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文档简介
3矿物与岩石一、教学目标.知道岩石的主要特征。.知道岩石是由多种矿物组成的,岩石有很多用途。.能够通过不同的方法观察和比较不同的岩石。.能够就岩石与矿物问题与同学进行交流和沟通。.培养学生认真观察和善于总结的科学态度。二、教学重点、难点重点:知道岩石的构造和结构。难点:几种常见岩石的特征。三、教学用具为学生准备:放大镜、观察记录表、常见岩石、铁钥匙等。教师准备:教学课件。四、相关资源【知识解析】岩石的用途.mp4。五、教学过程【新课导入】【展示】展示图片,聚焦问题。【提问】看了这些图片,同学们有什么感想?【预设】石头形状怪异。【过渡】宝石、陨石、鹅卵石、化石这些都属于石头,它们不但形状各异,千奇百怪,而且其中还蕴藏着我们不知道的科学知识,今天这节课我们一起走进这些神秘的石头,去探究一下岩石中蕴含的奥秘吧。【新知讲解】一、观察岩石【讲述】课前老师让大家收集了一些岩石,刚才老师看到同学们收集的岩石都很有特点,现在我们就来介绍这些岩石。【提示】请同学们用这种句式进行介绍。我是在什么地方采集到的岩石?什么颜色?什么形状?掂起来有多重?【学生活动】按照要求回答问题。【提问】大家采集到的都是岩石吗?岩石到底有什么特征呢?【展示】展示图片。【提问】老师课件上这些哪些是岩石?哪些不是岩石?请同学们分分类。【总结】岩石是指天然产出的具有一定结构构造的矿物集合体。岩石是天然的,不是经过人为加工的混合物。【过渡】那么岩石具有哪特征呢?我们通过什么方法来研究这些岩石呢?【展示】展示研究岩石的工具。【讲述】老师这里为同学们准备了几种研究岩石的工具。【组织活动】观察几种岩石,比较它们在颜色、颗粒、纹理和硬度等方面有什么不同。然后填写下面的表格。【展示】展示表格。记录单1:观察方法颜色纹理颗粒可2■记录单2:观察方法轻重粗糙软硬晋0\【学生活动】学生分组进行活动。【教师活动】请学生分组进行介绍,展示观察记录。知识点二、岩石的分类【过渡】刚才,同学们和真正的科学家一样,进行了一次观察、提炼、总结的科学探究过程。科学家们经过长期的观察研究,总结出了常见的几种岩石的特征。【展示】展示几种岩石及其特征。【组织活动】请大家认真阅读材料《常见岩石的主要特征》并结合特征,观察图片对照判断一个自己采集的岩石属于哪一种常见的岩石。【学生活动】对自己采集的到岩石进行分类(小组内把同一类型的岩石放在一起)。知识点三、岩石与矿物【讲述】岩石是由矿物组成的。能够提取有价值矿物的岩石称为矿石。我们从矿石中可以提炼金属、非金属等大量有用的物质。【展示】展示雌黄和萤石。【讲述】雌黄是一种矿石,它的主要成分是三硫化二碑,所以我们能从雌黄中提取含硅的化合物;萤石又称氟石,也是一种矿石,从萤石中能够提取制备氟元素及其各种化合物;颜色艳丽,结晶形态美观的萤石标本可用于收藏、装饰和雕刻工艺品。【展示】赤铁矿和黄铜矿。【讲述】赤铁矿的主要成分是三氧化二铁,我们可以从赤铁矿中提取铁;黄铜矿是i种成分为铜铁硫化物的矿物。常含微量的金、银等。我们可以从中提取铜、硫等。【提问】自然界中有各种各样的岩石,那么岩石到底有哪些用途呢?【讲述】现在请同学们观看视频“岩石的用途”一起来了解一下吧。【展示】展示【知识解析】岩石的用途。插入【知识解析】岩石的用途.mp4。六、课堂小结通过这节课的学习,我们知道了不同种类的岩石在颜色、纹理、颗粒大小和硬度方面存在差异。学会了根据常见岩石的特征将它们分类;了解了岩石和矿物
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