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文档简介

第二课：我与父母交朋友第一框：严也是一种爱教学目的与要求知识与能力目标了解与父母产生矛盾的原因；明确产生代沟的直接原因和代沟；逆反心理的表现，分析及危害。2、情感、态度与价值观对自己的正确行为的赞赏，对错误行为的反悔和耻辱，坚持正确的看法，丢掉不良思想行为。二、重点，难点 1.重点 a、产生代沟的直接原因和实质。b、了解与父母产生矛盾的原因。2、难点逆反心理的表现和危害三、教学过程新课导入我们第一课学习了怎样孝敬父母，为什么孝敬父母。但是，我们在日常生活中会与父母发生矛盾，产生矛盾的原因是什么？下面我们学习第二课第一节《严也是一种爱》。1长大后，产生烦恼的原因教材第19页为什么原来和谐亲密的亲子关系，现在变得格格不入？子女方面：小时侯依附、崇拜父母；现在自己逐渐长大，渴望成为父母那样的大人。父母方面：要求更加严格，认为孩子还小，经验不足，认为孩子的独立性是不服管教。2代沟产生的原因和实质中学生同父母相比，人生经历、生活经验、社会地位很不相同，对社会规范的熟悉程度也不相同，自然在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面产生较大差异，其实这就是两代人在世界观、人生观上存在不同看法。3逆反心理（1）逆反心理的主要表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非要相信那个不可。(2)正确看待逆反心理：逆反心理不能一概说是错的，有的反抗不无道理。父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也能够有误区。教材第22页结合自己经历过的与家长的冲突和当时的感受，说说逆反心理造成亲子隔阂、导致种种不快等危害。（3）逆反心理的危害逆反心理其结果都是惩罚了自己———不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己逆反心理其结果也是对父母的伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母课堂小结：产生烦恼的原因成长也会有烦恼产生代沟的原因严也是一种爱父母的高期待、严要求也是一种爱逆反心理的表现逆反心理有危害

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