小时。111abA、B、C、D、ababa二、填空题(每小题3分,共15分11、种感冒病毒的直是0.00000034米用科学记数法表示为__________________米;布里斯教育【特色班】

先化简,再求b,先化简,再求b,12、

计算:

aaa13、如果

x

x

3

那么x

x

的值为______14、若分式

x

的值为负数,则x的取值范围是_________.15、

ab

)3

_________三、解答题16、

计算:)

2

xxx

(分)

aa

(分)17、

计算:)

a

(分)2)

)2)2

(分18、

解方程:

112

(分

(分119、(

2

的值.已知

3b

分)20、2008年初我国南方发生雪灾,某地电线被雪压断,供电局的维修队要到30千米远的郊区进行抢修

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