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精选公文范文精选公文范文#精选公文范文资源。比如挑选类似性质的题目：，……，…，……，正确的点头，错误的摇头，突出自己的课堂活跃氛围。［让学生在尝试练习中认识循环小数，发现当两个数相除出现循环小数时商和余数的规律。让学生亲历知识形成的过程，有利于学生形成循环小数的概念。］三、巩固练习，发散思维。（1）请同学们判断下面哪几个数是循环小数，为什么？（显示）这些循环小数能不能简便写法，请自学课本，了解循环节和简便写法。只写出一个循环节，在循环节的首位和末位上面点上小圆点。（2）将上面的循环小数用简便写法记录下来。（3）式计算下面各题，哪些是循环小数？将循环小数表示出来。（课本29页第1题。）精选公文范文三95=跳起来摘葡萄。循环小数的小数部分第60位上的数是几？第100位上的数呢？四、从质疑问难中，畅谈收获通过这节课的学习，你有什么收获？或什么疑问？各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
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