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文档简介
培训规章制度2023培训规章制度(通用3篇)
2023培训规章制度篇1
目的:为促进管理人员能够全面地了解公司管理体系、管理制度,系统地融入企业文化,满意管理岗位的专业要求,制订本规定。
适用范围:本规定适用于公司各级管理人员。
管理部门:公司人力资源行政部。
一、凡总部管辖管理人员(各单元经理、各级管理人员)都必需实行岗前培训制。
二、本岗前培训是指新聘进管理人员或晋升管理人员在上岗前和在试岗(试用)期,必需接受的培训。
三、培训内容包括但不限于:基本培训和专业内容培训。
基本培训主要内容包括企业文化、规章制度等,由人力资源部支配培训;
专业培训主要内容包括专业岗位学问与技能、岗位职责、作业流程等,由用人单位支配培训。
四、本岗前培训期间一律实行导师制。即培训人员在培训期间都指定一位辅导导师为其在培训期做培训辅导。辅导导师由其一级以上领导或专业管理者兼任。
五、企业文化和规章制度培训课时为16小时,其中12小时授课,2小时沟通、2小时考试,考试结果归档,做为转正考核的依据之一。由人力资源部组织落实。
六、专业培训时间为36个月(与试用或试岗期同步)。由用人单位和辅导导师共同组织落实,人力资源部跟踪管理。
用人单位和辅导导师须定期(每月不少于两次)为试岗(试用)人员进行专业培训与辅导。
试岗(试用)人员须每月提交试岗(试用)培训报告,经辅导导师和用人单位第一责任人签署看法后,报人力资源部备案归档,做为转正考核的依据之一。
七、管理人员岗前培训结束时,经本人申请,由组织部(人力资源部)组织对其综合考评(内容包括:上对下、下对上、周边、及个人工作方案演示等)。考评合格后方可办理正式转岗(转正),并纳入管理者正常考核程序。
八、培训必备基本内容:
1、公司简介(对试用期)
2、公司经受及简介
3、公司进展历程、企业荣誉
4、公司组织、公司经营管理构架、管理团队介绍
5、公司标识
6、公司文化理念:
7、员工手册
8、管理标准:教育员工喜爱工作、会工作、做好工作
上级指令,快速落实。下属反馈,快速回应。客户投诉,快速处理。服务标准,快速提升。思维定势,快速转换。企业文化,快速融汇。成本掌握,快速下降。经营进展,快速跨越。
9、基本制度
爱企业、爱岗位,不做任何损害企业利益、信誉、商誉的事。
全面接受企业文化,遵守规章制度,不做违规乱纪的事。
敬畏领导、关怀同事,爱惜下级,不做损人利己的事。
严于自律、不徇私情,不做损公肥私的事。
听从指挥、顾全大局,不做本位、山头主义的事。
10、自律
爱祖国,爱岗位,不损国家和企业
同文化,尽职守,不违道德品行好
尊领导,听指挥,遵章守纪不乱议
讲信誉,守承诺,相互敬重不自傲
廉自律,不徇私,公私分明不违纪
善学习,精业务,团结员工同提高
精管理,勤协作,不推不扯支持多
多贡献,创荣誉,企业效益结硕果
九、本制度自20__年5月5日起生效执行。
签发:签发日期:
2023培训规章制度篇2
一、员工岗前培训制度
1、医院要对每年新入职上岗的员工实行岗前培训。岗前集中培训的时间不得少于一周。
2、岗前员业培训主要内容有:法规与理念培训,医疗卫生事业的方针政策培训,医学伦理与员业道德培训,医院工作制度、操作常规、医疗平安管理措施及各类人员岗位员责,医学文件(病历)书写的基本规范与质量标准,心肺复苏的基本技能,当地医疗卫生工作概况及所在医院状况,现代医院管理和进展以及消防平安学问与技能培训等有关内容。
3、岗前培训要经院方考核合格者方可上岗。
4、其他新上岗的员工,要依照本制度自学和考核。
5、岗前培训集中培训应当与试用期培训结合起来。新上岗的医务人员在试用期内,除进行专业技术培训外,仍须坚持岗位培训培训,并在试用期结束前作出评价。
二、在岗员工规范化培训制度
1、依据国家连续医学培训的有关规定,医院必需实行在岗员工终身培训培训,抓好人才培训工作,从难从严要求,进行正规训练。
2、医院在岗员工连续培训工作规范化培训包括:专科培训、亚专科培训及终身连续培训三阶段:应当设专人管理,在主管院长领导下,负责方案、组织和考核工作,建立技术档案。
3、医院和科室应当制订出在职员工连续培训规范化培训方案,以及保证方案完成的详细措施。
4、对全部员工的培训,都要强调从基本理论、基本学问和基本技能人手,可采纳岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种医院工作制度与人员岗位员责医院工作制度与人员岗位员责途径,不断提高和深化专业理论、实践力量以及外语水平。
2023培训规章制度篇3
第一章总则
第一条岗前培训的目标是使新进出口员了解本公司状况及规章制度,便于新进人员能更快胜任将来工作并遵守规定。
其次条凡新进人员必需参与本公司举办的新进人员岗前培训,其详细实施方法依本制度执行。
第三条岗前培训的内容包括如下几个方面:
1.公司创业史;
2.公司业务;
3.公司组织机构;
4.公司管理制度;
5.所担当业务工作状况、业务学问。
第四条凡新进人员先进行五至八天培训,每隔二周进行一次。
第五条新人员的培训,人事部门应事先制定日程支配方案表,培训进度记录及工作技能评定标准表。
其次章培训阶段
第六条对于新进人员的岗前培训,按工作环境与程序可分为三个阶段:
1.公司总部的培训;
2.主管部门的培训;
3.实地训练。
第七条公司总部的培训须重点进行以下各项:
1.公司状况;
2.参观公司的各部门及其本人将来的工作岗位环境;
3.介绍其岗位特征及如何与其他部门协作;
4.熟识公司产品的性能、包装及价格;
5.市场销售状况分析;
6.对市场上同类产品及厂家要有相应的了解;
7.聘用专家实施口才培训。
第八条各部门的教育培训负责人必需是新进人员的将来主管和实地训练负责人。
第九条各部门教育培训的重点在于实际操作技术的培训,其要点如下:
1.每天的日常工作及可能的临时性业务;
2.从事将来工作的技能及从事工作的方法;
3.时间运筹和时间管理;
4.工作任务达成率;
5.综合评估。
第十条各部门教育培训负责人必需有丰富的阅历,并把握相应的工作技术,必需强调与实地训练亲密协作。
第十一条实地训练即在一位专业人员的指导下,尝试从事即将开展的工作。指导者应帮助受培训者完成工作,并随时指出留意事项和应改进的地方。
第十二条对于从事指导培训的人员,公司视状况发给相应奖金,要求必需精益求精,圆满完成指导培训的工作。
第十三条为有效达到教育培训的目标,应酌情支配、敏捷制订上述教育培训上述教育培训阶段的方案,并严格予以实施。
第三章教育培训的内容
第十四条教育培训的内容,各公司、部门可以依据自己本身的特点自行支配,但必需具备下列三项:
1.基础学问和专业技能的教育培训;
2.程序规划的教育培训;
3.工作态度与市场信息收集方法的教育培训。
第十五条必需确保通过新进人员教育培训,使具有相应的基本学问,熟识公司的组织结构、目标、政策、经营方针、产品及其特性等内容、并对公司的性质及进展有一个初步了解。
第十六条凡新进人员,都应对他们进行系统的教育培训,培育他们工作中的进间管理和方案力量,从而
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