人教版一年级语文阅读理解专项练习附答案

小鸟的家星期天下午，我坐在台上画画。我先用绿色的水彩笔纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了名字：《小鸟的家》。（短文一共有________个然段第二自然段有句话。（）我在白纸上画了_______、________和________。（）找出文中表示颜色的语。（）照样子写词语。碧绿碧绿、、________参考答案：（）5（）森林；天空；小鸟（）绿色、碧绿、湛蓝、白、黄黄的（）雪白雪白；金黄金黄

出汗小花猫看见人会出汗），觉得希奇：“咦（yí），我怎么没汗呢？”

它去问老牛。老牛指自己汗淋(lí鼻子说：“汗？在鼻上。”小花猫摸(mō)摸鼻子，汗！小花猫再去问小马。马在凉快的地方打滚gǔn)。它指着自己的身体说：“汗在身上。”小花猫舔舔（tiǎ）全，没汗！小花猫又去问小狗。狗正吐着舌头乘（éng）凉。它：“汗？在舌头上。小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”猪把脚掌(ǎng)翻(ān)，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1短文共有（）节。2短文知道老牛的汗小在小狗的汗在（），花猫和（）的汗都在（）。3在文中找出恰当的动词填在下括号里（（

）鼻子）舌头

（（

）脚掌）全身

参考答案：1.42.鼻身体舌头小猪脚3.略桃花桃树枝头上探出了个个粉红的小脑袋。些小姑娘像刚睡醒一样，睁（ē开眼睛，望（wà）着这新奇的世界。看！她们慢慢地开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。1根据短文的内容，在括号里填合适的词。（）的桃花（）世界（的春天2短文中的小姑娘是指（）。3你能把写桃花颜色的词语用“﹏”出来吗？参考答案：1.粉红色的新奇的美的2.桃花3.粉红

可爱的小白兔我家养了一只小白兔长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下真像一(duī闪闪发光的雪花。它上竖(sh一对长长的耳朵，只一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看的，还是它对红光闪闪的大眼睛，真像镶（āng）在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔，每给它吃新鲜的青草。1.这篇短文个自然段。2.小白兔的)、()和)很可爱。3.文中把小兔的毛比作)小白兔的大眼睛作()。参考答案：1.22.毛耳朵眼3.雪花红石阅读理解小鸡们跟着老母鸡跑就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食吃，小的嘴到处乱琢，有时，就在伙伴的

头上、腿上啄。冷了老母鸡张开翅膀，那些小鸡就赶忙躲到妈妈肚子底下暖和和。这些小家伙真可爱啊！1这篇短文共有（）句话。2小鸡们跟着老母鸡跑，就像

地上滚一样。3判断对错。对的画“√”错的“×”。（）文中的小鸡跟着妈妈草地上散步。（）（）有时候小鸡躲在妈妈子底下是为了暖和暖和。（）4照样子，写句子。例：这些小鸡真可爱！真

啊！参考答案：1.42.许多小球3.（）（）4.小红的发真好看啊！阅读短文，完成作业

“没有了松树，没有森林，以后到处光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小小小松……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？”松鼠们叽叽喳地说着。对，松鼠有了好主意每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。春天，几场蒙蒙细雨后，在松鼠埋松果的地方，长出了棵棵挺拔的小松树。将来，这里会是一片茂密的松树林。1这篇短文有（）个自然段。2照样子，写词语。叽叽喳喳3、用“”出小松鼠的主意，用“∽∽∽”画出将这里会是什么样子？参考答案：1.42.平安安顺顺利利3.每摘松果，吃一个，就土里埋下一个。将来，这里会是一片茂密的松树林。风

下雨了，天阴了，云了，太阳躲(duǒ来了。燕子掠lüè)树梢(shā鱼儿跳出水面蚂蚁头接耳说着悄悄话：要下雨，要下雨啦!搬bā!快家"不一会儿，滴(ī，滴滴答答……小雨点落下来了它落在地面上，像敲āo)