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文档简介

第九课实现我们的共同理想第一框我们的共同理想（一）教学过程1、导入：（教师谈理想）我的近期理想是明年中考学生取得优异成绩；愿我的家人健康快乐；居住的坏境有所好转。请问：同学们有什么理想呢？学生回答。教师：每个学生都有自己的理想，一个国家也有自己的理想。大家探讨一下你心目中理想社会是什么样子呢？（从经济、政治、文化、生态坏境四个方面谈）1、目的是通过引导学生谈谈自己心目中的理想社会是什么样子，激发学生对未来美好社会的向往之情，从而为过渡下文要讲的最高理想做准备。2、实现最高理想是一个过程，对照一下当前生活中还存在哪些不足？学生发言：法制不健全；教育医疗发展不均衡；上学难、看病难的问题，我们提出了2050年所要实现的共同理想：把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。3、感悟：过程：1）从衣食住行四个方面提供的一组老照片和现在新照片对比，感悟改革开放以来我国人民在衣、食、住、行、用等方面所发生的巨大变化。我们应为其自豪。2）与此同时，我们也应该居安思危：展示三组图片：3）交流体会：我们的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的。目的是引导学生体会目前我国达到的小康水平还是低水平的小康这一现实，增强责任感和使命感。4、畅谈未来：1）请学生从经济、政治、文化、环境四个方面，还可以从人们的思想道德素质、人的全面自由发展、与国外的联系等方面想象2022年我们国家的美好远景。2）引导学生思考美好理想的实现需要哪些条件？目的是让学生更好地体会全面建成小康社会的目标、更深刻地体会到自己肩负的责任和使命。

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