2019-2020学年福建省宁德市高二下学期期末考试历史试题

宁德市2019-2020学年度第二学期期末高二质量检测历史试题（满分：100分作答时间：90分钟）注意：在本试卷上作答无效，应在答题卡各题指定的答题区域内作答。第Ⅰ卷选择题本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．《尚书》记载，周公封武王弟康叔于卫，管理殷商旧地民众。1931年出土的西周早期青铜器康侯簋，其器底铭文记有周公攻打商邑后，令康侯徙封卫国。由此可知A．历史研究以文献为主考古为辅B．传世文献的记载真实无误C．不同类型的史料可以相互释证D．实物史料比文献更具价值2．周公依据宗法制原则分封诸侯，派同姓、母弟在各要冲地区建国，以嫡长子继承制来约束同姓，规定天子是“大宗”，诸侯是“小宗”。这一举措A．分化姬姓宗族内部反叛力量B．维护王权政治体系的稳定C．强化血缘关系弱化政治关系D．导致诸侯分立局面的加剧3．战国时期，邹、楚、秦在容量单位方面均实行斛、斗、升制，除楚国外，其余各国一升均约200毫升。在重量单位上，赵、楚、秦等国形成了两、斤、石等单位，其一斤都在250克左右。据此可知，当时A．各国经济交流频繁B．计量体制业已成熟C．度量衡单位标准化D．国内市场秩序混乱4．汉高祖七年，儒士叔孙通起用新定朝仪。“（百官）坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿。御史执法，举不如仪者辄引去。”新朝仪的起用A．强化礼仪树立君主权威B．威慑百官防止地方割据C．改变了汉初的治国思想D．推动礼乐制度的世俗化5．《史记》载，“楚之先祖出自帝颛顼高阳”，“越虽蛮夷……盖禹之余烈也”，“匈奴，其先祖夏后氏之苗裔也”。这些记载A．真实记录相关族群的起源B．反映当时民族交融状况C．说明汉初实行郡国并行制D．顺应大一统的政治环境6．汉武帝时，朝廷籍口“郡国多奸铸钱，钱多轻”，而令京师铸赤侧钱，用以缴纳赋税。后因民间盗铸风靡，朝廷专令上林三官铸五铢钱，取代赤侧钱。这些举措A．彻底终结劣币泛滥的问题B．改变赋税标准增加收入C．实现中央对铸币权的控制D．缓和中央与地方的矛盾7．司马迁评价屈原，“正道直行，竭忠尽智，以事其君”。东汉王充认为屈原“尽忠辅上，竭王臣之节”。这反映了汉代对屈原的评价A．符合儒家的价值取向B．以忠君为唯一标准C．关注个人的廉政作风D．褒贬不一影响后世8．东晋，朝廷设“谱局”以修订和保管谱牒；精通谱学的人，才能在吏部为官。这旨在A．理清门阀士族的谱系B．满足士族的政治需要C．选拔德才兼备的人才D．确立东晋的正统地位9．北魏早期，实行租调合一，每户征租30石，导致“百室合户，千丁合籍”。推行均田制后，政府规定每户缴纳粟二石、帛一匹，富户的奴婢和耕牛也要缴纳。这种调整扩大征收对象激化社会矛盾B．增加国家编户扩大财政收入C．拉拢富户巨室稳固社会秩序D．改变土地制度加重农民负担10．图1表明当时扬州城A．居民区与商业区严格分离B．是全国最大的工商业城市C．仓储完备便于商品的集散D．其布局显现城市经济功能图1唐后期扬州城市结构示意图11．表1《唐代文学家大辞典》中所列唐代文学家受教育及出身统计表（单位：人）出身教育类型士族寒素小姓出身不明官学7283隐居教学61337私人授学91394家学848私塾11表1反映唐代A．教育呈现社会化的特点B．士族阶层垄断中央官学C．官私学并行且互为消长D．地方精英致力文学创作12．宋代法律规定，在发生天灾战乱的情况下，如果地主不对佃户进行存恤，佃户则可违约，“徙乡易主，以就口食”。这表明宋代A．土地兼并问题尤为突出B．农业经营方式发生改变C．地主利益受到法律保护D．封建人身依附关系减弱13．唐代，台官（御史），“进退从违，皆出宰相”；谏官，“皆中书、门下之属官”。宋代，台谏与宰相并举，“时选谏官、御史，有执政之臣所荐举者，皆以嫌不用”。这一变化反映出A．监察权与行政权的抗衡B．中央决策流程的完善C．君主加强对自身的约束D．监察权独立性的加强14．唐代开科举士时，朝廷重臣可以在考试前直接向主考推荐有才艺的举子，称为公荐，宋初废除。宋废公荐旨在A．杜绝权贵干预根除科考舞弊B．弱化人为因素健全科举制度C．简化科举程序扩大取士范围D．开启寒门入仕扩大统治基础15．按惯例，元朝皇帝每年春夏都要巡幸到上都（位于今内蒙古），中央各机构都要派员随从，以处理重要政务。元朝实行这一制度A．遏制地方势力加强中央集权B．消除了民族间的巨大隔阂C．满足了蒙汉异制的治理需求D．仿照汉制加速蒙古封建化16．北宋官粮运输主要由江南入淮水，经汴水入京；到了元代，则逐渐形成以江苏刘家港出发到渤海湾的海运路线为主，运河运输为辅的格局。出现这一变化的主要原因是A．造船航海术的革命B．政治经济中心的分离C．全国性都城的迁移D．政权并立局面的结束17．万历初年，首辅张居正“威柄之操，几于震主”。万历四十年，方从哲入阁，独相七年之久。天启朝，魏忠贤干政，凡内阁补用阁臣，大都取决于魏阉。这反映了明代A．宦官专权严重B．内阁职权失控C．中央机构调整D．君主专制加强18．表2明代科技着作（部分）着作作者内容摘要《河防一览》潘季驯治理黄河、淮河的基本措施等《农政全书》徐光启对农政和农业进行系统的论述《天工开物》宋应星系统地记述了农业和手工业的技术成就《崇祯历书》徐光启等介绍西方天文知识，更新我国历法体系表2反映了明代科技A．是实验科学的典范B．以天人合一为指导（背面还有试题）C．在世界范围居前列D．与农耕经济相适应（背面还有试题）19．明清两朝在西南民族地区设置儒学和社学，要求当地土司兴学，规定未接受儒家文化教育的不得世袭土司职位。此举有利于A．强化国家认同的文化心理B．确立儒学的官方正统地位C．阻断土司发动叛乱的源头D．改变民族地区的生活习惯20．中国古代家法族规对于宗族内的继承、婚姻、财产、轻微的刑事纠纷等具有实际的调整作用。明清时期，大量的家法族规经地方长官批准以碑刻形式公之于众。这体现A．政府对民间的控制弱化B．家国同构的治理模式C．法制观念已经深入人心D．家法族规由地方制定21．清中期，政府规定各衙门书吏需由“老成驯谨”、“文理明通、熟悉律例、工于写算”，且“明于本处风俗”之人出任。这些规定有利于A．提高官员素养B．践行民本思想C．完善基层治理D．解决就业危机22．顾炎武在《答友人论学书》中说：“窃以为圣人之道……其所着之书，皆以为拨乱反正，移风易俗，以驯（渐）致乎治平之用，而无益者不谈。”此言论意在A．批判理学空谈义理B．阐释孔孟之道C．反对君主专制制度D．推动移风易俗23．雅典城邦的官员任职前，要经过资格检查；任期内，要接受十次任职审查和信任投票；离职前，要接受账目和职司审查，如无问题方可离职。这些措施旨在A．防止官员腐败B．维护民主政治C．完善司法体系D．缓和社会矛盾24．《十二铜表法》规定，金钱借贷要有五个证人和一个司秤在场，司秤用衡器权衡所贷的金属块后，交付借用人，贷用人则应在神前宣誓，读固定的术语，交易才能生效。这一规定A．体现人人平等的法律精神B．反映了罗马商品经济的繁荣C．以形式主义保护私有财产D．将宗教作为罗马法律的基石第Ⅱ卷非选择题本卷共5个小题，第25小题12分，第26小题13分，第27小题12分，第28、29两小题任选一题做答15分，共52分。25．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料三代以来的先王政治，是在礼治的观念下，以礼、乐、刑、政作为不同的政治手段，早期的《礼经》、《礼典》无所不包。随后，“礼崩乐坏”，孔子提出“克己复礼”，李悝着《法经》，商鞅行变法，各国纷纷制定和颁布成文法，律令法别立于《礼经》、《礼典》，而关于德与刑、法与礼之间关系的争论也日益激烈。秦焚书坑儒，定“法家为一尊”，但二世而亡，引人为鉴。董仲舒首倡“春秋决狱”，将儒家经典《春秋》作为司法审判的依据。律学家张斐、杜预注《晋律》，力主“以礼率律”。而代表我国古代封建法典最高成就的《唐律疏议》，更有不少内容直接关涉礼仪制度，如选举、仪制、丧葬等。——摘编自王启发《礼义新探》等（1）根据材料，概括礼与法关系的演变历程。（8分）（2）结合材料和所学知识，谈谈你对礼与法关系的认识。（4分）26．阅读材料，完成下列要求。（13分）材料一东汉尚书台位居宫中，名义上隶属于九卿中的少府，其最高长官尚书令秩仅千石，属员仅六十余人。从光武帝时起，天下事“皆上尚书”。尚书作为机密近臣，“出纳王命，敷奏万机”，以谏诤为职，还可向皇帝推荐宰相。此外，大臣有罪，尚书可弹劾。材料二唐初尚书省居于宫禁外的皇城，其长官尚书令为正二品，高于中书门下二省长官。尚书省下设六部，原属九卿的机构转而从属于尚书六部，仅吏部就有办事人员两百多人。唐代尚书省的主要职责是施行皇帝的诏令并提出具体的实施细则。——以上材料均摘编自刘文瑞《中国古代政治制度》等（1）根据材料一，概括东汉尚书台的职权。（4分）（2）（9分）27．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料农业生产内部之间的多种经营形式……提供丰富的原料，促进手工业生产的发展，并相应提高农民的购买力，为中国的国内市场创造有利条件……然其在封建社会的末期，商品生产的发达，会推动乡村中有力的富农阶层，进一步地从事于工商业的活动，促进乡村手工业的分工与其内部的社会分化，并有可能产生出卖劳动力的劳动者和购买劳动力的雇主阶层……这样农业与手工业的直接结合在封建社会末期的性质的变化，必然引起了农村之间生产关系的变化。——摘自傅衣凌《明清社会经济史论文集》围绕材料，结合明清社会经济的相关史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）28．[历史——选修1：历史上的重大改革回眸]（15分）材料募兵制始于唐玄宗。北宋开国，规定募兵必须以中央诏令为准，严禁高级将领私募亲兵；重申“情愿”原则，遣散被强征入伍的百姓。为保持禁军的战斗力，宋太祖“诏选州兵壮勇者悉送京师”；军中“老、病、残者去之”，但保留军籍及部分待遇；“弱、怯懦者”裁汰至厢军。厢军被广泛地使用到“水陆运送、桥梁、邮传、堤防”等领域的劳役上，以及为皇家、贵族和官僚提供生活服务。北宋前期，厢军数量长期维持在四五十万，禁军和厢军大体保持着6∶4的比例。禁、厢军的士兵除正俸外，还有其他各种名目的补贴、赏赐等。其家属，既有正常供养，亦有优厚抚恤。这些“养兵之费，一出于民；而御戎扞寇，民不知有兵革之事。”使民可“安于田亩，而以财力奉公家。”——摘编自范学辉《变法与变意:宋太祖募兵制度改革刍议》等（1）根据材料和所学知识，概括宋太祖募兵制改革的指导思想。（6分）结合材料和所学知识，简评北宋募兵制下的厢军制度。（9分）29．[历史——选修4：中外历史人物评说]（15分）材料清代，章嘉活佛系统负责北京、内蒙古、青海等地的藏传佛教事务，其中若必多吉四岁时成为三世章嘉活佛。乾隆元年，他奉命组织翻译藏文经书，向满蒙僧人传法，并监修北京九大寺院，制定了管理规章制度。乾隆十五年，西藏发生叛乱，乾隆欲设总督，率兵驻扎管辖藏地。三世章嘉活佛深谙西藏风俗，在其力谏下，乾隆最终授命驻藏大臣，协助七世达赖共同管理西藏政教。七世达赖圆寂后，三世章嘉活佛受命入藏，督导驻藏大臣，并协助六世班禅进京朝觐。乾隆二十年，喀尔喀蒙古发动“撤驿之变”，乾隆帝命三世章嘉活佛与喀尔喀部谈判，他凭借自己的威望，促使蒙古宗教首领采取措施，平息事变。不久，乾隆帝派他率大臣和漠南、漠北蒙古王公举行会盟。——摘编自土观·洛桑却吉尼玛《章嘉国师若必多吉传》等（1）根据材料，概括三世章嘉活佛的历史功绩。(6分)（2）结合材料和所学知识，分析三世章嘉活佛受重用的原因。（9分）

宁德市2019-2020学年度第二学期期末高二质量检测历史试题参考答案及评分标准第Ⅰ卷（选择题共48分）题号123456789101112答案CBAADCABBDAD题号131415161718192021222324答案DBCCDDABCABC第Ⅱ卷（非选择题共52分）25．（12分）（1）夏商周时期，以礼治天下，法是手段。春秋战国时期，礼法分立，不同学派对礼法关系展开辩论。秦代，尊法轻礼。汉代，以礼入法，礼法结合。唐代，礼完全融入到法律中。（8分，答对其中四个阶段即可）（2）礼完善法的建设；法维持礼的秩序。（2分）礼法结合，相辅相成。（2分，若答“礼与法都是治国的重要手段”给2分）26．（13分）（1）辅政；谏诤弹劾（监察权）；推荐官员（举荐权）。（4分，答对其中两点即可）（2）变化：东汉尚书台位卑权重，人员不多，是决策机构；唐初尚书省地位提高，下属人员增加，变为办理具体事务的行政机构。（6分，若答“地位提高，人员增加，职能变化”亦可）影响：提高行政效率；强化皇权。（3分，答对一点给2分，答对两点给3分）27．（12分）评分标准与示例：标准：论题部分0－3分，阐述部分0－9分，具体赋分要求如下。分值要求10－12分所拟论题符合要求，指向明确。能够引用两个或两个以上具体史实，支持论题；史实分析准确，论证充分，结论合理；逻辑严密，文字通顺。7－9分所拟论题符合要求，指向明确。能够引用两个或两个以上具体史实，支持论题；史实分析较准确，论证较充分，结论合理；逻辑较严密，文字通顺。4－6分能够拟出论题，基本符合要求。能够运用史实支持论题；有一定的分析、论证；表述较通顺。0－3分所拟论题不符合要求，或指向不明确。论述文字与论题关系不清，或无关系；结论错误；没有逻辑，文字不通顺。示例一：论题：明清时期国内市场的发展明清时期国家统一，农业的发展、高产作物的引进、赋税制度的调整等，推动人口的增长，出现大量自由劳动力，劳动力市场有所扩展。农业、手工业的发展增加了商品总量，丰富了国内市场。乡村中的富农投入商业活动，为市场发展提供了资本。这些因素极大的推动了国内市场的发展，形成了包括农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场在内的市场网络，出现了以晋商、徽商为代表的商帮，资本雄厚，在全