广东省广州市学前教育教学素养教师教育国考招聘考试招聘考试

广东省广州市《学前教育教学素养》教师教育招聘考试《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）。A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、精细加工策略【参考答案】D2.道尔顿制的首创者是（）。A、克伯屈B、帕克赫斯特C、道尔顿D、布鲁纳【参考答案】B3.“科学技术是第一生产力”是（）提出的。A、邓小平

B、毛泽东

C、胡锦涛

D、周恩来【参考答案】A4.将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为（）。A、目标分类B、目标表述C、任务分析D、任务执行【参考答案】C5.对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识【参考答案】C6.人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A、道德信念B、道德动机C、道德意志D、道德知识【参考答案】C7.教师引导学生观察教师出示的物体或教具，使学生获得感性知识的方法是（）。

A、实物演示B、标本演示C、模型演示D、挂图演示【参考答案】A8.学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展

的需要，取决于教师对这种环境的（）。A、认识

B、设计

C、设想

D、安排

【参考答案】D9.我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。

A、1957年B、1982

年C、1986

年D、1990年【参考答案】C10.在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。

A、内部的、稳定的、不可控制的

B、外部的、稳定的、不可控制的

C、内部的、不稳定的、可控制的

D、外部的、不稳定的、可控制的【参考答案】B11.形式教育论的倡导者是（）。A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特

D、斯宾塞【参考答案】B12.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视（）。A、传授学生知识B、发展学生能力C、培养学生个性D、养成学生品德。【参考答案】B13.在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一张（）。

A、权威的

B、民主的

C、放任的

D、迁就的【参考答案】B14.短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）个组块。A、6±2B、6±1C、7±1D、7±2【参考答案】D15.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活并具有（）。A、预见性B、系统性C、结构性D、实效性【参考答案】A16.“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。

A、纯洁性B、准确性

C、激励性

D、启发性【参考答案】B17.在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的人是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子【参考答案】B18.班主任了解学生的主要方法是（）。A、观察法B、调查法C、问卷调查法D、学生作品分析法【参考答案】A19.中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是（）。

A、壬寅学制B、癸卯学制

C、壬戌学制

D、壬子学制【参考答案】B20.在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是（）。A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、夸美纽斯D、赫尔巴特【参考答案】B21.“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）。

A、认知模式B、体谅模式

C、价值澄清模式D、社会模仿模式【参考答案】B22.形式型策略中最理想的是（）。A、集体教学的形式B、个别教学的形式

C、以学生为中心的策略D、以教师为中心的策略【参考答案】C23.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（）。

A、以教学为主B、教学、科研并重

C、教学、科研、生产三中心

D、所有时间用于搞教学【参考答案】A24.实用主义教育流派的代表人物是（），所持观点是：教育无目的论。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、杜威【参考答案】D25.新课程把教学过程看是（）。A、师生交往、积极互动、共同发展的过程B、课程传递和执行的过程C、教师的教与学生的学的过程D、是知识传授与学生能力发展的过程【参考答案】A26.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。

A、知识经验

B、观念和信念C、道德认识

D、道德观【参考答案】B27.以目标为中心而展开，针对

20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。

A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、背景、输入、过程、成果评价模式D、以上都不对【参考答案】A28.提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【参考答案】C29.《普通教育学》的作者是（）。

A、卢梭B、赫尔巴特

C、杜威

D、洛克【参考答案】B30.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用【参考答案】A31.人的发展是指人类身心的生长和（）。A、增强B、变化C、成熟D、死亡【参考答案】B32.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。

A、顺序性B、不平衡性

C、互补性

D、个别差异性【参考答案】C33.负强化是指（）。A、呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B、呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C、撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率D、撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【参考答案】C34.学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。

A、物质活动B、物质化活动

C、出声的外部言语活动

D、内部言语活动【参考答案】C35.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。A、吃了酸的食物流唾液B、暗适应C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为【参考答案】D36.人的自觉能动性的最高表现是（）。A、预见性B、目的性C、创造性D、选择性【参考答案】C37.

研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢【参考答案】D38.

美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪

20年代到

50年代B、20

世纪

80

年代以后C、20

世纪

60年代到

70年代D、20世纪

90年代以后【参考答案】C39.

课堂导入要符合学生的年龄特征，充满意趣，引导学生不断去研究这反映了课堂导入的（）原则。A、针对性B、趣味性C、新颖性D、规范性【参考答案】B40.经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（

）。A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观【参考答案】B41.我国现行的学校教学的基本组织形式是（）。A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课制【参考答案】D42.（）提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。A、布鲁纳B、皮亚杰C、柯尔伯格D、弗洛伊德【参考答案】C43.在德育过程中，知与行的统一，就是（）。A、感性认识与理性认识的统一

B、读书与参加生产劳动的统一

C、上课与做作业的统一

D、理论与实践相结合【参考答案】D44.在学习内容相对完整的阶段结束时安排的作业一般是（）。A、预习型作业B、巩固型作业C、拓展型作业D、综合型作业【参考答案】D45.问题解决的试误说的奠基人是（）。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳

D、纽厄尔和西蒙【参考答案】A46.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、社会发展内驱力【参考答案】B47.建立个人同一性的年龄阶段是（）。A、20~24岁B、12~20

岁C、4~6

岁D、6~12岁【参考答案】B48.（）是产生和传播先进文化的基础。A、社会文化B、学校文化C、社区文化D、网络文化【参考答案】B49.同一个策略，不同年龄的学生，学习水平不同的学生用起来的效果就不一样，这就要求教育者在对学生

进行学习策略训练时遵循（）。A、生成性原则

B、个人自我效能感原则

C、特定性原则

D、主体性原则【参考答案】C50.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性【参考答案】A二、多选题51.青年期的生理发展特征有（）。

A、身体发育基本成熟

B、性机能的发育基本成熟

C、神经系统已经发育完善

D、认识能力有了深入的发展

E、自我意识发展逐步趋于成熟【参考答案】ABC52.学校精神文化的四种基本成分是（）。A、情感成分B、价值成分C、制度成分D、理想成分E、认知成分【参考答案】ABDE53.班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）。A、难以因材施教B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力

【参考答案】ADE54.对概念的分析一般包括（）。

A、定义B、特征

C、例证

D、上位概念

E、下位概念【参考答案】ABCDE55.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（）。A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【参考答案】ABDE56.在内化阶段，个体的行为具有（）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE57.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（）。

A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常

C、失去双手的人可以用口来写字

D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差

E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE58.能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。泰勤为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，

这些原则包括（）。A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力所能及的范围之内的D、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标E、同样的学习经验往往会产生几种结果【参考答案】ABCDE59.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD60.依据任务，课程可分为（）。

A、基础型课程B、拓展型课程

C、研究型课程

D、多元课程

E、能力课程【参考答案】ABC61.按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（）。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE62.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社区教育【参考答案】ADE63.教育目的的评价作用表现在（）。

A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益

B、检查教育教学工作的质量

C、评价教师的教学质量和工作效果

D、检查学生的学习质量和发展程度

E、检查学校的物质设备【参考答案】ABCD64.生产力对教育的决定作用表现在（）。A、决定教育发展的水平B、决定教育的发展规模和速度C、制约教育的结构D、制约教育的内容E、决定教育的宗旨和目的【参考答案】ABCDE65.根据知识的概括水平将知识划分为（）。A、具体知识B、抽象知识C、陈述性知识D、程序性知识E、概括性知识【参考答案】AB66.自我中心的语言有哪几种表达形式（）。A、重复

B、独白

C、集体独白

D、重复独白

E、强调【参考答案】ABC67.理解在学习中的作用包括（）。A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【参考答案】BCD68.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（）。A、名称B、内涵C、外延

D、变式E、比较【参考答案】ABC69.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（）。

A、武士B、哲学家

C、教师D、军人

E、劳动者【参考答案】BDE70.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（）。A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析

E、奖励与惩罚【参考答案】ABCDE71.教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？（）A、将课程分成小单元，即时激励B、扩展评价范围，各显长项C、重视对学习过程的检测D、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感E、注重学生发展过程中的纵向评价【参考答案】ABDE72.现代教育的特征主要有（）。

A、公共性和生产性B、公益性和免费性

C、科学性

D、国际性

E.终身性和未来性【参考答案】ACDE73.目的游离评价模式主张（）。A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度【参考答案】BDE74.在下列教学组织形式中，更有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制E、设计教学法【参考答案】DE75.创造性的基本特征有（）。

A、流畅性B、变通性

C、独创性

D、指向性

E、复杂性【参考答案】ABC76.以下哪些是杜威的儿童发展观（）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE77.下列哪些现象属于身心发展的互补？（）A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D、失去双手的人能用口写字E、有人早慧，有人大器晚成【参考答案】ACD78.先行组织者可以分为（）。

A、陈述性组织者B、程序性组织者

C、比较性组织者

D、分析性组织者E、综合性组织者【参考答案】AC79.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【参考答案】ADE80.马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（）。

A、安全需要B、尊重需要

C、认识和理解需要

D、审美需要

E、自我实现需要【参考答案】CDE81.普通中学在智育方面的要求是（）。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力【参考答案】AE82.建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）。

A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导【参考答案】ABC83.根据教学的任务可以把课的类型分为（）。

A、传授新知识课B、巩固新知识课

C、培养技能技巧课

D、培养思想品德课

E、检查知识课【参考答案】ABCE84.下列教育研究方法中属于调查法的是（）。A、观察B、测验

C、问卷D、查阅资料E、谈话【参考答案】ABCDE85.学习迁移的基本理论有（）。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD86.重视科研对教学的影响有()。A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情

B、有助于教师对问题的深入分析

C、促进教师激励学生的探索精神

D、改善教师的教育教学工作

E、促进教师形成好的品质【参考答案】ABCD87.班级授课制的五个固定是指（）。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE88.社会政治经济对教育领导的权的影响表现（）。A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理B、通过控制受教育权分配来控制领导权C、通过宣传舆论来控制教育领导权D、利用经济力量控制教育领导权E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权【参考答案】ABD89.影响态度与品德学习的内部条件有（）。

A、认知失调B、态度定势

C、道德认知

D、智力水平

E、年龄【参考答案】ABCDE90.常用的精加工策略有（）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC91.结构化策略在教材的排列方面有（）。A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【参考答案】BCDE92.《论语》中记述孔子教育思想观点的有（）。

A、教学相长B、“不愤不启，不悱不发”C、“学而不思则罔，思而不学则殆”

D、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”

E、长善救失【参考答案】BCD93.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。A、无歧视原则B、提早自立原则C、尊重儿童观点与意见原则D、尊重儿童尊严原则E、儿童利益最佳原则【参考答案】ACDE94.影响反馈效果的因素有（）。A、反馈的方式B、反馈的内容C、反馈的对象D、反馈的频率E、反馈的数量

【参考答案】ABD95.主题班会的形式主要有（）。

A、演讲比赛B、诗歌朗诵会

C、科技小制作成果展评会

D、主题讨论会

E、主题报告会及汇报会

【参考答案】ABCDE96.构成我国全面发展教育的内容有（）。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育【参考答案】ABCDE97.学生认识的特殊性表现在（）。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【参考答案】BCDE98.以下属于影响迁移的客观因素的是（）。A、教师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力【参考答案】ABC99.关于教育的多元化，下列说法正确的有（）。

A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【参考答案】ACD100.学校教育的系统性表现在（）。A、计划性B、组织性C、协调性D、全面性E、选择性【参考答案】ABCD判断题101.“普通教育职业化，职业中学普通化”成为现代教育制度发展的一大趋势。（）【参考答案】正确102.裴斯泰洛齐指出“理论不能脱离实际，事实不能离开思想。”（）【参考答案】错误103.

由

于

榜

样

在

观

察

学

习

中

起

着

重

要

作

用

，

所

以

在

给

学

生

呈

现

榜

样

时

，

应

尽

量

找

德

高

望

重

的

长

者

。（）【参考答案】错误104.学校文化促进社区文化建设，有利于建立学习型社区组织。（）【参考答案】正确105.班级管理的基本功能是提高学习效率。（）【参考答案】正确106.教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的学习主体的作用。（）【参考答案】错误107.环境使遗传提供的发展可能变成现实，所以它可以决定人的发展。（）【参考答案】错误108.环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）【参考答案】正确109.多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。（）【参考答案】正确110.中小学管理的基本内容包括思想品德教育管理、教务行政管理、教学工作管理和总务工作管理。（）【参考答案】正确111.实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制

度。（）【参考答案】正确112.19世纪初，美国学校出现了“导生制”，对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。（）【参考答案】错误113.在西方，《大教学论》被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作。（）【参考答案】错误114.要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主，不能有其他教育形式。（）【参考答案】错误115.所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分

之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。（）【参考答案】错误116.教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。（）【参考答案】正确117.课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。（）【参考答案】正确118.对于课堂的观察一般是从教师正式上课那一刻开始。（）【参考答案】错误119.课堂提问无须预先设计。（）【参考答案】错误120.潜能是人区别于动物的一个重要的标志。（）【参考答案】正确121.素质教育是面向精英学生的教育。（）【参考答案】错误122.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。（）【参考答案】正确123.在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。（）【参考答案】正确124.社会生产力发展制约着教育事业发展的规模、速度和结构。（）【参考答案】正确125.政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。（）【参考答案】正确126.班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。（）【参考答案】正确127.教育能完成科学知识的再生