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文档简介

第页2023年中考生物生物圈中的其他生物专项训练一、单项选择题1.蜂群中的工蜂在百花盛开时采集花蜜是〔〕A.

社群行为和贮食行为

B.

社群行为和节律行为

C.

防御行为和贮食行为

D.

防御行为和节律行为2.家鸽等鸟类和家兔等哺乳动物属于恒温动物,以下与恒定体温无关的结构是A.

体表被毛

B.

心脏分为四个腔,有完善的体循环和肺循环

C.

具有兴旺的脊柱

D.

神经系统兴旺,具有调节和维持体温恒定的作用3.关于动物行为的意义,下面说法最完整的是〔

〕A.

这有利于动物适应复杂的生活环境,有利于动物生存和繁衍

B.

这有利于动物寻找配偶

C.

这有利于动物获得更多食物和有效地逃避敌害

D.

这有利于动物寻找适合的栖息场所4.鲫鱼在水中不停地由口吞水,由鳃孔排水,其主要作用是(

)A.

滤取食物

B.

调节比重

C.

平衡身体

D.

进行呼吸5.以下说法正确的选项是〔〕A.

既能在水中,又能在陆地上生活的动物就是两栖动物

B.

胎生提高了哺乳动物的存活率

C.

家鸽前肢变翼,减少了飞行时的空气阻力

D.

爬行动物体温恒定,能够适应陆地生活6.“探究温度和湿度对霉菌生长的影响〞实验中,我们发现霉菌的生活环境是〔

〕A.

温暖湿润

B.

高温枯燥

C.

高温潮湿

D.

阴暗潮湿7.有的同学在观察蚯蚓时,把蚯蚓放在枯燥的环境中,不久发现蚯蚓死亡,原因是〔〕A.

蚯蚓长期穴居怕光

B.

蚯蚓的环带被损伤

C.

枯燥使刚毛收缩而死亡

D.

无法呼吸导致死亡8.在鸟类的消化系统中,有很多器官和结构都是与飞行生活相适应的,以下说法不正确的选项是〔

〕A.

鸟类有喙无齿,适于大量快速进食

B.

鸟类消化能力强,为飞行提供足够的能量来源

C.

鸟类直肠短,易于及时排出粪便

D.

鸟类的嗉囊可以对食物进行初步消化9.以下选项中,对自然界的物质循环起重要作用的是〔〕A.

寄生菌类

B.

光合细菌

C.

腐生菌类

D.

有芙膜的细菌10.动物具有“学习能力〞这有利于〔

〕A.

找到食物

B.

逃避敌害

C.

找配配偶

D.

适应复杂的生活环境11.有口和肛门的动物是〔

〕A.

蛔虫

B.

珊瑚虫

C.

涡虫

D.

血吸虫12.发酵是生物技术中最早开展和应用的食品加工技术之一。许多传统食品的制作都利用了发酵技术。如图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响。以下分析中,不正确的选项是〔

A.

此图说明食品发酵需要适宜的温度

B.

发面时最好将温度控制在30~45℃

C.

据图可知,高于65℃的环境中,酵母菌难以存活

D.

据图可推测,在发面过程中,一定不会产生酒精13.以下动物的胚胎发育方式不属于胎生的是〔

〕A.

蝙蝠

B.

大熊猫

C.

D.

朱鹮14.古书上说:“蝗类青色,长角长股,股鸣者也。〞你能说出这段话所描述的动物是通过什么来传递信息的吗?〔〕A.

视觉

B.

分泌物

C.

气味

D.

声音15.据报道,在新生儿的呼吸道内也有细菌的存在,这说明〔〕A.

细菌的数量很多

B.

细菌的个体十分微小

C.

细菌的分布很广泛

D.

细菌对人类危害巨大二、填空题16.生物的结构与其生活环境相适应.〔1〕水螅身体呈________对称,便于从各个方向捕食和防御.〔2〕鲫鱼生活在水中,用________呼吸.〔3〕李同学画蝗虫〔如图〕,根据昆虫的特征,图中的错误有:________〔填序号〕.

①身体分部

②足着生位置

③翅着生位置

④足的数量

⑤翅的数量.17.根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮的无机盐,通过显微镜观察发现:根瘤菌呈杆状且没有成形的细胞核.它是一种________,它与豆科植物的关系是________.有些细菌和真菌能引起动植物和人患病,它们的生活方式是________

.18.病毒是一类没有________

结构的简单生物,一般只具有________

外壳和遗传物质核酸。19.与扁形动物的体型相比,腔肠动物体型的显著特点是________

.20.以下图是某种细菌的结构示意图,根据图答复以下问题:

〔1〕在示意图中,2是________

3是________

,4是________

〔2〕这种细菌会运动吗?________

。这是根据图中序号________

所代表的结构作出的判断。三、综合题21.如图是腔肠动物﹣水螅的纵剖面图,请据图答复以下问题:

〔1〕水螅依靠[________

]________捕食,其上分布着大量的________

细胞,这也是腔肠动物特有的攻击和防御的利器.〔2〕食物在水螅的[________

]________

内被消化,不能消化的食物残渣,由[⑤]________

排出体外.〔3〕其他腔肠动物在身体结构、捕食、防御等方面与水螅相似,它们的主要特征是:身体呈________

对称;体表有________

细胞;有________

无________

.22.根据如图〔关节结构模式图〕答复以下问题:

〔1〕关节能灵活运动是因为[________]________内有少量滑液和[________]________外表光滑,从而减小骨与骨之间的摩擦。〔2〕关节牢固是因为[________]________把相邻两骨联系起来,里面和外面还有很多________起加固作用。〔3〕我们通常说的脱臼是指[________]________从[________]________

中脱落出来的现象〔4〕哺乳动物的运动是在________系统的控制和调节下,肌肉牵动骨绕关节活动而实现的。23.阅读以下材料答复以下问题.

青霉素是青霉菌在代谢过程中产生的能够抑制细菌生长的广谱抗生素,尤其是对革兰氏阳性菌生长抑制明显,青霉素抑制细菌生长主要表现在它能够抑制繁殖期细菌细胞壁的合成,使之成为球形体而破裂溶解从而杀死细菌.

人和动物细胞的结构中无细胞壁结构.

就上述材料,结合你学过或了解的知识,答复以下各题:〔1〕青霉素是________

产生的可以杀死某些细菌的一类________

.〔2〕青霉素对人和动物的毒性较小.原因是________

.青霉素对病毒引起的疾病无疗效,原因是________

.答案解析局部一、单项选择题1.【答案】A【解析】【解答】解:蜂群中的工蜂在百花盛开时采集花蜜,表达了蜂群有明确的分工,因此蜂群具有社群行为;工蜂在百花盛开时采集花蜜是为了获取食物存备用的行为,因此还属于贮食行为.应选:A.

【分析】〔1〕社群行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.〔2〕防御行为是指动物为了保护自己,防御敌害的各种行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.〔3〕贮食行为是指储存食物,备用的行为.工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的贮存室,储存备用食物,为度过食物缺乏的时间做储藏用的,这是蜜蜂的贮食行为.〔4〕节律行为:随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的行为.节律行为分为昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为.蜜2.【答案】C【解析】【分析】家鸽等鸟类和家兔等哺乳动物属于恒温动物.家兔属于哺乳动物,它们的体表大都被毛,具有保温作用;

【解答】心脏四腔,循环路线有体循环和肺循环,动脉血和静脉血完全分开,运输氧气的能力强,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温;另外,神经系统兴旺,调节和维持体温恒定的能力强,故为恒温动物.家鸽等鸟类和家兔具有兴旺的脊柱,与体温恒定无关.

应选C3.【答案】A【解析】【解答】解:学习性行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习〞逐渐建立起来的新的行为.动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力.学习性行为是对后天环境适应的表现,增加了其适应不同环境的能力,对种族生存有很大作用.学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大.脊椎动物比无脊椎动物高等,因此脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等,学习能力就越强,越有利于脊椎动物获得更多食物,利于脊椎动物有效地逃避敌害,有利于脊椎动物寻找配偶,从而更有利于脊椎动物适应复杂的生活环境.应选:A.

【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为;动物的行为常表现为各种各样的运动.4.【答案】D【解析】【解答】鱼类终生生活在水中,观察活金鱼,可以看到金鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸.鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸.

故答案为:D

【分析】鱼的呼吸:

5.【答案】B【解析】【解答】解:A、两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,又可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,因此,既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物不一定是两栖动物,如爬行动物龟,A错误;B、哺乳动物胎生减少了后代对环境的依赖;刚出生的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,叫哺乳,所以称为哺乳动物,胎生哺乳大大提高了后代的成活率,降低了幼仔的死亡率,B正确.C、前肢变成翼,适于飞行,主要作用不是减少飞行时的空气阻力,C错误;D、爬行动物体内受精,完全摆脱了对水的限制,成为真正的陆生脊椎动物,但心脏三腔,血液输送氧气的能力差,属于变温动物.D错误.应选:B.

【分析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等.据此可以解答此题.6.【答案】A【解析】【解答】解:“探究温度对霉菌生活的影响〞,温度是变量.霉菌是丝状真菌的俗称,意即“发霉的真菌〞,它们往往能形成分枝繁茂的菌丝体,但又不象蘑菇那样产生大型的子实体.在潮湿温暖的地方,很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌落,那就是霉菌.应选:A

【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.7.【答案】D【解析】【解答】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的.假设将蚯蚓放在枯燥环境中,体壁枯燥、氧气不能溶解,导致蚯蚓不能呼吸,窒息而死.

应选:D

【分析】蚯蚓靠湿润的体表来进行呼吸的,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成.8.【答案】D【解析】【解答】解:A、鸟类有角质的喙,没有牙齿,适于大量快速进食,正确.

B、鸟类消化能力强,为飞行提供足够的能量来源,正确.

C、鸟类直肠短,易于及时排出粪便,减轻飞行时的体重,正确.

D、嗉囊的作用是暂时储存和软化食物,消化食物和吸收养料的主要器官是小肠,错误.

应选:D

【分析】鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供应充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌兴旺,利于牵动两翼完成飞行动作.9.【答案】C【解析】【解答】解:在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会永远保存着,因为大量的腐生细菌会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,它们作为分解者促进了自然界中的物质循环.

应选:C.

【分析】腐生细菌和真菌作为分解者促进了自然界中的物质循环.10.【答案】D【解析】【解答】解:学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习〞逐渐建立起来的新的行为.动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力.学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大.

应选:D.

【分析】此题可以从动物的学习行为的特征、意义方面来分析解答.11.【答案】A【解析】【解答】A、蛔虫属于线形动物,有口和肛门,A符合题意.

B、珊瑚虫属于腔肠动物,有口无肛门,B不符合题意;

CD、涡虫和血吸虫属于扁形动物,它们均有口无肛门,CD不符合题意。

故答案为:A

【分析】扁形动物主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门.

腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门.

线形动物主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门.12.【答案】D【解析】【解答】解:如图表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响,从0℃开始随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高,37℃左右时二氧化碳产生量最高,后随着温度升高二氧化碳产生量逐级减少,60℃以后酵母菌停止活动。据此解答。

A、通过图示可以看出酵母菌发面时的最正确温度是37℃左右,A正确;

B、通过图示可以看出45℃时放出二氧化碳量与30℃时放出二氧化碳相同,低于30℃或45℃时,放出二氧化碳量减少,故B正确;

C、通过图示可以看65℃的环境中酵母菌不能存活,活动量为0,C正确;

D、发面过程中如果密封,当氧气量耗尽酵母菌进行无氧呼吸时,也会产生酒精,D错误。

应选:D13.【答案】D【解析】【解答】大熊猫、东北虎、亚洲象,都属于哺乳动物,胎生、哺乳是哺乳动物所特有的。朱鹮属于鸟类卵生,具有孵卵育雏行为。

故答案为:D

【分析】哺乳动物的主要特征体外表有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个局部;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑兴旺,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生.14.【答案】D【解析】【解答】信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物可以通过动作、声音、气味、性外激素进行信息交流。“蝗类青色,长角长股,股鸣者也。〞股鸣者也,说明动物能通过声音传递信息。

故答案为:D

【分析】群体中的信息交流:〔1〕通讯:一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反响的现象.

〔2〕方式:动作、声音、气味等.如蜜蜂的圆形舞、鸟类的鸣叫、性外激素等.

〔3〕意义:使群体更好地适应生活环境,维持个体和种族的生存和繁衍.15.【答案】C【解析】【解答】解:细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌.长大以后又能进行分裂.在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次.有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力.小而轻的芽孢还可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌.细菌个体小,细菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在,因此在新生儿的呼吸道内也有细菌的存在,这说明细菌的分布很广泛.

应选:C

【分析】细菌繁殖速度快,个体微小,有些细菌外面有荚膜保护,遇到不良环境时还可以形成芽孢来度过不良环境,细菌分布广泛,据此解答.二、填空题16.【答案】〔1〕辐射

〔2〕鳃

〔3〕②、⑤【解析】【解答】〔1〕水螅身体呈辐射对称,便于从各个方向捕食和防御.〔2〕鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸.〔3〕由分析知,昆虫的身体分为头、胸、腹三局部;头部生有一对触角,三个单眼、一对复眼和口器等结构;胸部生有2对翅和3对足;

图中的足、翅着生在了胸、腹部,且只有一对翅,故②、⑤是错误的

故答案为:〔1〕辐射〔2〕鳃〔3〕②、⑤〔写出一个即给分〕

【分析】〔1〕水螅是腔肠动物.腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.〔2〕鱼类的呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;用鳍游泳并终生生活在水中.〔3〕昆虫的身体分为头、胸、腹三局部,头部生有一对触角,三个单眼、一对复眼和口器等结构;胸部是昆虫的运动中心,一般生有2对翅和3对足,其中后足兴旺适于跳跃,翅为昆虫的飞行器官;腹部是呼吸、生殖中心.17.【答案】细菌;共生;寄生【解析】【解答】共生现象在自然界中普遍存在,例如豆科植物与根瘤菌〔固氮菌〕之间:根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质,根瘤菌是一种细菌,而豆科植物那么为根瘤菌提供有机物,二者互惠互利,共同生活.有些细菌和真菌利用活的动植物和人体中的有机物维持生活,这种营养方式叫寄生.引起动植物和人患病的细菌和真菌多营寄生生活.它们从活的动植物体和人体吸收营养物质,导致动植物和人患病.

故答案为:细菌;共生;寄生.

【分析】〔1〕两种生物共同生活在一起,相互依赖、彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做共生;

〔2〕寄生指的是一种生物寄居在另一种生物的体内或体表,从中吸取营养物质来维持个体的生存并对寄主造成不同程度的伤害,如阻碍寄主的生长发育、降低寄主的生活力和生殖力,但一般不会引起寄主迅速死亡.18.【答案】细胞

;蛋白质【解析】【解答】病毒是一类结构十分简单的微生物,它没有细胞结构,主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,内部的遗传物质为核酸。

【分析】病毒的形态结构特点。19.【答案】辐射对称【解析】【解答】腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.扁形动物的身体扁平,两侧对称,有口无肛门.

故答案为:辐射对称.

【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,辐射对称,扁形动物是两侧对称,分析解答.20.【答案】荚膜

;DNA;细胞质;会;6【解析】【解答】〔1〕各种细菌都是由一个细胞组成的,细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,但都没有成形的细胞核,图中,②是荚膜,能够保护细菌,③是DNA集中的区域,虽然细胞核未成形,但里面含有遗传物质,能够传递遗传信息,④是细胞质;

〔2〕根据图中有6鞭毛这种结构,依靠鞭毛的摆动运动,因此,可判断出细菌会运动的。

【分析】此题考查的是细菌的根本形态和结构特点,解答此类题目的关键是熟知细菌的结构、营养。三、综合题21.【答案】〔1〕⑥;触手;刺

〔2〕④;消化腔;口

〔3〕辐射;刺;口;肛门【解析】【解答】〔1〕水螅的身体一端附着在水草上,另一端伸展着5~12条柔软细长的触手,帮助捕捉食物.另外还有一种较为特殊的结构称为刺细胞,这也是腔肠动物特有的攻击和防御的利器.

〔2〕水螅属于腔肠动物,体内有消化腔,有口无肛门.食物在水螅的消化腔内消化和吸收,不能消化的食物残渣仍从口排出.

〔3〕腔肠动物主要特征:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.

故答案为:〔1〕⑥触手;刺;〔2〕④消化腔;口;〔3〕辐射;刺;口;肛门

【分析】水螅属于腔肠动物,体型呈圆柱〔筒〕形,图中结构名称:①外胚层,②中胶层,③内胚层,④消化腔,⑤口,⑥触手,⑦芽体.22.【答案】〔1〕③;关节腔;⑤;关节软骨

〔2〕②;关节囊;韧带

〔3〕①;关节头;④;关节窝

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