2023届江苏省苏州市常熟市语文八年级第二学期期末复习检测试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列词语中书写全都正确的一项是（）A．缅怀座谈会风云变换贻笑大方B．浮躁侯车室名副其实铤而走险C．狡辩顶梁柱纷至沓来振耳欲聋D．抉择一炷香轻歌曼舞自圆其说2．（2分）（2016年中考广东卷）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．奶奶刚才还有说有关，突然收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。B．人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。C．英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学们学得轻松，记得牢固。D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。3．（2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）对世界保持微微喜悦的心情，知道在的生活里也能有丰满的快乐，便宜的食物也有好的味道，小环境里也有的梦想﹣﹣这些卑中至尊，贱中之美，小中之大，丑中之美，坏中之好，需要微细喜悦的心情才能体会。A．匮乏深远而且 B．匮乏远大乃至C．贫困远大何况 D．缺憾长远乃至4．（2分）（2017年中考四川巴中卷）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它在春节缤纷的花炮中，在京剧斑斓的脸谱中，在书法醇美放入墨香中，在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。A．绽放闪烁跳动飘散B．飘散绽放跳动闪烁C．闪烁跳动绽放飘散D．绽放闪烁飘散跳动5．（2分）请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（）A．这位同学的演讲稿，观点明确，结构严谨，除了举例不恰当外，真可谓天衣无缝。B．在同学遇到困难的时候，我们都要给予力所能及的帮助，而不应该袖手旁观。C．《复仇者联盟4》片中人物在空中飞行的动作，让漫威的铁杆粉漫不经心地跟着模仿。D．万众瞩目的“辉煌新时代”深圳中心区灯光表演秀迎来连续不断纷至沓来的群众。6．（2分）活动结束后，小智浏览观众评论，发现了观众评论语句中有许多病句。以下是四位观众评论，划线句没有语病的一项是（）A．网友甲:A诵读会一播放，我们全家就坐在电脑前在线观看。A．我认为，此节目受到广大网友的喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。B．网友乙:B．唐诗中积极进取、蓬勃向上的生命精神，来自国力、开放等时代气象，也来自开明、先进的政治文化。因此，在分析作品时，不能离开时代背景。C．网友丙:C．此次诵读会的开展，其目的是让我们了解、学习诗词知识和文学意识。D．网友丁:D本次活动最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在我们心中开花、生根、结果。二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）阅读下文，按要求回答问题。柳宗元传

元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自《旧唐书•柳宗元传》，有删改）[注释]

①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护：料理，护送。1．解释下列句子中加点字的含义。①禹锡终易连州②观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师2．用你学过的文言知识判断下列句中加点的“以”字与“请以柳州授禹锡”中的“以”字用法相同的一项是（）A．虎见之，庞然大物也，以为神。（《黔之驴》）B．策之不以其道。（《马说》）C．意将隧入以攻其后也。（《狼》）D．以君之力，曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》）3．把下列句子翻译成现代汉语。①吾与禹锡执友，何忍见其若是？②时人义之。4．文中体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。8、（3分）阅读下面古诗，完成下列小题。（甲）舟中读元九诗①（唐）白居易把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪达船声。（乙）闻乐天授江州司马②（唐）元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。（注释）①元九：元稹，白居易的挚友。此诗写于作者被贬江州途中，而元稹已于五个月前贬通州。②本诗是元稹在通州听到白居易被贬为江州司马的消息时写的。1．对两首诗分析不正确的一项是A．两首诗内容相近，都描写诗人怀念朋友，孤灯独坐，夜不能寐的情景，抒发了一种凄苦悲凉的感情。B．（甲）诗前三句连用“灯”字，创设出“灯前读诗”“诗尽灯残”“灭灯暗坐”三个情境，表达了诗人思念中的凄苦心情和被贬的人生凄凉。C．（乙）诗移情入景，以悲凉的心境观景，诗人笔下无焰的“残灯”、摇曳不定的“灯影”都流露出诗人的悲伤之情。D．（乙）诗中“垂死病中惊坐起”一语，是传神之笔，只以神态描写就尽显诗人听闻友人遭贬谪后的震惊不安和担忧。2．如何理解两诗中的“逆风”和“暗风”？9、（7分）默写古诗文中的名句。（1）根据课文默写上下句。（8句任选6句填写）.①关关睢鸠，________________。（《诗经·关雎》）②_______________，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》）③此地一为别，___________________。（《送友人》）④____________________，长夜沽湿何由彻。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑤可怜身上衣正单，____________________。（白居易《卖炭翁》）⑥谁见幽人独往来，_____________________。（苏轼《仆算子·黄州定慧院寓居作》）⑦_______________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）⑧坐观垂钓者，_______________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2）理解性填空。①《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民情怀的诗句，是：“_____________________，______________________!”②《题破山寺后禅院》中“____________________，___________________”与陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读下面文字，完成各题。人类是唯一会脸红的动物①人类是唯一会脸红的动物，达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现，不论是哪个国家、哪个民族的人，在感到难为情时都会面红耳赤，而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯·德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。他说：“我们是唯一在尴尬情境下或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是，为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢?②科学家经过研究发现，脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时，人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质，而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺，而肾上腺受到刺激，就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来，它的作用的特点是，少量分泌时能够使血管扩张，尤其引起脸部的皮下小血管扩张；可是大量分泌肾上腺素的时候，反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素，就引起面部血管扩张，血流增加，血的颜色是红的，所以容易引起心理性脸红。③科学家认为，如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话，那么冒犯是可能导致暴力冲突的。结果，人类就发展出了表达歉意的方法，以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。④想想你们家那条狗的表现，当它在你的院子里刨坑被你发现时，它就在地上打滚。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。对大多数人来说，很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似，脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。通过脸红，我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对，我们正为此付出代价。而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻所经历的不快感受，脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。⑤当然，对人类来说，语言才是最主要的交流方式。但是语言是受意识控制的，可以进行欺骗，而不受意识控制的脸红却能透露真实的想法。这些想法有时是你想用语言掩饰的。脸红发出的信号有时甚至比语言还要准确。脸红会让人们的撒谎变得困难。因此脸红使人类保持诚实可信，促进群体更团结。⑥在哺乳动物中，只有灵长类具有二色视觉，能够看到由三原色组成的彩色世界，其他哺乳动物都是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。感谢造物主让人类有一双最敏感的眼睛，也只有这双眼睛才能捕捉到脸红的信息。1．请用简明的语言说说本文说明了什么样的事理。2．第⑥段运用了什么说明方法，请结合文段内容，说说它的作用。3．人为自己的错误行为而懊悔时往往会脸红，但也有犯了错误却不脸红的情况出现，请从生活中举出一例，运用文中的科学原理，简要探究其原因。11、（15分）阅读下面文章，完成下列小题。植物为什么会自燃席金合①生长在地中海的岩蔷薇，每逢初夏时节，青翠的枝叶间布满洁白的花朵，花朵中间显出金色的花蕊和紫红色斑点，显得十分靓丽。岩蔷薇在自然界中的竞争力很强，是一种侵蚀性植物，所到之处，会侵占大片农田和草地，对农作物构成严重威胁。于是，人们会放起火烧掉它，可是第二年，岩蔷薇反而越来越茂盛，侵占更多的农田，几乎让人束手无策。后来人们才惊奇地发现，其实不要人动手，它们也会自行“葬身火海”。②原来，岩蔷薇的叶片能分泌大量类似汽油一样的可燃物，一旦气温达到32℃就会自燃，从而把自己化为灰烬。“城门失火，殃及池鱼”，周围其他植物也会被烧得荡然无存。其实，这是岩蔷薇的一种繁衍策略，它在本能促使下，一把火清除了竞争对手，为自己的后代赢得了宝贵的生存空间。而它的种子带有防热外壳，能趁着熊熊大火炸裂开来，落入土壤，等到第二年春雨来临，就会萌芽生长。③会神秘自燃的草木，不只是岩蔷薇一种。在南美洲森林里，有一种名叫杜鹃的小树，由于它每隔几年能用火除掉树林中的害虫，所以被称为“看林人”。杜鹃树金黄色的花朵和碧绿的茎叶里，饱含一种芳香的油脂，在大热天四处飘散，老远就能闻到。当天气炎热干燥时，这种油脂极易起火，从而酿成火灾。这种树既护林又毁林，当地人又送它一个不好的名称——“纵火花”。④非洲赤道地带生长着一种自焚树，它材质优良，很受当地人喜爱，但当它长到十四五年时，树内就会分泌出许多低燃点的树脂。在骄阳照射下，使自焚树变成巨大的火炬。一株大树只需1小时，即会连枝带叶化成一堆黑灰。⑤1984年2月，澳大利亚南部发生了上百起森林大火，吞没了近500平方千米的林地，烧死了成千上万的野生动物，给当地带来了巨大的灾难。事后，科学家调查研究得知，突然爆发的大火是林中树自燃引起的。当时，那里的平均气温达40℃以上，导致桉树在高温下分泌大量易燃的香油精，再加上长期干燥无雨，为森林火灾的发生创造了条件，⑥其实，植物自燃的原因还有很多。树木受风吹摇摆，树干相互摩擦生成的火种，也有可能引燃表皮干燥的古树。一些表面呈凹形的山石和岩壁，会像太阳灶一样，将阳光汇聚成炙热的耀眼光斑，落在枯草或含有油脂的树木上，也会起火。⑦一般来说，野草每隔几年燃烧-次，能控制种群数量，为土壤积聚肥料，对自身生存和繁衍有益。而树木自燃引起的森林大火，会对生态环境造成毁灭性破坏，因此，应注意清除林区的自燃性植物，防患于未然。（选自《科学大众》2019年第6期，有删改）1．文章开头为什么从“岩蔷薇”说起？2．第③段主要运用了什么说明方法？有什么作用？3．第⑤段的画线句中的“调查研究”能否去掉？为什么？4．结合全文分析，植物自燃的原因有哪些？四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）名著阅读。1．保尔的一生中有三位非常重要的女性：他的初恋情人_________，在铁路总工厂任共青团书记时认识的_____，以及他的妻子_____2．我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？13、（5分）综合性学习活动。某学校举行了一场模拟人才招聘活动，下面是招聘面试流程图，请用简洁的文字将流程图的内容表述出来，不超过50字。五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）阅读下面的文字，按要求作文。“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……请以“原来，”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）写一篇记叙性文章；（3）不少于500字；（4）文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作，不得抄袭。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、D【解析】

A.风云变幻。B.候车室。C.震耳欲聋。故选D。2、C【解析】

C.“惟妙惟肖”指艺术作品中的形象非常逼真，不符合句意。故选C。3、B【解析】

本题考查词语含义的辨析能力。第一个空，“匮乏”缺乏，贫乏，困乏，多用以指物资；“贫困”指在经济或精神上的贫乏窘困，称之为贫困，是一种社会物质生活和精神生活贫乏的现象；“缺憾”指不够完美、令人遗憾之处。联系后面的句子“便宜的食物也有好的味道”可知，此处语境是指物资缺乏，故选“匮乏”。第二个空，“深远”“远大”“长远”三个词中，与下文中“梦想”搭配恰当的应该是“远大”。第三个空，“而且”“何况”“乃至”都是递进关系的关联词，一般“而且”使用的时候前面应有“不但”；“何况”是分句间的递进；词语的递进应该用“乃至”。综合以上分析，对照四个选项，B与之一致。故选B。4、D【解析】试题分析：解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。“绽放”形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。形容缤纷的花炮用“绽放”，由此排除了BC项。“闪烁”光摇晃不定的样子，在京剧斑斓的脸谱中应用“闪烁”；接着应是飘散在书法醇美墨香中，跳动在弓弦上。【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用E。5、B【解析】

A.天衣无缝：是神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病；根据句意不符合题意；B.袖手旁观：把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。该项成语使用正确；C.漫不经心：随随便便，不放在心上。根据句意不符合题意；D.纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。根据句意不符合题意。故选B。6、B【解析】

A．句式杂糅，删去“因为”或“的原因”；C．搭配不当，改为“其目的是让我们了解、学习诗词知识，培养文学意识”；D．语序不当，改为“生根、开花、结果”。故选B。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．①改任②妻子儿女2．A3．①我和刘禹锡是很好的朋友，怎么能忍心看他像现在这样？②当时的人都认为他很义气。4．为友：为朋友着想，无私帮助朋友；为官：为百姓着想，一心为百姓办实事；为师：教导有方，教育得法。（意思对即可酌情给分）【解析】1．试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题的两个字都是古今异义词，如“妻子”：妻子儿女。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。2．试题分析：A项中加点的“以”字与“请以柳州授禹锡”中的“以”字用法相同。都是“把”之意。B按照。C目的连词“来”。D凭借。点睛：这是一道文言虚词的辨析题，注意文言虚词的意义和用法，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中，一句文本中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词的含义，然后把课本中的代入到文本中的句子当中，看手法通顺，即所谓的代入法。3．试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“执友”“若是”“义”等字词的翻译。4．试题分析：把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如“吾与禹锡执友，何忍见其若是”说明他一心为朋友着想。“乃出私钱赎之，归其父母”说明他一心为百姓办实事。“凡经其门，必为名士”说明他教育得法。也可以通过分析“时人义之”等侧面描写来概括他的特点。翻译：元和十年（815），（柳宗元）按旧例被移作柳州（今属广西）刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播州刺史，诏书下达时，柳宗元同自己亲近的人说：“刘禹锡有老母，年龄已大，如今他要到蛮方远郡去做刺史，在西南绝域的地方，来回有上万里的路程，哪能让他和老母一起去。如果（母亲不去，）母子各在一方，这便成永别。我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？”于是立刻起草奏章，请求把柳州授给刘禹锡，自己却到播州上任。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子，所以刘禹锡最终改授连州（今广东连县）刺史。柳州风俗，用男或女作为抵押去借钱；如果过期没还钱，人质便被钱主所没收。柳宗元到了柳州，便改革掉这种风俗。对那些已经被钱主没收的男女，柳宗元自己出私钱将他们赎回，归还给他们的父母。长江至岭南之间，凡是想考进士的人，不远千里都来跟随柳宗元，拜他为师；凡是经柳宗元指点过的人，一定会成为名士。元和十四年（819）十月五日去世，终年四十七岁。观察使裴行立帮柳宗元办理丧事，并护送他的妻子和儿女返回京师，当时的人都赞扬他很有义气。8、1．D2．“逆风”，既实指行船的顶头风，也虚指蒙冤被贬、前途多舛的遭遇，表现作者对时局的悲愤不平和对自己前途的担忧。“暗风”，即阴沉昏暗凄冷的风，表现作者身处垂死病中、挚友被贬的残酷现实中的悲凉凄冷心情。【解析】1．要求学生在理解诗歌内容的基础上分析。ABC三项正确，D项“只以神态描写”错误。“惊坐起”是写诗人听到白居易被贬的消息之后，重病之中居然坐起来的神情举止，突出了消息的惊人、闻者的震动和心情的悲痛。2．要求学生在理解诗歌内容的基础上赏析。“逆风吹浪达船声”的意思是“逆风吹着浪花拍打着小船”是诗人在舟中雨夜读诗时的真实情境，“逆风”一方面又是以惊风骇浪喻指险恶莫测的政治风浪，隐喻着因与挚友同时横遭不测的心灵呼号，也蕴含着与志同道合的挚友在逆境中相互抚慰的心情。“暗风吹雨入寒窗”的意思是“暗夜的风雨吹进窗户，感觉分外寒冷。”“风”，本来是无所谓明暗的，而今却成了“暗风”。只因有了情的移入，情的照射，情的渗透，风都“暗”了。描绘了“风”的暗淡凄凉，感情浓郁而深厚。充分表现了诗人对好友被贬的哀伤不平和凄苦的心情。9、在河之洲海内存知己孤蓬万里征自经丧乱少睡眠心忧炭贱愿天寒缥缈孤鸿影零落成泥碾作尘徒有羡鱼情安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜曲径通幽处禅房花木深【解析】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：洲，蓬，炭，缥缈，碾，羡。三、现代文阅读（25分）10、1．说明了人类“脸红”的原因和社会作用。2．示例：运用举例子的说明方法，列举“牛、羊、马、狗、猫等”动物，具体说明了“其他哺乳动物都是色盲”，更有说服力。3．示例一：甲同学在校园散步时随意丢弃垃圾，在众人面前并没有脸红。这是因为没有环保意识，他认为小节不是错误，没有形成类似害羞类的有效的刺激，没产生少量肾上腺素，不引起面部血管扩张、血流增加。所以，他不脸红。示例二：某司机开车时不小心撞倒行人，下车后脸色惨白。这是因为他严重违反交通法规并造成恶果，内心极度害怕和恐惧，大脑刺激肾上腺产生大量的肾上腺素，使血管收缩，血流减少，脸色煞白。【解析】1．本题考查说明对象，在读懂全文的基础上，整体把握文章所阐述的事理，这个事理，就是要找的答案。答题时，浏览全文，理清思路，寻找文章的说明对象，就能在原文中找出答案。根据题目“人类是唯一会脸红的动物”，②段“科学家经过研究发现，脸红是由人的大脑决定的。”可得知是介绍人类“脸红”的原因；③段“人类就发展出了表达歉意的方法，以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。”④段“而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻所经历的不快感受，脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。”可得知是介绍人类“脸红”的作用。2．本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。第⑥段中“在哺乳动物中，只有灵长类具有二色视觉，能够看到由三原色组成的彩色世界，其他哺乳动物都是色盲。”表明运用作比较的说明方法，把灵长类动物和其它哺乳动物加以比较，突出强调了只有灵长类才能捕捉到脸红信息的特质。3．本题考查对说明文作品探究的能力。答题时，先要举出实例，然后再用文章中的相关知识进行分析、表述。如，一位同学多次不交作业，被老师请到办公室，并不脸红。这是因为他屡次犯错而不悔改，外界刺激信号难以形成刺激大脑、肾上腺的条件反射，没产生少量肾上腺素。11、1．①激发读者的阅读兴趣；②引出本文的说明内容——植物为什么会自燃。2．举例子。举了南美洲森林里杜鹃树会自燃的事例，真实具体地说明了会神秘自燃的草木，不只是岩蔷薇一种。3．不能去掉。“调查”是为了了解情况进行考察的意思，“研究”是考虑，商讨的意思。说明爆发的大火是林中树自燃引起的，是经过考察和商讨得出的结论。去掉就与事实不符，体现了说明文语言的准确性。4．①植物自身的易燃物质造成的燃烧；②树干相互摩擦生成的火种造成的燃烧；③太阳反射的光斑，落在枯草或含有油脂的树木上起火燃烧。【解析】1．本题说明文开头的作用。说明文开头的作用有：引出说明对象，说明对象的特征，激发读者的阅读兴趣，引出下文对XXX的说明等。本段交代岩蔷薇其实不要人动手，它们也会自行“葬身火海”，引出了说明对象：植物为什么会自燃；写人们的这一惊奇发现，又引发了读者的思考：岩蔷薇为什么会自行“葬身火海”。吸引读者继续读下去。2．本题考查的是说明方法及其作用，根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可。举了桉树的例子是举例子的说明方法，“50万公顷”“40摄氏度”都是列数字的说明方法，然后运用说明方法的作用的答题模式解答即可。即：举例子，通过具体的例子让我们明白世界上不同地点植物自燃的不同原因，从而使说明更具体，更具有说服力。3．本题考查说明文语言的特点。解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。“调查”有考察的意思，“研究”有分析研讨的意思，“调查研究”意思是进行考察和分析研讨。说明爆发的大火的原因是林中树自燃这一结论，是科学家经过考察和分析研讨得出的，符合事实，体现了科学家严禁求实的精神，去掉就散失了说明文语言的准确性。4．本题考查的是对文章内容的理解，阅读全文，根据“饱含着具有挥发性的芳香油脂”，“树内就会分泌出许多低燃点的树脂”，“桉树分泌出比平时多几倍的易燃物质-香油精”，“含有醚，醚的燃点很低，在烈日的照射下，很快就会达到它的燃点”，“物体相互摩擦生电或静电感应，或山石反射聚集阳光，也能引起干枯的植物自燃”，据此提取关键语句概括解答即可。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、1．冬妮娅丽达达雅2．保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。【解析】1．本题考查名著阅读。《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅是林务官的女儿，外形靓丽，爱打扮，给少年时代的保尔带来很多温暖，后来因政治观点不同而分手。第二位是他在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达。还有一位是他的妻子达雅。2．本题考查学生对名著人物形象