2023年幼儿园爱耳日主题活动方案

2022年幼儿园爱耳日主题活动方案

幼儿园爱耳日主题活动方案1

活动意义：

3月3日，是全国“爱耳日“。在今年的“爱耳日“降临之际，书院幼儿园大班年级组开展了以“爱耳日“为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关学问。

活动中，教师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义，并通过听保健教师讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。损害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。而后，通过自己自由绘画的形式画出爱护耳朵图告知弟弟妹妹，让他们也来了解爱惜耳朵的各种方法。

活动的开展，培育了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的学问，增加了孩子爱护耳朵的意识。

活动名称：小耳朵大本事

活动目标：

1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习爱护耳朵的方法。

2、知道“爱耳日“的涵义，学习成为爱耳宣传员。

活动预备：

请保健教师进课堂、音乐、绘画材料

活动过程：

一、谈话导入：

1、小朋友你们知道今日是什么日子吗?

2、为什么要把爱护耳朵特殊设立一天呢?

3、沟通：耳朵有什么作用?假如耳朵听不见我们会怎么办?

4、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。

二、耳朵的隐秘

1、听保健教师介绍耳朵的构造。

2、争论：我们怎么样?

3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒适的。

4、设疑：什么时候耳朵会听不到声音?

三、嬉戏体验：

1、嬉戏1：这是谁的声音?

请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚刚说话的是谁?

2、嬉戏2：好听的声音：

播放各种动物的叫声，幼儿说说，学学动物的声音。

3、嬉戏3：我说你听

两个幼儿距离一米远，其中一个幼儿拿起纸质的“话筒“轻轻的讲一句话，另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。

4、小结：生活中有各种声音，我们只要宁静地倾听就能发觉和感受。

四、表达表现

1、爱护耳朵很重要，我们把爱护耳朵的方法画下来，告知弟弟妹妹。

2、幼儿自由绘画：爱护耳朵

3、把爱护耳图画送给弟弟妹妹，并介绍爱护耳朵的方法。

幼儿园爱耳日主题活动方案2

活动名称：灵敏的耳朵

活动目标：

1、引导幼儿了解耳朵的用处，知道耳朵能区分声音。

2、让幼儿学习一些简洁的爱护耳朵的方法。

活动预备：

1、《奇异的声音》磁带，录有风声、雨声、雷声、小动物的叫声等

2、故事录音《聪聪的耳朵》

3、木偶：猴子、狗熊、河马、小男孩

活动过程：

一、导入

1、今日教师要和小朋友一起探讨一下，我们身上除了眼睛以外还有哪一个重要器官，你们想知道吗?

2、猜谜语：左一片，右一片，说起话来听得见，隔座高山不见面

二、嬉戏

1、比一比：谁的耳朵最灵敏

引导幼儿听“奇异的声音”，然后让幼儿说一说听到了什么声音，比一比谁的耳朵灵敏，听得最精确。

2、“传话”接力赛

幼儿分成四组，教师对每组的第一位幼儿说一句静静话，请幼儿依次传给本组的其他幼儿，最终一名幼儿大声说出听到的话。这一活动中教师提示幼儿认真地听。

3、小结：耳朵的主要作用是用来听声音的。

三、听故事

1、听故事《聪聪的耳朵》录音，看木偶表演。

2、引导幼儿争论：聪聪为什么没有耳朵?没有耳朵发生了什么事?我们应当怎样爱护耳朵?

幼儿争论答复。

3、引导幼儿做五官点数的嬉戏。

四、活动延长

熬炼幼儿的倾听力量，让幼儿听音乐自由做动作。

幼儿园爱耳日主题活动方案3

活动目标

1、了解耳朵的功能，知道耳朵能听声音，学习爱护耳朵的方法。

2、知道“爱耳日”的来历、意义，学xx耳宣传员。

活动预备

耳朵模型、请保健医生进课堂、音乐、绘画材料。

活动过程

一、耳朵的隐秘：

1、出示耳朵模型，引起幼儿兴趣。请保健医生给小朋友介绍耳朵的构造，讲解爱护耳朵的重要性。

2、争论：我们怎么样来爱护耳朵?

3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，不能任凭挖耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒适的，遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳方法。

4、幼儿一起仿照遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴护耳方法。

5、儿歌：《我是轻轻》

“我是轻轻”的活动，教育幼儿说话轻轻，走路轻轻，搬放东西也要轻轻…，引导幼儿从自身做起，培育良好的生活习惯，削减噪音，爱护听力，安康欢乐的成长。

二、小小耳朵本事大。

1、听歌曲《声音的.世界》小雨弹琴淅沥淅沥，小鸟唱歌叽叽叽叽，声音的世界是多么奇异…让孩子们感受奇妙的声音给大家带来的欢乐。

2、嬉戏体验：

嬉戏一：请你猜猜我是谁?

请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚刚说话的是谁?

嬉戏二：我是聋人

让幼儿捂起耳朵，体验聋人听不到声音的感受，体验耳朵的重要性。

嬉戏三：小小耳朵本事大

引导幼儿倾听各种声音(汽笛声、动物叫声、雨声、风声)，让幼儿仿照各种听到的声音。

3、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的全部声音都是依靠耳朵的听觉来完成的，生活中有各种声音，我们只要宁静地倾听就能发觉和感受。

三、“爱耳日”里争做小小“爱耳宣传员”。

1、教师简要讲解“爱耳日”的来历及意义。

我们的耳朵本事可真大，小朋友肯定要好好爱惜我们的耳朵，我们国家还把每年的3月3日定为“爱耳日”，为的就是提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的熟悉，推动大家养成安康用耳习惯，自觉削减噪声影响，爱护听力安康。

2、争做小小“爱耳宣传员”。

我们小朋友都知道爱