人教版九年级物理教案16.1电压

科：理主教：

甘省夏第中教授教：任班：课

第六

第节电

压课

新课

授日

第

周教学目标

知与力过与法情态与值

初步认识，知道电压的作用及电源是提供电压的装置；知道电压的单位及其换算，记住干电池及家庭电路的电压值认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压通过对灯泡发光亮度和电压关系的探究实验学生在动手操作中进一步了解电压的作用。一网通组织学生进行电压表的使用从而达到会接和使用电压表的目的通过学生的交流、合作、争论以及自主总结电压表读数的步骤，培养学生的参与意识和团队精神。教重教难

电压的概念和“怎样连接电压表”以及常见的电压值电压的概念和“怎样连接电压表”教资教方

课本、教师教学用书。课件实验探究类比分析归总结

课安

2课拓延教组签审

月

日

教处签审

月

日教续

3教内（题情）3一新导：自然界的现象千奇百怪无不很多动物也有发电的本领像电鳐，简直可以说是“水中的发电机”。

师活（程方）播放“电鳐的捕食过程”视频：同时让学生思考是样捕食的？它有什么秘密武器？从视频和学生的激动氛围中导入新课。二新讲进合探探点电压活动：组织学生进行实验：各组按照图进行实验，看看能观察到什么现象，并通过合作找出发生这种现象的原因是什么。学总：想使小灯泡发光必须把小灯泡接入电路小灯泡发光时一定有电流通过当分别连入和2节干电池时灯的亮度不一样连2节电池时小灯较亮原因电给用电器两端提供电压，2节电池比1干电池产生的电压高，电压高时产生的电大。归总（电源是提供电压的装置电压形成电流的原因2）要使电路中获得持续电流电路是一个通路是电路中有电源。活动：自学课本的55页页小组之交流完成下列问题：（）压的符号是___；电压单位_、、，你掌握这些单位之间的转换了么？（）知道了生活中哪些常见的电压呢？归总：1）电压的符号是U；压单位有伏(V)千(、毫伏(，它们之间的转换关系为kV＝10V＝10V（）活中常见的电压，要记住：一节干电池两端的电压，对人体安全的电压不高于V家庭电路的电压为。探点电压测

活动教师拿出几节不同的干电让学生观察，干电池上的电压值已被磨掉看清楚设大家对压和电池已有所了解能否通过什么方式确定这几节干电池的电压？此时展示材料示几种电表让学生分辨。归总：盘上标有“A”是电流，表盘上标有V的是电压表。活动：学生根据桌上所提供的压表，仔细观察，小组交流、讨论通过观察的电压表所获取的信息有哪些？归纳总结电压表有三个接线柱个量程别是0～和015V对应的分度值分别是和。活动：出示课件，根据学生对压表所获取的信息，自己分析出所展示的电压表的示数。归总：电压表的示数时首先看接入的量程然再看指针所在的位置，根据分度值的大小读出电压表的示数。活动4：自己设计实验，测量出桌面上的小灯泡两端的电压值。小组之间先交流讨论如何连接电压表？选择哪一个量程？接线柱如何连接？教师活动学实验过程中教巡回指导注意纠正学生的偏差和错误导学生类比电流表的使用法掌握电压表的使用方法于明书中的其他问题师意参与生们的讨论励学生发表自己的见解。对见解新颖的同学注意让他在全班同学中发表自己的观点。总结：用件展示①压表应和被测用电器并联；②红接线柱(“＋”接线柱接正极，黑接线－接接负极；③根据实际需要选择合适的量程；④不知道被测电压大小时要选择大量程。用口诀来帮助记忆：“二要、一不、二看清”。“二要”：电压表要并联在被测电路的两端使电流电压表的“＋”接线柱流入电压

1表的“－”接线柱流出。“一不”：被测电压不能超过电压表的量程。1“二看清”读数时一要看清电表所用的量程要看清每一小格所表示的数值。典剖图所示是某同学用电压表测灯L两端电压的实物图，其中的三处错误是：（）____________________；（）____________________；（）____________________．【点拨（）电源是由两节电池串联而成，因此电源电压V，故电压表选择～量即可图中电压表选择了0～的程；（2