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文档简介

小学生校外安全知识讲话稿#小学生校外安全知识讲话稿1#老师们、同学们早上好!今天我讲话的题目是《构建校园安全教育体系提高自救自护能力》。刚刚过去的11月9日(上周五)是全国第十七个“119消防日,,今年“119消防日”宣传活动的主题是“生命至上平安和谐”。每到冬季风干物燥火灾多发。为增加全民的消防安全意识使“119”更加深入人心公安部于1992年发起将每年的11月9日定为全国消防日而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同既是对消防工作的警示也是对火警电话的宣传了。提到消防同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二。是的火带给人们光明赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命留下了累累伤痕。我们不会忘记20--年11月24日凌晨俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾近200名学生受伤41名学生死亡其中中国留学生受伤46人死亡11人。这场大火用血淋淋的数和惨痛的代价给我们敲响了安全防范的警钟警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们应在脑海中长期鸣响“119”警铃提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性增强消防意第1页共20页识;懂得火灾形成的原理不玩火;懂得火灾预防积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法学会使用灭火器扑救小火学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全学习消防知识消除火灾隐患防微杜渐防范未然。与消防安全同等重要的是我们校园安全。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人为国家培养和造就各种人才。因此校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提也是学校教育的首要任务之一。据了解我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡平均每天有40多人也就是说每天将有一个班的学生在消失。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出通过安全教育提高我们中小学生的自我保护能力80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因就是我们的青少年欠缺安全防卫知识自我保护能力差因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命关注安全就是关注我们自己!第2页共20页安全是师生幸福生活的保证安全是学校健康发展的前提;安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。为了进一步做好我校的安全教育工作现提出以下几点要求希望全校师生都能认真做好。第一、我们全校师生都要有高度的安全意识充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患要及时向学校汇报防患于未然。第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解多看看别人的长处尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。第三、体育课、实验课一定要听从老师的要求严格按照要求来做不得擅自行动。如有身体不适要提前老师便于老师另作安排。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动运动时不要剧烈碰撞以免撞伤或摔伤。第四、课间活动要注意安全课间游戏不在教学楼内玩上下楼梯往右走避免同学之间的磕磕碰碰。第五、要注意食品卫生安全。不要到无牌小店去购买食品。第六、要注意教室的安全。放学离校要关好门窗关闭所有电源。第七、要注意交通安全。上下学一定要严格遵守交通规则。第3页共20页第八、学会自我保护在校外不受外界和陌生人的诱惑不到游戏机房和网吧活动不到施工场地玩耍;一人在家拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。我们要创建平安校园保校园宁静让孩子平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则都能学习和掌握一些必要的安全知识了解一些在紧急状态下的急救、自救方法衷心的希望我们的每一位学生都能在健康的环境下茁壮成长。同学们我们热爱生活我们在校园中演绎活力憧憬明天;我们珍爱生命我们在生活中处处留意拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间让生命的绚烂闪耀我们四周!#小学生校外安全知识讲话稿2#老师们、同学们、大家好:学校是少年儿童最为密集的场所为学生提供安全的生活、学习环境使之健康成长是全社会的责任是学生家长的责任更是每个教育工作者的重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户人命关天的大事历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点问题搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。因此学校各班、各科教师都要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发将安全工作列入重要议事日程将安全管理渗透到教育教学各个环节常抓不懈持之以恒。教育学生树立强烈的安全防范意识掌握安全常识尽可能远离危险防止意外伤害事故的发生确保学生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。第4页共20页近期以来市教育局、市委就安全工作召开了好几次会议强调了中小学安全工作的重要性要求各校对学生集中开展一次安全教育讲座。为了强化学校安全稳定工作构建和谐的教育环境学校决定在全校广泛开展创建平安和谐校园活动。我校为使更多同学便于学习、了解和掌握青少年安全知识利用校园广播的形式作安全教育讲座希望同学们能够认真学习听讲、做好笔记以积极的态度将安全防范落实到日常行动中去。一、交通安全交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识掌握必要的交通安全知识确保交通安全。一旦发生交通事故要立即拨打“122”急救电话。(一)行走时怎样注意交通安全?同学们上学和放学的时候正是一天中道路交通最拥挤的时候人多车辆多必须十分注意交通安全。1、在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。2、集体外出时要有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时不要相互追逐、打闹;行走时要专心注意周围情况。3、要学会避让机动车辆不与机动车辆争道抢行。4、穿越马路要遵守交通规则做到“红灯停、绿灯行”走路要走人行横道线。第5页共20页5、注意不要突然横穿马路特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时更不可过于盲目的横穿。(二)骑自行车要注意哪些安全事项1、要经常检修自行车保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。2、自行车的车型大小要合适不要骑儿童玩具车也不要人小骑大型车。莲山课件3、骑自行车要在非机动车道上靠右行驶不逆行;转弯时不抢行猛拐要提前减慢速度以明确的手势示意后再转弯。4、经过交叉路口要减速慢行注意来往的行人、车辆;不闯红灯待绿灯亮时再继续前行。5、骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不相互追逐、打闹。6、骑车时不攀扶机动车辆不载过重的东西不骑车带人。(三)乘坐机动车应该注意什么?汽车、电车等机动车是人们最常用的交通工具为保证乘坐安全应注意以下各点:1、乘坐公共汽(电)车要排队候车按先后顺序上车不要拥挤。上下车均应等车停稳以后先下后上不要争抢。2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。第6页共20页3、在车辆行驶中.不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施。不要向车外抛投物品不要将身体任何部位伸出车外4、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外以免被对面来车或路边树木等刮伤;不要在车内随意走动、打闹也不要向车窗外乱扔杂物以免伤及他人。5、乘车时要坐稳扶好没有座位时要双脚自然分开侧向站立手应握紧扶手以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。6、乘坐小轿车、微型客车时在前排乘坐时应系好安全带。7、下车后要横过马路的乘客须待公共汽车离去能够看清道路两边的情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上要远离公共汽车才可横过马路不要在公共汽车前面横穿。二、消防安全火灾严重威胁人们的生活给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失消防安全十分重要.要求同学们首先是预防火灾要从日常生活中的小事做起:1、不玩火不吸烟杜绝火种.2、爱护消防设施以便及时使用.3、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品要在老师的指导下严格按照操作要求去做严防发生用火危险.4、教室、不能乱接电源不能自拆卸电教仪器、插座等。5、不随意焚烧废纸。第7页共20页6、打扫卫生时要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场不要采取火烧垃圾的办法。7、不在校园内外燃放烟花、爆竹以防砸伤事故。发生火灾你应该怎么办?如果发现火灾发生最重要的是报警这样才能及时扑救控制火势减轻火灾造成损失。1、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记在全国任何地区向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。2、发现火灾可以打电话直接报警。在没有电话的情况下应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意协助灭火或报警3、报火警时要向消防部门讲清着火的单位或地点讲清所处的区(县)、街道、胡同、门牌号码或乡村地址还要讲清是什么物品着火火势怎样。4、报警以后最好安排人员到附近的路口等候消防车指引通往火场的道路。5、遇有火灾.不要围观。有的同学出于好奇.喜欢围观消防车这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全。6、对轻微的火情可紧急灭火.如:水是最常用的灭火器;油类物质失火可用土、沙子、浸湿的棉被迅速覆盖在起火处可以有效地灭火。7、不能随意拨打火警电话假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。莲山课件第8页共20页二、消防安全火灾严重威胁人们的生活给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失消防安全十分重要.要求同学们首先是预防火灾要从日常生活中的小事做起:1、不玩火不吸烟杜绝火种.2、爱护消防设施以便及时使用.3、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品要在老师的指导下严格按照操作要求去做严防发生用火危险.4、教室、不能乱接电源不能自拆卸电教仪器、插座等。5、不随意焚烧废纸。6、打扫卫生时要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场不要采取火烧垃圾的办法。7、不在校园内外燃放烟花、爆竹以防砸伤事故。发生火灾你应该怎么办?发现有人触电正确的抢救方式:1、要设法及时关掉电源。2、用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开。3、年龄小的同学应呼喊成年人相助。4、切忌:不要用手去直接接触触电的人。(二)如何注意饮食卫生第9页共20页日常生活中饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了饮食卫生做不好就会传染疾病提高发病率危害自身的健康。“病从口入”这句话讲的就是这个道理。1、养成饭前洗手的良好习惯;2、瓜果生吃要洗净;3、不随便吃野菜、野果;4、不吃腐烂变质的食物。夏天不要吃过宿食物特别要注意肉类食品的食用。5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。四、户外活动安全(一)课间活动应该注意什么?1、走出教室下楼梯不要拥挤、追逐、打闹以免造成伤害;莲山课件2、活动的强度要适当不要做剧烈的运动;3、活动的方式要简便易行如做操、打乒乓球、羽毛球等运动难度不大、危险系数不高的运动项目;4、活动要注意安全要避免发生扭伤、碰伤等危险。5、不要扒扶栏杆。6、不在公共场所起哄。7、不进网吧、游戏厅、桌球室、录相厅等营业性娱乐场所。(二)游泳时应该注意什么?1、游泳前要有健康的身体;第10页共20页2、要慎重选择游泳场所。必须先了解水情水中有暗流、旋涡、淤泥、乱石及较深的水塘不宜作为游泳场所;3、水下情况不明时不要急于跳水;4、下水前要做好准备活动;5、游泳时一定要有家长或大人带领监护。6、坚决不允许到结冰的江、河、湖、水库、水池玩耍滑冰以防冰面破裂溺水。发现有人溺水时你该怎么办?1、应大声呼喊成年人前来相助。2、要急中生智用木棍、绳索或衣物让溺水者抓住。3、几人可手拉手联合营救。4、注意不要贸然惊慌盲目下水营救。以上是我简要介绍的一些常见的安全的问题及预防措施。老师们、同学们为了保证本次创建平安和谐校园工作顺利开展确保广大师生在安全有序地校园环境中学习生活我特向全校师生提出以下几点要求希望同学们严格遵守。1、学生不准将管制刀具带入校园一经发现学校将刀具没收外还将给予严肃惩处全校学生要增强安全防范意识同学之间要相互监督发现不安全因素要及时报告老师。2、同学之间不准拉帮结派欺负同学坚决不允许学校恶势力滋生绝不允许不良风气在校园蔓延。第11页共20页3、同学之间要相互尊重团结友爱一旦发生矛盾要及时找老师解决。莲山课件4、严禁学生进入网吧一经发现要严肃处理。5、学生上下楼梯必须遵循从右侧上下的原则严禁在楼梯和楼道打闹大声喧哗严禁跑步上下楼梯严禁顺着楼梯扶手下滑以免发生踩踏事故的发生。、6、不准敲、砸、晃等破坏楼道栏杆的行为对违纪的同学要严肃处理。7、上体育课时首先在校园内站好队伍然后由体育老师带领队伍进入操场下课后整队返回教室。8、严禁放学后在街上玩耍逗留一定要按时回家。9、严禁上学骑自行车一经发现要严肃处理。10、严禁下课后趴在窗台向下张望或从窗户往外扔废纸等物口口口。学校同时对全体班主任及代课教师提出以下几点要求:1、班主任要树立安全重于泰山的观念要树立班主任是班级学生安全第一责任人的意识向学生认真宣传校园安全常识落实学校各项安全要求争创平安校园。2、会议结束后各班认真组织召开一次学生安全主题班会向学生提出明确详细的安全要求。3、任课教师也要积极配合班主任向学生宣讲校园安全的重要性向学生介绍安全常识和紧急救护方法。第12页共20页老师们、同学们校园安全重于泰山人的生命是无价的生命不保、何谈教育、何谈幸福希望全体师生能本着“学校是我家平安靠大家”的宗旨在思想上高度重识树立安全防范意识严格按照学校制定的安全制度要求去做学习安全知识掌握基本的自救常识希望全校师生齐心协力、密切合作为创建平安和谐校园建良言、献好策。同时希望全体师生永远牢记“责任重于泰山安全警钟长鸣”这句话愿安全永远与我们相伴为争创平安和谐校园贡献自己的力量努力把学校建设成为让学生舒心让家长放心的和谐校园。最后我衷心的祝愿老师们工作顺心同学们学习愉快健康平安!谢谢大家!#小学生校外安全知识讲话稿3#各位领导、老师、同学们:今天我演讲的题目是《珍惜生命注意安全》。校园安全关系到我们每一个家庭的利益关系到我们每一位同学的切身利益可往往有的同学认识不到这一点随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动甚至还有的放学后在楼梯故意拥挤等等这样很容易造成无为的伤亡一旦悲剧发生就会给家庭带来伤痛给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的“安全”与我们每一个人息息相关是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来营造“关注校园关爱生命关心自己”的氛围牢固树立“安全第一”的意识逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣为第13页共20页了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境我们六年级全体同学向大家发出以下倡议:一、加强宣传教育。认真组织开展以“构建和谐校园健康安全成长”为主题的安全教育主题班会提高我们的安全、文明意识要时时想安全事事讲安全树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。二、提高个人思想素质。团结同学和同学和睦相处善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵不打架斗殴不在在校园内外发生暴力行为争做文明的学生。三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走做到“右行礼让”;不追逐嬉戏不打闹不攀高不拥挤不抢道。四、认真学习珍惜时光。远离网吧远离台球室远离游戏厅不吸烟不喝酒不赌博不看不健康的书籍不结伙、不谈恋爱不同社会闲杂人员交往。五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道来校、回家做到文明行路不骑电动车摩托车不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆不乘坐超载车辆;集体外出必须经过学校同意必须服从带队老师的指挥。六、讲究饮食卫生养成良好习惯。拒绝三无食品不吃腐烂变质食品不吃零食不喝生水不在校外的摊点上吃饭不偏食不暴食暴饮;不随地吐痰不乱扔果皮纸屑。第14页共20页老师、同学们校园是我们的家!为了创建文明的校园为了大家都能健康快乐地成长让我们携起手来从现在做起从自我做起从点滴做起严格要求自己改正不良的行为共同维护好我们的校园环境为构建和谐校园贡献自已的一分力量。#小学生校外安全知识讲话稿4#同学们:对于每个人来说生命都只有一次。注意安全就是善待和珍惜生命的一种有效途径而在现实生活中并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性因为虽然你已造成了许多次疏忽而灾难刚好与你擦肩而过。因此你就庆幸自己的幸运甚至会得意忘形地说:“我是个幸运者灾难和不幸都对我敬而远之。”但是在你高兴之时你是否注意到:在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计近年来全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长能否顺利地完成学业:它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作是我们做好学校各项工作的基础和前提是学校教育的首要任务之一必须长抓不懈落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作现提出以下几点要求:一、提高个人思想素质。第15页共20页团结同学和同学和睦相处善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的而有些同学骂人已成中头蝉极不文明我认为骂人和打架一样是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵不打架斗殴不在校园内外发生暴力行为争做文明小学生。二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动避免发生各种伤害事故;行走时做到“右行礼让”;不追逐嬉戏不打闹不攀高不拥挤不抢道;不在教室门前打球、踢球。三、遵守交通规则和交通秩序。上学、放学要做到文明行路不骑摩托车不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆不乘坐超载车辆;不得设置路障两人成排三人成行靠公路右行。四、讲究饮食卫生养成良好习惯。拒绝三无食品不吃零食不喝生水不偏食不暴饮暴食;不随地吐痰不乱扔果皮纸屑。五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不接受陌生人接送与来访。六、学会自护自救提高防御能力。学会简易的防护自救方法遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象做维护校园安全的主人。第16页共20页七、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全不把珍贵物品放在教室上学放学不要独行要走大路最好由家长接送或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智要敢于见义勇为又要量力而行要及时敢于拨打110报案。八、认真学习珍惜时光。远离网吧远离游戏厅不吸烟不喝酒不赌博不看不健康的书籍不同社会闲杂人员交往。老师们、同学们法国思想家卢梭说过:上帝是用模型来造人的他在塑造了我们之后就把那个模型捣碎了。在这个世界上每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。百善文明为先万思安全最重。文明在于细节的处理安全在于防患未然。让我们积极行动起来在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识努力增强自我防范能力做到警钟常鸣永记心间。#小学生校外安全知识讲话稿5#我们每个人都要珍视生命,注意安全,懂得一些安全方面的知识,特别是对于我们同学们来说,非常重要,所以,今天,我们再举行一次安全教育.第17页共20页今天早上,利用晨会时间,再给同学们做一次安全知识教育.希望同学们能够听的仔细,熟记于心,并能付诸于行动.一、校园安全1、来校时要注意交通安全。低年级学生由家长陪送到校高年级学生若能自理行走时沿人行道走不在机动车道上行走、奔跑追逐;横穿马路时要看红绿灯坚决做到红灯停、绿灯行。来校时若遇到陌生人馈增的食品、饮料坚决不可接授防止发生食物中毒;千万不能单独跟陌生人离去早晨来校前我们提倡同学吃早餐但要在正规餐饮店或在家就餐不可在马路上小摊点就餐马路摊点大部分都不卫生产品多属三无垃圾存在许多安全隐患若食用轻则有可能导

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