学校班级活动计划【10篇】

学校班级活动计划【10篇】

学校班级活动计划精选篇1一、活动名称：综合拓展活动二、活动目的：培养学生团结、互助的精神，改变部分同学胆孝腼腆的性格，同时增强同学之间的信任，也考验同学的知识和智慧。三、活动时间、地点：__年__月__日新足球场四、活动流程：1、请老师对此次活动进行动员、加油，并对同学提出希望。2、主持人宣布活动开始(本活动共分5个环节)a环节、一分钟约会规则：男女生各一排，面对面坐，每两名女生对面坐一位男生，主持人宣布开始后，这两女一男之间相互作自我介绍，总共时间为1分钟，1分钟后所有男生依次向右边一个座位就坐，与另外两名女生进行自我介绍。三轮约会结束后要由老师随机抽取几名同学，让他们喊出其他人的名字，看是否正确。b环节、瞎子和瘸子规则：所有同学随机分为3组，每组有2名同学作为裁判，其他同学分别扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的搀扶下走过一段障碍路，瘸子必须拉着瞎子的手，对他说：“同学我愿帮你走完大学!”以后进行障碍路上的接力赛，让每组的同学都走完这段路，用时最少的小组为冠军，以后是亚军、季军，并颁发奖品。c环节：提示语猜词规则：在操场上铺三张大纸，呈品字形，将全体学生分为3组，分别站在这三张大纸上(注：每组同学要全部站在大纸上很困难，所以他们要单脚，并且要紧紧拥在一起，互相支持)主持人搬一把凳子放在三组同学的正中间，站在凳子上方，向同学说提示语，并请同学以抢答形式来回答，每答对一题得一分，比赛过程中如有同学站在大纸外扣一分。环节结束后统计各组得分!d环节：trustme.(相信我)游戏规则：由6名男生，每2人手相连，组成保护网，搬来一个凳子，让同学站在凳子上，背对保护网，笔直身体向后倒，落在保障网上，(注：每名同学在站上凳子上时，要大声对充当保护网的同学说：“我能相信你们吗?”保护网回答：“放心吧，相信我们。”)第一个由老师来进行示范，为大家加油，鼓舞士气!e环节：环境科学的所有同学，手拉手排成x—can的形式，请老师拍照，(预示环科同学一切皆能，x代表未知的东西，推广来说就是探索未知，探索一切，can是能，所以代表一切皆能)3、活动结束，请老师对本次活动作评价、讲感受，总结，请同学发言谈本次活动感受、收获。学校班级活动计划精选篇2活动主题：“优良学风，你我共建”活动时间：20__年3月3日——20__年4月11日活动内容：采访商学院院长宣文俊老师，人文学院院长岳川夫老师以及叶青副校长，就同学们关心的大学生成才及优良学习风气等问题请教师长，希望得到他们的中肯建议和指导。并通过宣讲会演讲的形式，对采访结果加以推广，并通过张贴海报的形式增大受众的范畴，达到加强提升同学们建设学风的意识和做好迎接即将到来的本科教学评估准备的目的。流程：1.在全班范畴内向同学们征集采访问题主要囊括同学们关心的当代大学生的时代责任，成才方式和标准，以及培养良好学习习惯风气的途径等，以及作为商学院学生如何更好的做到发商复合等时间：2月24日-3月3日2.预约安置采访事宜,进行采访时间：3月3日-3月15日3.对采访内容进行细致的整理时间：3月16日-3月20日4.将采访内容之重点制作成为海报进行张贴,联系华商通讯借版面进行推广,在全学院乃至全校扩大推广力度时间:3月20日-4月5日5.在全院范畴内张贴宣讲会海报并进行准备6.开展宣讲会以及演讲活动主要内容:将采访结果对同学们进行反馈,并对由同学为此次活动撰写的主题文章进行演讲.邀请辅导员老师出席并作总结性讲话.时间：4月5日左右7.对整个活动进行总结时间：4月10日之前华东政法大学商学院__团委20__年2月26学校班级活动计划精选篇3活动目标：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，提升学生的综合素质。3、通过活动，营造良好的读书氛围，提升欣赏能力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。5、通过活动，营造亲子共同学习的氛围。活动主题：活动构想：1、开辟“班级读书园地”2、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动3、开展“我和父母共读一本书”活动4、开展“班级故事会”5、“读书之星”优秀评比6、班级“故事大王”,“读书明星”，“书香之家”评比活动时间：20__-20__年第一学期活动对象：一(5)班全体学生，老师及家长活动方案：一、开辟“班级读书园地”1、在班上环境中布置以读书为主题的“读书园地”。2.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，。3.在班上“读书园地”的评比栏中设立“读书星”二、开展“班级故事会”1、利用经典诵读课的时间，积极开展读书，讲故事活动。而且举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。2、结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动，开展“比一比，看谁知道的好词好句，名言多。三、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动1、本学期每名学生完成必读书一本。四、开展“我和父母共读一本书”活动3、开展“书香之家”的评比活动。五、“读书明星”评比2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。学校班级活动计划精选篇4健康的体魄是少年儿童为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我校教育贯彻“教育就是培养良好的习惯”的理念，树立健康第一的思想，切实加强体育工作，逐步培养学生在体育课上的良好习惯。树立终身体育的思想。为此，特制定本计划：一、指导思想丰富学生的课余生活，提升班级的凝聚力，发展学生的身体素质，树立健康第一的理念，形成让学生“养成天天锻炼的习惯”的宗旨，根据《小学体育活动实施方案》，积极开展“阳光体育运动”，倡导学生天天参加体育锻炼。在“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号下，课余时间走出教室，在操场上跳绳、踢毽子，跑步，打篮球等，以积极的姿态认真投入，师生共同锻炼身体。同时培养学生的集体荣誉感，创作和谐健康的校园氛围。二、活动口号：天天锻炼天天快乐天天成长天天幸福三、活动过程：根据我班实际情况，结合阳光体育活动，从基础训练各种体育常规，以学生路队、队列、行走等为基础，初步训练学生达到列队行走快、静、齐的规范要求。四、班级开展的项目：1、花样跳短绳2、踢毽子3、游戏4、长跑五、活动时间：1、课余时间2、体育课3、早操、课间操、下午课外活动六、活动地点：本班教室门前学校操场为了进一步推动学校健康体育运动，促进学生德智体美全面发展，积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，11月11日上午，城关中心小学“阳光体育与祖国同行”长跑活动正式启动。我校五六年级八百多名师生参加长跑，活动计划到20__年4月30日结束。通过开展活动，磨练学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效提升学生体质，让学生充分享受“我锻炼、我健康、我快乐”。学校班级活动计划精选篇5活动主题：幸福聚餐、周末快乐。活动形式：集体聚餐。活动目的：1.为了增进班级的活力，集体凝聚力、集体荣誉感。2.促进同学之间的友谊和相互了解。3.周末放松，愉快心情，天天开心。活动地点：_火锅。参加人员：生药_班全体同学_人。活动费用：_元人(暂由生活委员收齐，班长和生活委员负责开支并记录)。主要负责：班长和副班长先到_火锅订座，以寝室为单位，各个班委带领各小组同学随后到达。活动流程：1、由班委带领的每个小组同学自行决定路线、方式(走路公交车)去活动地点。2、18：30清点人数，明确人员到齐。3、全体同学分成x桌点菜就餐(每桌为一组，并明确以为临时小组长)。4、各个小组分别进行活动(一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等)。5、班级集体敬酒祝语，班长发言，同学之间相互叙情谊。(女生以茶代酒)6、各班委负责拍照合影。7、在欢快愉悦的氛围中，最后以一首歌《朋友》结束。8、20：30由班委带领各个小组同学安全回到学校。注意事项：1、如有同学临时有事需要提前退场，要和班长打个招呼。2、如有其他自己产生的消费，由个人承担(车费，买水)。3、注意个人安全，班委要尽职尽责保障每位同学。学校班级活动计划精选篇6一、指导思想：为了拓宽学生的知识面，提升学生思想道德素质和文化素质，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书，爱读书，会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。二、活动口号：“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍。”三、活动目的：(一)、通过活动，建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。(二)、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。(三)、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提升学生全面素质。(四)、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。四、活动对象全班学生：五、活动口号：——快乐读书，幸福生活——六、活动方法要求：(一)、积极寻找书源，让学生有书可读1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。2、调查家中的藏书量和种类，非常是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。3、图书角定时向学生出借图书(每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动)。(提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，不定期举行“好书换着看”活动。)4、班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。(二)、建立读书活动管理小组组长：王小莉副组长：蔡航小组长：若干(三)、积极组织读书活动，检查读书效果。1、做好读书登记簿(1)每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿。(2)每个小组结合个人的计划，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。(3)班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览：班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容3、建立班级图书角和个人小书库(1)读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。(2)在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。4、读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。(四)、作品交流展示，享受成功喜悦(1)建立读书成长册：1、每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。2、班级定期组织学生观赏、评比“读书成长册”。(2)“读书迷、小学士、小硕士、小博士”评比学校班级活动计划精选篇7一、指导思想二、活动目标三、具体策略及措施1、做好宣传发动3、鼓励书籍分享学校班级活动计划精选篇8【活动意义】促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，__班班委会决定在本周六举行春游活动。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。【活动组织】1、活动总负责：班长：主要负责人：班长，团支书2、活动策划：主策划人班长其他策划人全体班委3、活动组织者：全体班委4、活动地点：5、活动时间：20__年__月__日6、参加人员：__班全体同学、其他班友等7、乘车方式：。【活动内容】1、前期准备：(1)班长负责联系地点，团体门票订购、包车时间与价格等，做好事先安置，文娱委员及副班长负责活动游戏，娱乐等事宜，其他班委负责安全，春游疑问解答等问题。(2)团支书统计自愿参加这次活动的成员名单，先自由组队,每组简略是6—10人左右(可根据具体原因安置)，再根据需要由班委统一组织，(原则上各小组要有一位班干部)，并统计有意向烧烤或野炊的同学名单.(3)所需物品：各种食物(组内自行购买)、水(多带点)、应急药品(自备)、雨伞(防备)。学生证。(4)活动费用：见附表。(5)照相摄影主要由__负责，其余学生自行安排。2、活动进程(1)__月__日早上8：15，我们在学院__集合，各组长点名明确人数到齐，我们集合同一出发去目的地，在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。9：30到达目的地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。(2)4：30集合清点人数，带队以“我们尽心，家长安心，孩子开心;我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。二、活动时间和开放班级为充分利用好学校电化教室，确保开放班级活动有效开展，本学期将于20__年1月9日全天开放。三、活动内容1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。2、让家长瞧一瞧。让家长观赏学校、班级文化氛围建设，观摩课间操、课堂，了解学校教育教学的要求和情况。3、让家长听一听、说一说。第三节课召开开放班级家长座谈会，由各班班主任老师和科任老师一起汇报班级管理和教学工作，家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见，真正实现“家校携手共话成长”。四、活动要求1、这是促进学校发展的大事，我们所有领导和教师都要高度重视，要挖掘学校和自己的优势和亮点，以合适的形式表达出来介绍给家长，以取得家长和社会对教育的支持和理解。2、通过学校开放日这样的一个途径，向家长展示我校环境设施、教师精神面貌、学生学习表现等最好的一面，所以我们要积极、认真、精心地准备，搞好环境卫生，做好校园和班级的氛围布置，安全设施要到位，服务质量要到位，征求家长意见要到位。3、为了保证开放日活动的顺利进行，班主任要根据学校的工作布置，积极动员家长参与，按时下发《凤凰高级小学家长会调查表》做好反馈工作。对于学校下发的征求意见表，班主任要动员家长认真填写并全部收回。学校将认真汇总各种信息，将反馈情况进行分析和研究，采取措施努力根据家长的意见改进学校工作，并适时以适当的形式向家长表达学校对反馈意见的态度。五、具体分工教务处：制定活动方案，安置开放当天课程，全面关注活动过程，组织教师备课、试讲，做好活动总结。政教处：1、安置摄影、摄像，做好宣传报道工作。2、发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表到开放班级。3、检查、落实活动情况，回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。4、做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。5、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。总务处：1、悬挂家长开放日条幅。校门横幅：热烈欢迎各位家长参加凤凰高级小学开放日活动!祝凤凰高级小学家长开放日活动圆满成功!教学楼条幅：我们尽心家长安心孩子开心我们诚意家长满意孩子受益2、布置、整理多媒体教室，摆放家长坐的椅子。班主任：1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。3、做好家长签到工作，并发放家长开放日意见反馈表。任课教师：1、所有任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。开放班级任课教师要于活动前一天上报上课课题或内容。2、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。一、现状分析：通过幼儿园小班上学期的游戏开展，孩子们的交往能力、语言能力、动手能力等有了一定的发展与进步，大部分幼儿已具备一定的游戏经验，但游戏水平还处于平行阶段，角色之间的交往不多，技能不够好，经常会出现与同伴发生纠纷的情况。还有个别孩子喜欢过多摆弄玩具，独自游戏。游戏结束时，玩具整理零乱，满地都是材料。二、总目标：在正确的教育观、儿童观指导下，合理安排各项活动，提供丰富的活动材料，建立和谐、自由、轻松的气氛，进而促进幼儿各方面的发展。引导幼儿乐意参与游戏，扮演各种不同的角色，确定自己的职责。鼓励幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进行游戏，能根据游戏，自由想象活动的情节，并养成遵照游戏规则，收放、整理玩具，迅速、有序、整齐的.好习惯。三、各个区域的目标：《建构乐园》1、在搬运、取放、堆叠积木的过程中，帮助幼儿发展手眼协调能力。2、引导幼儿在游戏中懂得合作，提升幼儿发现问题、解决问题的能力。《大家秀一秀》1、为幼儿提供丰富的乐器材料，表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈等。2、鼓励和指导幼儿大胆表现、培养和提升表演的兴趣。3、感受表演给大家带来的快乐和满足，积极尝试参加表演。4、培养安静观看、倾听的习惯。2、愿意把看到的内容讲给小朋友听，在讲讲看看中提升语言的表达能力，丰富词汇。《科学探索区》1、提供各种成品、半成品让幼儿操作，发展幼儿的小肌肉运动能力和手眼协调能力。2、乐意感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征。3、尝试简单的比较、分类，喜欢操作、摆弄，尝试提问和表达自己的所见所闻。《小巧手》1、喜欢参加绘画活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。2、尝试将橡皮泥泥压扁、搓长、团圆，进行平面或立体造型与异化，体会创造乐趣。3、发展幼儿的动手、动脑能力。4、教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。学校班级活动计划精选篇9课题名称：《垃圾的分类》指导老师：徐__活动班级：__小学三年级二班一、本学期活动综合设计：本学期，围绕《垃圾分类》这一活动主题，引导小学生通过开展“我是小记者”、“垃圾分类信息大搜集”、“垃圾分类知识问答”“垃圾分类，人人有责”等一系列的综合实践活动，使学生亲身实践获取直接经验，提升学生解决生活实际问题的能力，增强学生对社会问题的认识，从小树立环保意识。让学生在活动中培养分析问题和解决问题的能力，学会合作，增强协作能力，从小学会研究性学习，良好积极动脑的好习惯二、活动目标(一)知识能力1、培养孩子们一般认识事物的能力，囊括观察能力、比较分析能力和思维能力等等。2、让学生经历收集资料和整理资料的过程，培养学生调查、搜索、整理的综合能力。3、了解垃圾分