广东XX学院教师岗位设置与聘用管理实施细则

1教师岗位设置与聘用管理实施细则第一章岗位设置分为五至七级专业技术岗位；中级教师岗位分为八至十级专业技术岗位；省有关规定执行，四级岗位由学院统一进行管理；五级、六级、七级的控第二章岗位的基本条件民教育事业，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德，任现职期间年相应专业技术职务的基本任职条件，具备与履行岗位职责相适应的学术水第三章岗位聘用条件2第七条教师岗位的聘用条件在满足第三至六条要求基础上，采用量化形式进行聘用(具体量化指标见附表)，量化原则是：(一)采取绝对值计分法，以成果累加总分作为得分。(二)遵循全面考核的原则，设置了教学、教学建设、科研、社会服X评估、完成课题等(三)遵照“教学工作与科研工作同等对待、教学研究与科学研究同等对待、教学成果与科研成果同等对待”的学院岗位聘任原则，以“每年完成基本教学工作量”和核心期刊公开发表论文一篇分别作为评定教学工(四)突出高职教育特色，设置了“职业资格证书”项目，并对专利(个人或多人)个人个人个人或多人个人或多人个人或多人个人或多人个人或多人个人或多人优胜每年完成基本教学工作量国家级省级1.1课堂教学质量评估1.2教学工作量1.3指导或参加竞赛获奖48642等等等等等等3一级项目二级项目层次(等级)一级项目二级项目层次(等级)奖一等个人或多人一等市厅院级个人或多人市厅院级个人或多人奖个人或多人奖三个人或多人奖1.4承担观摩教面向学院个人学任务面向系部个人1.5职业资格证高级及以上个人书中级个人国家级个人1.6名师省级个人院级个人国家级个人1.7学术影响及1.7学术影响及荣誉院级个人国家级多人2.1专业建设省级多人院级多人国家精品课程多人2.2精品课程建省精品课程多人设省优秀课程多人院精品课程多人2教学建设公开出版国家规多人划教材2.3教材建设公开出版一般教多人材校本教材多人多人2.4教学团队建队设3.2论文著作省优秀教学团队院优秀教学团队国家级省级市厅院级检索期刊个人或多人212121636426285按最高1项计分4一级项目二级项目3.4教学或科研成果奖4.1技术服务4社会服务4.2企业员工培训5专项建设层次(等级)实用新型专利外观设计专利 个人或多人个人或多人个人或多人个人或多人人一等多人奖省级省级市厅院级市厅院级技术服务经费到第一人账额参加(2-6名)科研成果获技术第一人转让费参加(2-6名)科技成果推广应第一人用取得经济效益参加(2-6名)在技术开发、技术推广中取得经济效益主讲教师第一人参加(2-6名)多人42528万元以下，每万元按18万元以下，每万元按18万元以下，每万元按116万元以下，每2万元分一个项目计1分由学术与教学工作委员5一一级项目二级项目层次(等级)或突出贡献会讨论确定分值任现职每5年得一个基本分值，教授、副教授、讲师的基本分值分别为由院学术与教学工作委员会讨论确定分值(个人或多人)个人或多人第四章业绩认定(一)国家863、973、星火计划等基金项目、国家社会科学(含教育科学)基金项目、科技部立项的自然科学与社会科学基金项目、教育部教(二)省科技厅、社科办的基金项目、教育厅教改项目为省级项目。(三)教育厅科研产业处、职成教处、教科办、社科院、社科联、体(四)中国高教学会等国家级学会的立项视为省级项目。(五)XX教指委、XX教指委等部(委)直属部门立项的课题视为省(六)省级及以上课题可设立子课题，院级课题不设立子课题。子课题设立需经科研处审核确认及备案方与承认。通常课题研究的范围较大，(一)检索期刊、核心期刊、一般期刊论文应为公开发表。6(二)公开发表论文应被中国知网、万方数据等收录，以相应数据库能够查到为准；公开发表论文以样刊为准，用稿通知等不作为发表依据；(三)《XX职业技术教育》按公开发表的省级刊物对待。(四)内部刊物认定以相关部门的准印号为准。(一)教材主编只记前两名。(二)教材的主编及副主编按署名先后排序确定名次，参编等一律作(三)主审按参编认定。(四)未承担编写任务的编委等人员不予考虑。果奖认定教育科学)优秀成果奖(论文类奖、著作类奖、咨询提案类奖)等。(二)国家、部、省、市政府设(以国家、部、省、市级政府行文为准)的奖项，包括发明奖、科技进步奖、教学成果奖、社会科学(含教育(三)中国高校人文社会科学优秀成果奖为国家级奖，省高校人文社奖项。(四)省级以上教育行政部门所属机构、学会的(届次)奖项、省级XX学会等国家级学会、教育部职业与成人教育司等的论文(届次)奖按省7级对待，省XX学会、省高教学会等省级学会的论文(届次)奖按市厅级(五)非政府行政部门所属机构、行业协会、杂志社、出版社、课题获奖(一)指导或参加竞赛获奖是指教师指导学生参加竞赛或个人参加竞(二)指导教师人数按照竞赛要求确定。(三)体育比赛1~3名计为一等奖，4~6名计为二等奖，7~8名计定(一)学术报告分为系内学术报告、院内学术报告和院外学术报告等(二)学术报告时间应在50分钟以上。及荣誉(一)国家级学术影响及荣誉包括国家优秀教师、国家优秀教育工作(二)省级学术影响及荣誉包括教育部高教司或职成司所属专家、省管高级专家(优秀专家)、教育部高等学校高职高专各类专业教学指导委XX德标兵等。(三)院级学术影响及荣誉包括年度考核优秀、优秀共产党员、优秀8设(一)专项建设包括央财支持高等职业学校专业建设项目、省级区域性实习实训基地建设项目、学院生产性实训基地建设项目等国家、省、学(二)专项建设一般应以完成为准，但对于时间长、任务量大的重大建设项目，可考虑以部分完成的工作作为考核依据，但需经院岗位设置管设教学资源建设包括自行设计制造模型、教具；开发多媒体课件或仿真务(二)企业员工培训以校企培训协议为认定依据。第十八条重大项目或突出贡献(一)国家示范校建设项目、人才培养工作水平评估项目为重大项目。(一)关于成果排名。9排名系数(用于多人合作论文、成果等排名)(二)业绩认定部门第五章岗位聘用(一)公布岗位。学院公布各级教师岗位及基本职责、聘用条件和聘(二)申请应聘。各单位聘用工作小组受理申请，对申请人的申请材(三)单位初评。各单位岗位聘用和考核工作小组首先考核教师是否进行打分排序，并确定各级岗位聘用的推荐人选，报学院岗位设置管理与(四)审核评议。学院岗位设置管理与聘用委员会审核评议，形成聘(五)学院批准。学院岗位设置管理与聘用工作领导小组讨论、批准(六)结果公示。在全院公示教师岗位拟聘人员，公示期为5个工作(七)签约上岗。聘用者与学院签订人员聘用合同。第六章附则