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文档简介
小学品生二年级下册四单元《国旗国旗真美丽》教学设计开福区新竹二小戴红一、教学内容:二年级(下册)《品德与生活》第四单元“你好,祖国妈妈”中的第二节二、教学目标:1.了解有关国旗的知识,懂得国旗是国家的标志和象征。2.尊敬国旗,热爱祖国。3.通过听音乐、朗读儿歌、唱有关国旗的歌,感受对国旗的情绪,使学生了解有关升国旗时应该注意的事项。三、教学重难点:1、让学生体会升国旗的神圣与庄严,激发学生的爱国情感。2、了解我们在升国旗时应该怎样做。四、教学时间:40分钟五、教学准备:1、收集与国旗相关的材料。(故事或资料,图片,视频影片。)2、电脑多媒体、相关音响资料和音乐歌曲。六、教学过程:1、创设情境,激情导入
(1)谜语导入(2)师:这就是我们今天要学的新课(点击课件,揭示课题:国旗国旗真美丽。)师生齐读:“国旗,国旗,真美丽” 2、音像图文并茂,了解有关国旗的知识。1)认识国旗(1)师:(点击课件:中国和其他国家的国旗)你能从下面的这些旗帜中找出哪一面是我们国家的国旗吗?(2)师:(点击课件):看到美丽的国旗,你发现了什么?(点击课件:国旗图)(3)师:(点击课件):国旗上有什么图案,你知道这个图案有什么特殊含义?(4)师:(点击课件小资料:我知道了……指名读):(五星红旗是红色的,红色象征革命,国旗是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的;五星红旗上五颗星都是黄色的。由一颗大星和四颗小星组成。大星代表中国共产党,小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点,这象征全国各族人民紧紧团结在共产党的周围。)(5)师:(点击课件):我们的国旗这么美丽,感受五星红旗来之不易。3、加深认识国旗(1)师:(点击课件)国旗代表国家,每个国家都有自己的国旗,那么你在哪里看到过国旗?你知道什么时候要升国旗吗?(2)师:同学们知道的真多,(点击课件:各种升国旗的图片):老师这里有好多升国旗的图片。(点击图片2):我们的国旗在哪儿?知道吗?师:我们的国旗这是在联合国总部前面的广场上,我们中国也是联合国的成员之一。(点击图片3):这上面是谁,他在干什么?他为什么举着国旗跑呢?他在向全世界的人们宣告什么?(点击图片4):我们的国旗在哪儿,是谁举起了国旗?他在告诉人们什么?(点击图片5)这是什么人在升国旗?师:老师告诉你们吧!这是我们地球的最南端,生(齐答):南极。师:对,这是我们中国南极考察队的科考队员们在升国旗。(3)师:为什么在这么多地方都能看到我们的五星红旗呢?生1:因为五星红旗是我们中国的标志。生2:五星红旗代表祖国的骄傲和自豪。师:(补充说明)代表祖国的荣誉。师小结:国旗代表我们的国家,热爱国旗就是热爱我们的祖国。4、总结,情感升华师:最后,让我们满怀激动,从小立
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