2023年内蒙古乌兰察布市北京八中学分校八年级物理第二学期期末复习检测模拟试题含解析_第1页
2023年内蒙古乌兰察布市北京八中学分校八年级物理第二学期期末复习检测模拟试题含解析_第2页
2023年内蒙古乌兰察布市北京八中学分校八年级物理第二学期期末复习检测模拟试题含解析_第3页
2023年内蒙古乌兰察布市北京八中学分校八年级物理第二学期期末复习检测模拟试题含解析_第4页
2023年内蒙古乌兰察布市北京八中学分校八年级物理第二学期期末复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年八下物理期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.下列事例中,属于防止惯性带来危害的是A.水从桶中泼出B.骑车上坡前奋力蹬车C.洗手后用力甩干D.汽车驾驶员系上安全带2.用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N.当绳子突然断开时,则A.物体速度保持不变,受到的摩擦力小于2NB.物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于2NC.物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于8ND.物体立即停止,受到的摩擦力为零3.下列现象中,属于利用惯性的是A.高速路上汽车限速行驶 B.拍打衣服灰尘脱离衣服C.人踩到香蕉皮上易滑倒 D.汽车驾乘人员系安全带4.甲乙两台机械,甲的机械效率是80%,乙的机械效率是60%,若提起相同的重物到同一高度,则A.使用甲机械省力 B.使用甲机械做功多C.使用甲机械的额外功少 D.以上说法都不对5.对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一.小明同学是一名发育正常的九年级学生,下列是与他有关的一些数据,你认为合理的是A.他的体重为 B.他身体的平均密度约为C.他的手掌宽度为 D.他百米赛跑的速度可达6.如图所示,利用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平桌面上运动,下列选项中一定是平衡力的是()A.木块所受到的重力与桌面对木块的支持力B.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力C.木块受到的摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力D.木块受到的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力7.下列机械在正常使用时,属于费力杠杆的是A.撬棍 B.瓶起子 C.天平 D.镊子8.如图为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是A.储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C.静止时浮子受到平衡力的作用D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是:PA<PB<PC9.以下估测与实际情况相符的是()A.人体感觉舒适的环境温度约为40℃B.人正常步行的速度约为2.2m/sC.一支新铅笔的长度约为17cmD.中学生脉搏跳动一次的时间约为3s10.用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体,由静止开始竖直向上运动,测力计在不同时间的示数如下图所示,则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为图中的()A. B. C. D.11.踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是()A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态12.如图所示,物体重G=210N,若将物体匀速提高3m,用时1min,拉力所做的总功为720J,不计绳置和摩擦,下列说法正确的是A.拉力大小为240NB.拉力所做额外功为90JC.绳子移动的速度为0.05m/sD.物体克服重力做功的功率为630W13.航模小组对电动遥控飞机进行训练,他们操作遥控器,使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升,飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段,然后悬停在距离地面10m的高度处,飞机竖直上升的总时间为12s,匀速上升阶段的速度为1m/s.假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力,则下列说法正确的是A.在悬停阶段飞机受到的升力做功为0JB.在上升的阶段受到的升力大于重力C.在上升阶段飞机的功率为3WD.升力的施力物体是螺旋桨14.将重为5N的金属实心球轻轻放入盛满水的溢杯中,若溢出2N的水,小球受到的浮力为A.0N B.2N C.3N D.5N15.如图所示,甲、乙两个都是圆柱形谷器,但乙容器横截面积比甲大,两容器盛的都是水,放在水平桌面上时液面一样高。那么下列说法中正确的是A.水对两容器底的压力相等,压强也相等B.水对两容器底的压力不相等,但压强相等C.甲容器中的水少些,所以水对甲容器底的压强小些D.乙容器底面积大些,所以水对乙容器底的压强小些16.如图所示,用扳手拧螺母,手握在扳手位置C的效果会更好,这说明力的作用效果()A.与力的作用点有关 B.与力的方向有关C.与力的大小有关 D.与受力面积有关17.下面的说法中,力对物体做功的说法中正确的是A.用手从地面竖直提起水桶,手竖直向上的拉力对水桶做了功B.提着水桶在路面上水平向前移动一段路程,手竖直向上的拉力对水桶做了功C.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,推力对铅球做了功D.用力推一辆汽车,汽车静止不动,推力在这个过程中对汽车做了功18.起重机将某集装箱以2m/s的速度匀速向上提升10m后,又以0.5m/s的速度匀速向上提升相同的高度,则起重机()A.第一次做功多,功率大

B.两次做功一样多,第一次功率大C.两次做功一样多,功率一样大

D.第二次做功多,功率大19.根据你对生活中物理量的认识,指出下列数据最符合生活实际的是A.中学生课桌高约为80cmB.成年人的体重约为50NC.人正常步行的速度约为10m/sD.人双脚站立时对地面的压强约1.5×102Pa20.以下现象中,能用分子动理论解释的是()A.丹桂飘香 B.浓烟滚滚 C.落英缤纷 D.大雾弥漫21.一块厚度、密度均匀的长方形水泥板平放在水平地面上,现分别用竖直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置(如图甲、乙所示),将其一端缓缓抬离地面,则下列说法正确的是A.F甲>F乙,因为甲图中的动力臂长B.F甲<F乙,因为乙图中的阻力臂长C.F甲>F乙,因为乙图中时阻力臂短D.F甲=F乙,因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍22.小明的妈妈提着一袋苹果站在扶梯上随扶梯一起匀速上升如图,下列说法正确的是()A.苹果的重力势能增大,机械能增大B.苹果的动能不变,机械能不变C.苹果的重力势能转化为动能D.苹果的动能转化为重力势能23.如图,某人沿水平方向推装满沙子的车,小车水平匀速运动,下列说法正确的是A.车的重力不做功B.人对车的推力大于地面对车的摩擦力C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.人对车的作用力与车对人的作用力是一对平衡力24.如图所示,一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯,置于水平桌面中央,杯内水中漂浮着一冰块,关于冰融化前后比较,下列说法正确的是A.玻璃杯对桌面的压强增加B.容器内液体的密度减小C.玻璃杯中液面的高度升高D.液体对容器底部的压强不变25.如图所示,一均匀木板AB,B端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板下垫有长方形木块C,恰好使木板水平放置.现有水平拉力F拉木块C,在粗糙水平地面上由B向A缓慢运动过程中,拉力F将A.变小 B.不变C.逐渐增大 D.先减小后增大26.在下列说法中,正确的是A.头球攻门,球受到惯性的作用奔向球门B.手中的石头释放后,会下落得越来越快,说明力可以改变物体的运动状态C.用力向后划水,皮划艇才能前进,说明水对皮划艇的力大于皮划艇对水的力D.小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带,目的是减小人的惯性27.为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯,物理老师让同学们对身边的一些常见物理量进行估测,你认为最接近实际的是A.一名中学生的质量约5000gB.学生书桌的高度约为80mmC.正常步行的速度约为1.1km/hD.北京地区大气压约为1.01×105Pa28.有一个实心球形物体,用弹簧测力计在空气中称重时,测力计的示数为14N;当把物体一半体积浸入水中时,测力计的示数6N.把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时,物体受到的浮力是()A.5N B.7N C.14N D.12N29.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体.甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则A.p甲>p乙B.p甲=p乙C.p甲<p乙D.条件不足,无法判断30.如图水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50kg,却深陷雪地.下列说法正确的是A.小明深陷雪地说明他对雪地的压力比芳芳大B.小明深陷雪地说明他对雪地的压强比芳芳大C.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大D.如果小明穿上和芳芳一样的雪橇,那么他俩对雪地的压强一样大二、填空题(每空1分,共10题,20分)31.使用机械可以极大地减轻人们的劳动强度,提高工作效率.(1)如图甲,工人在铺设电缆时,要在转弯处安装一组导向轮,这组导向轮属于________(选填“动滑轮”或“定滑轮”)(2)如图乙,尖嘴钳是常用的电工工具,刀刃部分靠近转动轴,这是为了________,从而在使用时更加省力.32.置于水平桌面上的课本,所受重力的施力物体是______,所受到的支持力是由于______发生了形变而产生的.33.如图所示,一个物体重20N,用大小为50N的力垂直于墙壁压住物体,则墙壁受到的压力为________N,若物体与墙的接触面积为0.01m2,则墙壁受到的压强是________Pa.34.将8个完全相同的正方体物块分两部分叠放在水平地面上,如图甲、乙所示,它们对地面的压力之比F甲:F乙等于________,压强之比p甲:p乙等于_______。35.如图所示,重为10N的物体G挂在杠杆的A端(杠杆重力不计),要使杠杆在图示位置平衡,在B端至少要施加________N的力,力的方向是________.36.(2017•舟山卷)如图所示,不计空气阻力,将排球竖直向上击出后,其运动速度越来越小,原因是排球受到的重力方向与运动方向________.而将排球向斜上方击出后,其运动速度的大小和方向都会发生变化,原因是________;排球在上升过程中动能将________(选填“增大”或“减小”).37.物体在平衡力的作用下,处于_____状态或_____状态。38.在体育考试中,小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示.若实心球重20N,从最高点到落地点的过程中,球下降的高度为2.7m,用时约0.75s.则球从最高点到落地重力做功为_____J,功率为_____W.39.如图所示,温度计的测量范围是_____℃,最小分度是_____℃,温度计显示的温度为_____℃.若用该温度计测量液体的温度,在读数时,温度计的玻璃泡_____(选填“能”或“不能”)离开被测液体.40.19世纪末,英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的粒子——_______,从而揭示了原子是有结构的;后来人们又发现原子核是由_______和_______组成.三、实验题(每空1分,共2题,15分)41.在“探究影响动能大小的因素”实验中,如图a、b、c所示,让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下,小球撞击放在水平木板上的木块,使木块滑动,虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置.(1)小球动能是由____(填某种能量)转化来的.(2)实验中通过____反映小球动能的大小.(3)比较____两图进行的实验,可以探究小球的动能与速度的关系.(4)比较a、b两图进行的实验,可以得到小球的动能随质量增大而_______.42.对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验,它们的不同之处是_______不同,相同之处是_______。(前两空均选填字母:“A.实验仪器”、“B.实验目的”、“C.测量的物理量”或“D.实验次数”)两个实验中都进行了多次实验,其目的是________的;(选填:相同、不同)前者是为了_________,后者是为了_______________.四、计算题(每题10分,共2题,20分)43.停在水平地面上的汽车质量为2400kg,轮胎与地面接触面积共为0.12m2。(g=10N/kg)求:(1)汽车所受重力;(2)汽车对地面压强44.如图所示,底面积为200cm2的容器底部有一固定轻质弹簧,弹簧上方连有一边长为10cm的正方体木块A,容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口,当容器中水深为20cm时,木块A有2/5的体积浸在水中,此时弹簧恰好处于自然状态,没有发生形变。(不计弹簧受到的浮力,g取10N/kg)求:(1)此时容器底部受到的水的压强;(2)木块A的密度;(3)向容器内缓慢加水,直至木块A刚好完全浸没水中,立即停止加水,弹簧伸长了3cm,求此时弹簧对木块A的作用力F1是多大?容器底部受到水的压强变化了多少?

参考答案一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、D【解析】

A.将水从桶中泼出,是利用了水的惯性,使水向前泼出,不符合题意;B.骑车上坡前奋力蹬车是为了使车具有更大的动能,在上坡时动能转化成较多的重力势能,不符合题意;C.洗手后用力甩干,是利用了惯性,使水脱离人手,不符合题意;D.汽车驾驶员系上安全带,是为了防止当汽车刹车时,人由于惯性向前运动撞到挡风玻璃而造成伤害,符合题意。2、B【解析】

在水平面上匀速直线运动的物体受到两对平衡力的作用,一对是压力和支持力;另一对是拉力与摩擦力,摩擦力等于拉力为2N。当绳子突然断开时,拉力消失,物体在摩擦力作用下做减速运动,直到停止;压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力的大小不变,故ACD错误,B正确;3、B【解析】高速路上汽车限速行驶是防止惯性带来伤害的,故A错;拍打衣服灰尘脱离衣服是利用惯性让灰尘离开衣服的,故B正确;人踩到香蕉皮上易滑倒这是由于惯性给人带来的伤害,故C错;汽车驾乘人员系安全带是为了防止由于惯性带来的伤害的,故D错;应选B.4、C【解析】

提起相同的重物G到同一高度h,因为W有用=Gh,所以W有用相等;η=,η甲=80%,η乙=60%,∴W总=,所以W总甲<W总乙;又∵W额外=W总-W有用,所以W额外甲<W额外乙5、B【解析】

A.九年级学生的质量约为50kg,他的体重约,故选项A不正确;B.由于人可以悬浮在水中,人的密度与水的密度几乎相同,约为1.0×103kg/m3,故选项B正确;C.九年级学生的手掌宽度约为10cm,故选项C不正确;D.九年级学生百米赛跑所需时间在10s以上,他百米赛跑的速度最快为:,故选项D不正确.6、A【解析】

A.木块受到的重力与桌面对木块的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上,是一对平衡力,故A正确;B.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力没有作用在同一物体上,不是一对平衡力,故B错误;C.木块受到的摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力,不是作用在同一物体上,不是一对平衡力,故C错误;D.没说木块做匀速直线运动,弹簧测力计的示数不一定等于滑动摩擦力的大小,不一定是一对平衡力,故D错误。7、D【解析】

A.撬棍在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;B.瓶起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;C.天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆;D.镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。8、D【解析】

连通器里的液体不流动时,液面是相平的.所以静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是相等的.D是错误的,符合题意.9、C【解析】

A.人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右;B.人正常步行的速度约为1m/s;C.一支新铅笔的长度接近20cm,约为17cm左右;D.正常情况下,人的脉搏1min跳动75次,跳动1次的时间大约1s.10、D【解析】由题意可知,用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体,由静止开始竖直向上运动,测力计示数的大小反映了物体受到的向上拉力的大小;由“F-t图象”可知,0~t1时间内,F1=12.5N>G=10N,合力方向向上,物体做加速直线运动;由“F-t图象”可知,t1~t2时间内,F2=G=10N,合力为零,拉力和重力大小相等,方向相反,是一对平衡力,物体做匀速直线运动;由图像可知,在t2~t3时间内,F3=7.5N<G=10N,合力方向向下,物体向上做减速运动;综上分析,物体在此过程中速度随时间变化的图像应为D,故答案为D.11、D【解析】A.物体间力的作用是相互的,所以踢球时,脚对球施加了力,球对脚也施加力的作用,选项A说法错误;B.力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关,脚对球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同,选项B说法错误;C.踢出去的球在空中运动的过程中,受到重力的作用,选项C说法错误;D.守门员使球停下来的过程中,速度大小发生了改变,故力改变了球的运动状态,选项D说法正确.12、B【解析】

A.由图可知,承担动滑轮和物体的绳子根数n=3,物体提高的高度h=3m,根据滑轮组特点,则绳子移动的距离为:s=nh=3×3m=9m。因拉力做的总功W总=720J,根据W=Fs得,拉力大小为:F===80N。故A错误。B.有用功为:W有=Gh=210N×3m=630J,则拉力所做额外功为:W额=W总-W有=720J-630J=90J。故B正确。C.绳子移动的速度为:v拉===0.15m/s。故C错误。D.物体克服重力的做为有用功,其功率为:P===10.5W.故D错误。13、A【解析】

A.在悬停阶段,有升力,但没移动距离,升力做功为0J,故A正确;B.飞机在加速时,升力大于重力;在匀速时,升力等于重力;在减速时,升力小于重力,故B错误;C.在上升阶段,升力所做的功等于克服物体重力所做的功W=Gh=3N×10m=30J,上升阶段飞机的功率P=Wt=30J12s=2.5W;故C错误;D.【点睛】(1)根据做功的两个必要条件对A选项进行分析;(2)根据飞机在加速、匀速、减速三个阶段分析升力与重力的关系;(3)在上升阶段,升力所做的功等于克服物体重力所做的功,又知道上升用的时间,利用功率公式求上升阶段飞机的功率;(4)飞机受到的升力是利用流体压强产生向上的托力大于向下的力产生的.14、B【解析】

容器盛满水,所以小球排开的水与溢出的水相同,其重力为2N,根据阿基米德原理,浮力就等于它排开的水的重力,因此,小球所受到浮力等于2N.15、B【解析】

由题知,两容器放在水平桌面上时,液面一样高,∴两容器内水深h相同,∵p=ρgh,装的都是水,∴水对容器底的压强相同。乙容器横截面积比甲大,据F=pS可知,乙容器中水对容器底的压力比甲容器中水对容器底的压力大;故B正确。16、A【解析】

扳手是各杠杆,是省力杠杆,手握在扳手的末端和握在中部的作用点不同,握在末端的动力臂比握在中部的动力臂更长,更省力.故选A.17、A【解析】

A.用手从地面提起水桶,手给水桶一个向上的拉力,向上移动了距离,手的拉力对水桶做了功。符合题意。B.手提水桶,手给水桶一个向上的拉力,提着水桶在路面上水平向前移动一段路程,水桶在拉力作用下没有向上移动距离,拉力对水桶没有做功。不符合题意。C.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,铅球不再受到手的推力,由于惯性向前运动,而不是受到推力作用,所以推力对铅球没有做功。不符合题意。D.用力推一辆汽车,汽车静止不动,汽车在推力作用下没有移动距离,所以推力在这个过程中对汽车没有做功。不符合题意。18、B【解析】

根据题意知道,提升的是同一集装箱,所以集装箱的重力不变,又因为是匀速提升,所以起重机的拉力与速度无关,即两次的拉力都等于集装箱的重力;由W=Fh知道,匀速提升相同高度时,起重机做的功相同;由知道,第一次提升物体所用的时间较短,由知道,第一次提升物体时,起重机做功的功率较大.A.选项与分析结果不符合,故错误;B.选项与分析结果符合,故正确;C.选项与分析结果不符合,故错误;D.选项与分析结果不符合,故错误.19、A【解析】

A.中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=800mm左右,符合实际;B.成年人的体重约为500N,所以该选项与实际不符;C.因为人正常步行的速度约为1m/s,所以该选项与实际不符;D.一个成年人的体重约为700N,人脚掌的总面积大约是500cm2=0.05m2,双脚站立时对地面的压强约为p====1.4×104Pa,所以该选项不符合实际。20、A【解析】

A.桂花飘香是扩散现象,是分子无规则运动的结果。故A符合题意;B.浓烟滚滚是固体颗粒的运动,是宏观物体的运动,和分子运动无关。故B不符合题意;C.落英缤纷,花瓣运动是宏观物体的运动,和分子运动无关。故C不符合题意;D.雾是粘有小水滴的固态灰尘颗粒,其运动是宏观物体的运动,和分子运动无关。故D不符合题意。21、D【解析】

根据题意知道,两次抬起水泥板时的情况时,动力克服的都是水泥板的重力,对于形状规则质地均匀的物体,其重心都在其几何中心上,如图:由图知道,两种情况下,阻力臂都等于动力臂的二分之一,由杠杆的平衡条件知道,F=GL阻/L=G/2,即前后两次所用的力相同,故只有D正确,故选D.22、A【解析】

AB.苹果向上做匀速运动,质量不变,速度不变,动能不变,高度变大,重力势能变大,机械能包括动能和势能,机械能变大,故A符合题意,B不符合题意;CD.此过程中,动能不变,动能没有和重力势能相互转化,故CD不符合题意.23、A【解析】

A.重力的方向总是竖直向下的,小车在竖直方向上没有发生移动,因此车的重力不做功;B.因为小车水平匀速运动,所以水平方向上受力平衡,人对车的推力等于地面对车的摩擦力;C.沙子受到的重力小于地面对小车和沙子的支持力,因此不是平衡力;D.人对车的作用力与车对人的作用力是相互作用力。24、D【解析】

冰块熔化前后,杯内物质的重力不变,杯子的重力不变;故桌面受到的压力(F=G总)就不变,杯子的底面积不变;根据固体的压强公式:p==得,桌面受压强不变,故A错误;冰熔化成水后,水的密度不变,故B错误;根据阿基米德原理:F浮=G排(即排开水的重力G水即得F浮=G排水);由于冰块漂浮,根据二力平衡知识,有F浮=G冰;故G冰=G排水;故冰块熔化前后,水面高度h不变;根据液体压强的公式:p=ρgh可得,由于水的高度h不变,故水对杯底的压强不变,故C错误,D正确;25、A【解析】

以杆为研究对象,杆受重力G和C对它的支持力F支,根据杠杆平衡条件可得:F支•l支=G•lG,水平力F由B向A缓慢匀速推动木块,F支的力臂在增大,重力G及其力臂lG均不变,所以根据杠杆平衡条件可知,在整个过程中支持力在逐渐减小;由于支持力逐渐减小,且力的作用是相互的,所以可知杆对物体C的压力也逐渐减小,根据影响摩擦力大小的因素可知,C和木板间、C和地面间的摩擦力逐渐减小,拉力和摩擦力是平衡力,由力的平衡条件可知,水平拉力F也逐渐减小.26、B【解析】

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是物体的一种属性。头球攻门,是球由于具有惯性,仍要保持原来的运动状态,所以会奔向球门,惯性不是力,不能说受到惯性的作用,故A错误;石头在空中下落得越来越快,是因为石头受到重力的作用,也说明了力可以改变物体的运动状态,故B正确;物体间力的作用是相互的,相互作用力大小相等,用力向后划水,皮划艇前进,此时水对皮划艇的力与皮划艇对水的力是一对相互作用力,故C错误;惯性大小只与物体的质量有关;质量越大,惯性越大;小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带是为了防止由于惯性带来的伤,惯性大小不能减小,故D错误,故选B。27、D【解析】

A.成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg=50000g左右。故A不符合实际;B.中学生的身高在160cm左右,书桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=800mm左右。故B不符合实际;C.正常步行速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右。故C不符合实际;D.我们生活的环境气压接近标准大气压,所以北京地区大气压约为1.01×105Pa.故D符合实际。28、C【解析】

把物体一半体积浸入水中时,测力计的示数为6N,浮力:F浮=G−F示=14N−6N=8N;根据阿基米德原理F液=ρ水gV排可知,物体全部浸没水中时浮力:F′浮=2F浮=2×8N=16N;浮力F浮大于物体的重力G,故物体上浮,直至漂浮,物体此时受到的浮力:浮=G=14N.故C符合题意。29、A【解析】

根据题意知道,两管中装有质量是相等的液体,由于乙管是倾斜的,且两试管液面相平,所以,乙管中所装的液体体积比较大,由知道,

ρ甲>ρ乙;

又因为液体的深度相同,所以,根据p=ρgh知道,

p甲>p乙,

故A正确,BCD错误。30、B【解析】

A.由于m芳芳总=70kg,m小明总=50kg,根据F压=G=mg可知:F芳芳压>F小明压,在水平雪地上,压力大小等于重力大小,所以对雪地的压力F芳芳总>F小明总;故A错误;B.小明深陷雪地而芳芳却没有深陷雪地,说明小明对雪地压力的作用效果明显,故小明对雪地的压强大,故B正确;C.物体单位面积上受到的压力叫压强,所以小明对雪地单位面积的压力比芳芳大,可以比较谁对雪地的压强大小,故C错误;D.如果小明穿上和芳芳一样的雪橇,则受力面积S相同,由于F芳芳压>F小明压,根据p=可知,芳芳对水平雪地的压强比小明大,故D错误。二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、定滑轮减小阻力臂【解析】

(1)定滑轮的轴是固定不动的,不随货物升降的。(2)对杠杆分类:动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆,动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆,动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆。【详解】(1)工人在铺设电缆时,在转弯处安装一组导向轮,这组滑轮的轴是固定不动,不随货物升降的,所以是定滑轮;(2)尖嘴钳的刀刃部分靠近转动轴是为了通过减小阻力臂,达到省力的目的。【点睛】主要考查了定滑轮和动滑轮的区分,看滑轮是否随货物升降,判断是定滑轮还是动滑轮。同时考查的是杠杆的分类和特点都是比较基本的东西,只要细心分析是不难作答的。32、地球桌面【解析】

第一空.重力是地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力,其方向总是竖直向下的;所以,置于水平桌面上的课本,所受重力的施力物体是地球;第二空.置于水平桌面上的课本,保持静止,受到的桌面的支持力是一弹力,是由于桌面发生了形变而产生的。33、505000【解析】

第一空.用大小为50N的力垂直于墙壁压住物体,即物体静止,物体受到压力和墙壁对物体的支持力为一对平衡力,则墙壁对物体的支持力大小等于物体受到的压力,为50N;墙壁对物体有支持力作用,则物体对墙壁有压力作用,这两个力为一对相互作用力,大小相等,所以墙壁受到的压力大小也为50N。第二空.物体与墙的接触面积为0.01m2,则墙壁受到的压强是:p===5000Pa。34、5:310:9【解析】

第一空.设每个正方体的重力为G,底面积为S,甲乙两图中正方体对水平地面的压力等于其总重力,甲图中对地面的压力:F甲=5G,受力面积:S甲=3S;乙图中对地面的压力:F乙=3G,受力面积:S乙=2S;故其压力之比:,第二空.对地面的压强之比:。35、4竖直向下【解析】

过B做杠杆的垂线,沿此方向(竖直向下)用力动力臂最长为OB,最省力,OB:OA=5:2,∵杠杆平衡,∴F×OB=G×OA,∴F==10N×=4N.36、相反排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上减小【解析】

(1)将排球竖直向上击出后,其运动速度越来越小,原因是排球受到的重力方向与运动方向相反;(2)斜上方击出后,速度方向斜向上,重力方向竖直向下,由于排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上(或“成一夹角”),排球的运动速度的大小和方向都会发生变化;(3)球在上升过程中,重力势能不断增加,由于该系统中只受到重力,因此机械能守恒,势能增大,动能减小.37、静止匀速直线运动【解析】

由平衡状态的概念可知,物体在平衡力的作用下,处于静止状态或匀速直线运动状态,称为平衡状态。38、5472【解析】

(1)重力对实心球做功:,(2)重力做功功率:39、﹣20℃~100℃125不能【解析】

观察图示中的温度计知:该温度计的量程是−20℃∼100℃;每一大格代表10℃,每一大格分成10小格,所以每一小格代表1℃,即温度计的分度值是1℃,温度计的水银柱在0℃以上,示数为25℃;使用温度计测量液体的温度,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中.【点睛】解答此题需掌握:(1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.(2)使用温度计之前一定要看清温度计的量程、分度值和零刻度.(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论