公司年终工作总结5篇

第第页公司年终工作总结5篇公司年终工作总结精选1

一学期即将过去，可以说焦灼劳碌而收获多多。总体看，全体数学老师仔细执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探究，改革教学，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，深入讨论“同学进展、老师成长、活泼高效”的课堂教学模式，形成主动、互学、竞争、创新的学与教的师生关系。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。

1、制定切实可行的教研计划

教研组依据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育教研为手段，确立“课堂教学是实施素养教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，进一步探究课堂教学改革模式，大力推动新课程改革试验工作。以“务实、创新”为指导方针，各班级的数学老师制定了切实可行的教学计划，教研组在县教研室和中心学校教研计划的基础上制定了组内的工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排和少先队活动相结合，与学校的实际状况相符合，力求做到，有的放矢，脚踏实地的开展教研活动。

2、抓好常规教学工作

本期继续要求全组老师遵守教学常规，按素养教育要求施教，老师们充分发挥自己的聪慧才智，首先在备课上下功夫。老师们深钻教材，精确把握新课程标准，切实了解大纲要求，针对同学实际状况，写出具体、有用的教案。课堂上大量运用多种现代信息技术手段于教学中。多媒体电教手段的运用已蔚然成风，老师们已尝到了运用现代信息技术的甜头，也充分感受到它带来的便捷性和大信息量，电教运用率均在50%以上。教学中，老师们着重面对全体同学，分层施教，力争让课堂教学达到的效果。对于练习的设计，老师们也是细心设计，力求形式新奇、多样，尽量让同学们将知识学以致用，提高同学运用数学知识，解决生活中的问题的技能。如制作学具、开展统计、调查等等。

3、抓教研促老师成长

老师们仔细学习教育教学杂志和专着，在书中吸取营养，了解课程改革的趋势，实时把握教改新动态。各班级组继续定期进行集体备课，相互沟通教学阅历，探讨教学方法、磋商解决教学中遇到的问题，做出具体、详细的记录。本期教研组继续协作教务处，定期进行教学常规检查，了解老师们教案的撰写和作业的布置等状况，并作好记录，实时反馈给每一位老师。对教学常规老师们已基本达到规定要求，但对课后小记的撰写还是有不实时和应付的现象，要留意提示。

4、其它各项活动

相信在各位领导的关怀和支持上下，来年的数学教研、新课程改革肯定会百尺竿头更进一步的。

公司年终工作总结精选2

时间飞逝，又是一年就这样过去了，回想起这一年来的工作，胜利与失败并存，兴奋与懊丧同在，但不管怎么说，在这一年里我完成了公司下发的任务，也完成了这一年的工作计划，收获巨大。下面是我一面以来的工作总结：

一、学习与提高

作为一名销售，时时刻刻需要学习，学习公司新的产品，新的用途，这是一方面;学习不同的销售技巧，永久只有一个说辞是劝服不了许多人的，只有不断从书本中找到方法，从前辈那里感受到他的优秀之处，才能不断提升自己。实践的过程也是对自己学习的一个检验，你学到的东西有多少，业绩将答案呈现在大家眼前。只有学习与实践相结合，提高自身素养、个人修养，才能造就胜利。

二、感想与体会

这一年多以来，思想上不断进步，紧跟公司的进展，积极响应领导予以的指示。在面对日益激烈的市场，尤其是在开放的大环境下，勇于创新，对公司的进展提出自己的建议。对于充斥竞争力的市场，我们公司的产品在质量上不输任何人，但是在新意上，可能没有太多的改变，从这一点出发，我向客户提的最多就是运用年限，有着优良的品质，是一个口碑至上的公司。在客户这一方面，我听从前辈的建议，在依据自己对于产品的理解，锁定的一部分人群中，比之之前的销售有所提升。

三、不足之处

1、对于销售，口齿伶俐，能说会道这一点我还没有达到要求。

2、对自己的反思不够，并不擅长自我总结，总是要同事来提示哪里做的不好和不对。

3、工作立场有时候不够端正，思想认识需要加强。

4、和客户的沟通不够深入，停留在表面，并且对于客户的详细需求不甚明白。

四、新年计划

首先，做好新的一年的工作计划表，树立起个人目标。对于自己仍旧需要学习的地方积极向同事请教，查找书籍提升自己的专业技能。

其次，在维护好老客户的同时查找新的客户，查找机会将公司的产品进一步推销出去，不仅仅局限于一部分人。

最末，加强思想方面的认识。

今年是有挑战的一年，更是奋斗与拼搏的一年。我跌倒过，但是又重新爬了起来，我失败过，调整好心态不过是再来一次，也有过想放弃的时候，却又一次次振作起来。我盼望在新的一年比之前的一年更加有冲劲，有新的进展。

公司年终工作总结精选3

回顾过去的一年，有许多地方值得总结和反思。为了今后做得更好，我将今年的工作总结如下：

一、思想工作。坚决拥护__的领导，坚持__的教育方针，积极参与各种思想政治专业学习活动，勇于解剖、分析、正视自己。工作中严格遵守学校的规章制度，尊敬领导，团结同事，对人真诚，喜爱同学，人际关系和谐。我们始终根据一个人民老师的要求规范自己的言行，锲而不舍地进展自己的综合素养和技能。

二、教学工作。依据教材内容和同学实际，设计班级类型，仔细编写教案。每节课都要“做好预备”，每节课都要在课前做好充分的预备，还要制作各种有趣的教具，吸引同学的留意力。在课堂上，要特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学轻松、轻松、开心地学习。课后实时总结功课，写教学后记。为了提高自己的理论素养，我不仅订阅体育杂志作为教学参考，还借了大量关于中学体育教学理论和教学方法的书籍，并尽量利用其他家庭的优势。

三、教学表现。在教学工作中，我的努力得到了回报，我班高三同学中考成果喜人，高一同学体质健康标准合格率达到95%以上。在课余运动队训练方面，我带领同学坚持业余训练，确保训练有计划，有阶段有测试，有测试有记录，带领同学进行科学系统的训练。在培训的过程中，我努力做好同学和家长的工作，让家长来培训同学，同学也能安心培训。

总之，在学校领导的正确领导下，我在这一学年的工作中取得了一些成果，但也存在一些不足。我会发扬自己的优点，克服自己的缺点，在新的一年里争取更大的成就。

公司年终工作总结精选4

自从我20__年加入__公司以来也有一年的时间了。在这一年的工作中，我不断的挑战自我，对工作兢兢业业，严格遵守商场的规章制度，在实践中磨练了工作技能，使我的业务水平有了较大的提高。我深知工作中的进步与大家的援助是分布开的，而且得到了商场领导的高度认可，在20__年的*月让我担负柜长一职，这是对我工作的确定。回首自己一年爱经受的风雨路程，我做出如下工作总结：

一、品德素养修养及职业道德

通过报纸，书籍，杂志的不断学习使自己爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，工作立场端正，仔细负责，加强专业知识的学习，使自己不断的充电，这是销售__信心的源泉。

二、工作质量成果，效益和贡献

保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了许多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力，是自己的工作业绩有了长足的提高。

三、工作中的阅历

销售是一门艺术，作为珠宝销售员，要讲求语言的技巧，让顾客买到满足的珠宝应当时刻考虑的几个方面：

1.仔细的接待顾客做到3米问好询问，微笑服务是关键，人为的制造一个轻松开心的购物环境。

2.充分展示珠宝饰品，由于多数顾客对珠宝知识缺乏了解，因此对珠宝首饰的展示非常重要，顾客对珠宝首饰的了解越多购买后的满意感越剧烈，常言道;“满足”是顾客的广告。

3.促进成交，由于珠宝首饰价值相对较高，因此，顾客在最末成交前压力重重，所以要营业员采用分心的方法减轻顾客的压力。

4.熟识珠宝的佩戴，保养，运用，产地，质量。

5.售后服务，当顾客购买后营业员的工作并没有结束，应当具体介绍佩戴与保养知识，最末说一些祝愿的话是顾客的心情愉悦。增进与顾客的感情，期盼二次消费的发生。

6.抓住每一次销售的机会，以的精神状态等待顾客的到来，着重自己的外表，衣着要洁净得体，每天坚持化妆。

四、工作中的不足和努力方向

总结一年来的工作，尽管有不小的进步，但还是有许多改进与不足的地方。比如，对珠宝首饰的了解还不够，还要加强学习，自己的销售技巧还应当提高，也需要学习这方面的知识，借鉴他人胜利的阅历很重要。有时候销售不好思想就消极，这是要不得地，消极思想是销售的敌人。对销售失败后的总结不够，每一次销售失败都有它的缘由，比如对顾客推举的珠宝是否符合顾客的需要，对顾客的立场是否生硬造成顾客的不满足。对顾客是否充分的展示了珠宝首饰?等等这些都需要想一想。

作为一个柜长，就像一个带兵打仗的班长，冲在第一线影响，感染成员很重要，作为柜长首先要起到表率，模范带头作用，一个柜台就是一个集体，充分的团结才能释放能量。相互学习，相互进步。

公司年终工作总结精选5

一年来，本人喜爱__，喜爱人民,坚持__的教育方针，忠诚__的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，办事仔细负责。

在工作中，能充分调动同学的学习积极性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，发挥同学的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。

在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出知识的薄弱环节，实时进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，实时疏导，实时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意两手抓：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进援助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展伸出你的双手，援助你的伙伴的互帮互学主