人教版九年级化学上册第三单元课题3《水的净化》同步练习

课题3

水的净化第一板

（第一、二板块你应尽力完成，第三板块则由你决定取舍）本课题学到多少基知识？妨检测一下下仪器中，过滤操作不需要使用的仪器是（）漏B.玻璃棒C.烧杯D.试管下净化水的操作中，净化效果最好的是（）A.静吸3.*面把硬水转化成软水的方法不可取的是（）

C.过滤蒸加煮沸蒸加学试剂D.静置几天年11，松花江水被严重污染，沿江自来水厂使用大量的活性炭，其主要作用是（）燃以制蒸馏水B.附污染物C.使硬水变成软水杀细菌硬水是指含和软水的方法是

较多的水，若不含或少含则为软水，区分硬水硬水会给生活和生产许多麻烦至危害。请你举出硬水对人类不利一面的例子

。过滤的操作要点概括为贴，作滤器时，要用水湿润滤纸使其紧贴漏斗内壁的目的是。下图是验室制取蒸馏水的装置，试回答下列问题：（1）指出A～的称。ABCDE（2冷水由①进还是②进？答：进（3指出图中的错误：。（4在连接好装置后，应先进行的操作，在加入水和沸石后行蒸馏。加入沸石的目的是。（5在制取蒸馏水的过程，锥形瓶先收集的2蒸水要弃去的原因是。小郑用过滤的装置过滤浑浊的液体，过滤之后，液体然浑浊。请你帮他分析可能因素。第二板

你能把学的知识用解决下的问题吗？你成功实室加热150mL体，可以使用的仪器是（）①②③④⑤⑥

①③④⑥B.②③④⑥①④⑤D.②⑤⑥10.蒸制蒸馏水完毕清洗玻璃仪器时，判断仪器已经洗净的标准，是观察器壁上（）A.附的水能聚成水滴C.一点水都没有11.列物质，不属于软水的是（）

附的水能成股流下附着的水既不聚水滴，也不成股流下雨B.馏水糖D.氯化钙溶液用实验室制取蒸馏水的装置制取纯净水的过程中水分子的间隔先变，变。第三板下面题目棘手，有勇气迎接战吗？你的耐发挥来吧。13.*已知酒精和水的沸点分别为78℃和100℃，你设计一个实验方案，来分离酒精和水的混合物。分离原理

实验装置图（你不好意思提前偷看吧第一板块3.D4.B可性的钙、镁化合物；分别加入少量肥皂水，搅拌，产生较多泡沫的软水，而泡沫较少的为硬水；洗衣服浪费肥皂等二低、三；加速过滤（1）A蒸馏瓶

B温度计C冷凝管

D尾接管

锥形瓶

F铁架台（2））温度计的液泡没有未放在蒸馏瓶支管口处检查装置的气密性；防止加热时，液体暴沸5）洗瓶中的杂质，

使收集的蒸馏水更纯净。答开放，参考答案有：承接滤液的烧杯不干净；倾倒引流液体时，液面高于滤纸的边缘；玻璃棒放在单层滤纸上或在用玻璃棒搅拌漏斗中的液体而导致滤纸破裂。第二板块10.D11.A12.大小第三板块13.分离原理利用物质沸点的不同，低沸点先蒸发，高沸点慢蒸发的原理。

实验装置图（参考）（下面文字不列入考试内容，能让你在放松知不觉开阔视野）如何去污水中的磷由于人口聚增、工农业生产飞速发展和洗涤用品的大量生产和消耗，使得我们所处的地球上水体污染越来越严重大可能注意到周围的一些污水池塘时间久了水面会覆盖一层绿色的水藻，且水体发臭，鱼虾绝迹，这就是“水体富营养化这种现象的主要原因是水体中含有大量的氮、磷。在这种环境中，藻类会大量繁殖，当其死亡后，微生物将其分解，同时耗去水中大量的溶解氧。使水质下降，造成鱼虾的大量死亡如何去除污水中的氮、磷是摆在我们面前的一大课题。对于富营养化的水体，藻类的繁殖主要与磷有关，而氮则是造成水体发黑、发臭的主要原因。一般磷的去除主要有物化法和生物法两种。但是物化法去除磷要消耗大量的能源、化学药剂并产生大量的化学泥，为此们积极寻找一种廉价易行的代替方法就是生物法去磷——利用活性污泥中的某些微生物磷转化