人教初二物理下册期中考试试题试卷

．．．．最新人初二物理下期中考试题试卷一、选题1．如图所示，人沿水平方向推满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．对车的推力小于地面对车的摩擦力C．对车的推力有做功．对车的推力与地面对车的擦力是一对平衡力2．甲、乙两个实心正方体放在一细沙面上，已知乙的重力为10牛边长为米，沙面凹陷程度如图所示，则甲的A．压强可能大于帕C．力一定小于10牛

B．强一定小于帕．力一定大于10牛3．关于力的概念，下列说法正的是A．力能脱离物体而存在B．有接触的物体之间也可能产生弹力C．互接触的物体之间一定有力的作用．有接触的物体之间也可能力的作用4．关于力的概念，下列哪句话错的A．没有物体就没有力B．受力物体时，一定有施力物体C．施力物体时，却不一定有受力物体．有一个物体时，不会有力5．如图所示的四个实例中，属增大摩擦的是（）A．

自行车的刹车装置

B．

冰壶表面打磨得光滑C．

轴承之间装滚珠．

气垫船6．如图是足球运动员踢足球时情,下说法正确的()A．足球在空中飞行过程,只到空气阻力的作用B．球在空中飞行过程运动状态一定发生改变C．踢球使球飞出,说力是物体运动的原因．球在空中飞行过程,若所受的力全部消它定沿水平方向做匀速直线运动7．如图所示的装置中不是利用通器原理工作的是A．

茶壶B．

锅炉水位计C．

盆景的自动给水装置．

乳牛自动喂水器

8．下列四幅图对应的说法中正的是（）A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬开时，受到的摩擦力方向竖直向上B．乙中力F水平向左抽出木板B的度越快，弹测力计的示数就越大C．丙中的高压锅是根据液体的沸点随液面上方气压升高而降低的原理而制作的．丁中物体A压墙上静止时，压力F逐增大时物体A受的摩擦力也逐渐增大9．如图所示，三个等高的不同状均匀实心铁制物体放在水平地面上（甲为圆柱，乙为圆锥，丙为长方体），它们的底面积S=S<S。关于它们对地面压强的大小说法正确的是（）A．甲压强大于乙压强B．压强大于丙压强C．压强大于丙压强．乙丙压强都一样10．图，利用水管测量某地的气压值，下列判断正确的是（）A．当地大气压强等于10.3m高的水柱产生的压强B．中C点的压强大于B点压强C．中点压强等于B点压强．把该实验装置移到海拔高更高的地方，水管中水柱会变长11．个完全相同的密闭圆台形器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示，它们分别在水平拉力F和F的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为和v，容器底部到液体的压强分别为p和，下列关系正确的是12

1212A．B．C．．

p＞，FF＞p，＜F1212，F112＜，＞12112．体静止在水平桌面上，物对水平桌面的压力：）就是物体的重力；2）小等于物体所受重力的大小；3）这压力是由于桌面的形变而产生的；4这压力是由于物体的形变而产生的A．1）4）C．2）3）

B．）（）．2）4）二、填题13．公式＝中，常数g=______质量是100千的物体，所受重力是___牛顿，受重力是196牛顿的物体，质量是_________千。14．体由于地球吸引而受到的________力它的方向总___________，的大小与物体的质量____________15．图所示，物体A、、的量均为G＝，放在水平桌面上。作用于B的水平向右的拉力F＝；用于的平向左的拉力F＝，个物体均处于静止状态A和B间的摩擦_____N，和C间的摩擦_____NC和桌面间的摩擦_，向水平向（填“左”或“右”）。16．50N的体静止在粗糙水面上，当用5N的平力向右推它时没有推动，则物体所受摩擦力________N，方向为；将水平向右的推力增大到10N时物体刚好由静止开始沿推力方向做匀速直线运动，则此时物体的受摩擦力大小_________N，方向为；当将水平向右的推力增大到15N时，物体沿推力方向做加速直线运动，则此时物体所受到的滑动摩擦力N．17．切物体在不受外力作用时总保_或者_，这就是著名的牛顿第一定律．18．图所示，在水平拉力F的作用下重200N的体A沿平桌面做匀速直运动，弹簧秤的示数为20N则拉力的小为____N，体与平桌面的摩擦力大小为_____N．

19．图所示，向右作直线运动小车，通过ABBCCD三路所用的时间都是0.4s则小车做的是运动（选填“匀速”“加速”或“减速”）；它从A点动到D点的平均速度是；在此过程中小车的牵引_______阻力（填“于”“等于”或“小于”）。20．图a）所示，木块与小一起向左做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图(b)所．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如(c)和(d)所示由如图a)、(b)或如图、(d)知：小车运动状态变化的可能情况是________________请将两种可能的情况填写完整)．得到上述结论是利用了木块和水都具有________的性质．我们把物体具有的这种性质．21．如图所示是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随间变化的图线，根据该图线能够获得的合理信息有：信息一：他们是同时开始运动的；信息二：信息三：22．图所示，老师在做托里拆实验时，当时大气压相当________mmHg生的压强；若玻璃管的顶端混入了部分空气，实验测得气压________际值(选填“大于”“小于”或“等于”如果将玻璃管稍微倾斜，管内水银柱高度________（选填“升高”“降低”或“不变”）．

三、作题23．图，木箱沿粗糙斜面下滑请画出木箱受到的摩擦力及木箱对斜面的压的示意.（）24．图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速直线运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随机在小车的平板上滑行，请画出木块滑行过程中的受力示意图．（）25．在图中画出沿斜面向上运的物体受到的摩擦力f的示意图．（）四、实题26．研究影响滑动摩擦力大小什么因素有关，小李设计的实验装置如图所示，在小桶内装入适量的沙子，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动。(1)画木块在水平方向的受力示意图_____(2)为量滑块受到的滑动摩擦力的大小，应_____；(3)把巾铺在木板上，发现需要装入更多的子，滑块才能做匀速直线运动，说明滑动摩擦力的大小_有；(4)本验为何不能用钩码代替沙桶_____27．图甲是小华同学探究二力衡条件时的实验情景：

（）华在实中选择小卡片的目的_．（）小片衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡选“能或不”)平衡．设计此实验步骤的目的是为了探______________．（）了验证有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____在究同一问题时，小明木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因．A．减少摩擦力对实验结果的影响；B．卡片是比较容易获取的材料；C．易让小卡片在水平方向上保持平衡；．卡片容易扭转．28．学习浮力知识以后，利用图的实验器材顺利的测出了木块的重力，请根据图片所给的信息和有关知识回答问题：（1）小明使用的器材有、

和适量的水．（2）请写出利用这套装置测出块重力的方法；利用大小两个烧杯，先，后放入木块，用

收集溢满的水，将溢满的水倒入量筒中测出体积V这时块的重力可以表示为G=（测出的物理和已知量表示）．（3）用上述方法测出的木块重会比真实值（选填“大”或“小”）．29．在研究弹簧的伸长与外力的系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹的伸长量x作出的﹣x线如图甲：

（1）由图可知，该弹簧受到的力每增加，弹簧的伸长量增加cm；（2）图乙中所测物体的重力是N（3）测力计能够测量重力的原是．此，实验时要求弹簧测力计要处于态．30．了研究滑动摩擦力的大小那些因素有关，有一同学做了如图所示的实验．

状（）使弹簧力计的示数等于木块所受的滑动摩擦力，应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做；（）较甲、两图中测力计的示数可知，动摩擦力越大．（）较甲、两图中测力计的示数可知，动摩擦力越大．（）述实验明，滑动摩擦力的大小______________有．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一选题1．解析：【解析A人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；B车静止，受平衡力，在水平方向，人对车的推力与地面对车的阻力平衡，则人对车的推力等于地面对车的阻力，故B错误；C、没有通过距离，故没有做功，故C错；D、水方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，故D正确．故选D．

乙乙2．解析：【解析】【分析】）利用压强的关系．

FS

求出乙对沙面的压强，然后结合图示判断甲对沙面的压强与乙对沙面的）首先根据图示判断甲乙对沙面的压强大小，然后根据p

FS

分析甲乙对沙面的压力的大小，再结合甲乙对沙面的压力等于其自身重力判断甲的重力大小；【详解】、对沙面的压

FG10乙乙Pa可，乙的作用效果Sm乙乙比甲显著，说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强，所以，甲对沙面的压强一定小于1000Pa．A错误，正．、由图可知，乙作用效果比甲显著，说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强，而乙的底面积小于甲的底面积，根据

FS

可知，甲对沙面的压力可能小于乙，可能等于乙，而甲乙对沙面的压力等于其自身重力，乙的重力为，CD错；故选【点睛】掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素．3．D解析：【解析】A、因为力是物体对物体的作用没有物体就没有力的作用．故A错B、没有相互接触的物体之间不发生弹性形变，所以不存在弹力．故B错C、由力的概念可知，物体间要生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故C错；D、不接触的物体间也会产生力作用，如重力和磁体间的磁力，故D正确．故选D．4．C解析：【详解】A.力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在，没物体就没有力，故正确。B.力物体对物体的作用，有受力物体时，一定有施力物体，故B正。C.施力物体，一定有受力物体，故C错。力是物体对物体的作用，要有力的作用至少需要有两个物体，D正。故选。

5．A解析：【详解】A．自行车的刹车装置，是在接触面粗糙度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；选项符合题意；B．壶表面打磨得光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减摩擦力B项不合题意；C．承之间装滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦C项合题意；．垫船是通过使接触面脱离减小摩擦力D项不合题意。故选A6．B解析：【详解】A足球在空中飞行的过程中，受到重力空气阻力的作用，故A错误；B足球在中运动过程中，受到竖直向下的重力与空气的阻力，这两个力不是平衡力，所以足球的运动状态一定发生改变，故B正；C脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，故错；空飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速直线运动，故错；故选B7．C解析：【详解】A茶壶是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意；B锅炉水位计也是利用连通器的原理工作的，本选项不符合题意；C．景的自动给水装置是利用大气压来工作的，本选项符合题意；D．牛动喂水器是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意．8．A解析：【详解】A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬开时，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，故摩擦力的方向竖直向上，故正；B．簧测力计的示数为物体A所受的摩擦大小，与力F水向左抽出木板的速度无关，故错；C．压锅密闭较好，内部压强大，水的沸点高，这样高压锅内的温度就会更高一些，就会更快煮熟食物，所以高压锅是利用增大锅内气体的压强，提高水的沸点来提高锅内温度的，故C错；．丁中物体A压墙上静止时，压力F逐增大时物体A受的摩擦力始终等于重力，重力大小不变，摩擦力大小不变，故错。故选A

液液9．A解析：【详解】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以圆柱体甲和长方体丙对地面的压强

FmgSSS由题知，甲、丙的密度相同且等高，则圆柱体甲和长方体丙对地面的压强相等，即

，因圆柱体甲和圆锥乙的高度相同，且

甲

，所以由数学知识可知圆柱体甲的体积大于圆锥乙的体积，由

可知，圆柱体甲的质量大于圆锥乙的质量，由FS可知，圆柱体甲对地面的压强大于圆锥乙，即

p甲乙

，综上可知ppp甲丙乙故选A10．C解析：【解析】【详解】A．读图可知，管内水面到水槽中水面的直高度为9.8m，因此，当时的大气压强等于9.8m高水柱产生的压强，故A错；B．点上是真空，压强为0B点的上方有水柱，所以图中C点的压强小于点压强，故错；C．两的压强都等于当地大气压强，所以正确；．把该实验装置移到海拔高更高的地方，大气压强变小，所以水管中水柱会变短，故错误。11．A解析：【解析】【详解】由图可知，倒放容器里的液体体积大，但两容器中液体质量是相同的，根据=

mV

可知，倒放容器中的液体密度小，即

＞1

2

。又因两容器中液体深度相同，根据可知，

p＞

；两容器是完全相同的，则容器被拉动时与桌面的接触面粗糙程度相同。且里面装的液体质量相同，所以整个容器对水平桌面的压力也相等。所以两容器在桌面上做匀速直线运动时的滑动摩擦力相等，又因匀速运动受力平衡，所以两次水平拉力都等于其摩擦力，即F12

。故正确B、、错。

12．D解析：【解析】【详解】物体的重力是由于地球对物体的吸引而产生的；而物体对水平桌面的压力，是由于物体被挤压向上凹陷发生弹性形变而产生的，所以该压力不是物体的重力．但由于桌面水平，该压力大小等于物体的重力大小．故）、（）误，（）（）正确，选择D选项．二、填题13．8N/kg98020【解析】【详解】重力与质量的关系式为：G＝mg；g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N；质量为100kg的物体受到的重力为解析：8N/kg980【解析】【详解】重力与质量的关系式为：9.8N；

；g=9.8N/kg，示质量为1kg的物体受到的重力为质量为的体受到的重力为：重力为的物体质量为：。

；14．重

竖直向下

正比【解析】【详解】物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是地球，方向总是竖直向下，重力的作用点叫重心，重力的大小与质量成正比。解析：竖向下正【解析】【详解】物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是地球，方向总是竖直向下，重力的作用点叫重心，重力的大小与质量成正比。15．21

右【解析】【详解】以A为研究对象，由于AB没有相对运动的趋势，故和B间的摩擦力，

1121112131232以AB整体为研究对象，由平衡分析可知，CB的摩擦力与F1大小相等，方向解析：1右【解析】【详解】以为研究对象，由于AB没相对运动的趋势，故和间摩擦力f=0N，以整体为研究对象，由平衡分析可知C对B的摩擦力与F大小相等，方向相反，即有和间的摩擦力f==2N；三个物体整体为研究对象，根据平衡条件得到，桌面对C的擦力f与F、F的力大小相等、方向相反，即得到fF﹣﹣2N=1N，方向水平向右。16．水平向左10

水平向左10【解析】（1）重50N的物体静止在粗糙水平面上，当用N的水平力向右推它时没有推动，物体处于静止状态，摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等解析：平向左10水向左10【解析】）重50N的体静止在粗糙水面上，当用5N的平力向右推它时没有推动，物体处于静止状态，摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，方向相反，则物体所受摩擦力为，向为水平向左；）当将水平向右的推力增大到时，物体刚好由静止开始沿推力方向做匀速直线运动，物体处于平衡状态，摩擦力的大小等于推力f=F，向和推力方向相反水平向左；）当将水平向右的推力增大到时，由于接触面粗糙程度不变，物体对水平面的压力不变，所以此时物体所受到的滑动摩擦力不变，仍为17．匀速直线运动状态静止状态【解析】一切物体在没有受到外力作用的时候总保持静止状态或匀速直线运动状态．这就是著名的牛顿第一定律．解析：速直线运动状态静止状态【解析】一切物体在没有受到外力作用的时,总持静止状态或匀速直线运动状态．这就是著名的牛顿第一定律．18．20【解析】【详解】如图所示，弹簧测力计B测出了动滑轮上的绳子上的拉力为20N；则物体A受到拉力为20N；又因物体A做匀速直线运动，则物体与水平桌面的摩擦力与物体A受到拉力是一对平衡

解析：【解析】【详解】如图所示，弹簧测力计B测出动滑轮上的绳子上的拉力为20N则物体A受到拉力为20N；又因物体匀速直线运动，则物体A与水平桌面的摩擦力与物体A受拉力是一对平衡力，则摩擦力大小也是N拉力F＝2＝2×20＝40．19．加速25大于【解析】【详解】(1)由于通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是，但两点间的距离越来越大，所以是加速直线运动；(2)由于每小格的距离是2m，从A点运动到点总共15格解析：速25大于【解析】【详解】由于通过AB、BC三段路程所用的时间都是，两点间的距离越来越大，所以是加速直线运动；由于每小格的距离是，从A点动到D总共15格故距离=15×2m=30m，总共用时t3=1.2s利用平均速度公式st=；由于在整个过程中是加速运动，所以小车的牵引力大于阻力；20．向左运动的小车加速态不变惯性

向右运动的小车减速或刹车

保持原来运动状【解析】【详解】当小车匀速直线向左运动时，木块或水跟小车一起向左匀速直线运动，当小车突然加速时解析：左运动的小车加速向运动的小车减速或刹车保持原来运动状态不变惯【解析】【详解】当小车匀速直线向左运动时，木块或水跟小车一起向左匀速直线运动，当小车突然加速时，木块或水由于惯性要保持原来的运动状态，木块或水向右倾倒．当小车匀速直线向右运动时，木块或水跟小车一起向右进行匀速直线运动，当小车突然减速或突然急刹车时，木块或水由于惯性要保持原来的运动状态，木块或水向右倾倒．木块和水都具有保持原来运动状态的性质，我们把物体具有的这种性质叫惯性．21．骑车者在15s内运动了200m

骑车者速度比跑步者速度大【详解】信息二：由图看出，骑车者在15s内运动了；

信息三：由图看出，跑步者在25s内运动了，所以，骑车者速解析：车者在15s内动了200m骑者速度比跑步者速度【详解】信息二：由图看出，骑车者在15s内运动了；信息三：由图看出，跑步者在25s内运动了200m，以，骑车者速度比跑步者速度大．【点睛】此题考查速度公式的应用st图及vt图的考查，一是中考的热点，所以要重点掌握．22．小于

不变【解析】【详解】做托里拆利实验时，大气压等于管内外水银面的高度差产生的压强，所以如图所示，当时大气压相当于755mmHg产生的压强；试管的顶端混入了部分空气，这些空气解析：于不【解析】【详解】做托里拆利实验时，大气压等于管内外水银面的高度差产生的压强，所以如图所示，当时大气压相当于755mmHg产的压强；试管的顶端混入了部分空气，这些空气会对管内水银柱有个向下的压强，会导致管内水银柱高度减小，实验测得气压值小于实际值；玻璃管倾斜，管中水银柱长度将增大，高度不变为755mm．三、作题23．【解析】【详解】木箱受到的摩擦力的方向与运动方向相反，即摩擦力沿斜面向上，作用点在木箱的底面上；物体对斜面的压力方向垂直于斜面向下，作用点在斜面上，如图：

24．【详解】（）车突然速后，木块相对于平板向左滑动，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向右，（）竖直方上，木块受重力G和支持力F的用，并且这两个力是一对平衡力，如图所示．25．【解析】．解答：过物体与斜面接触点作沿斜面向下的力，即摩擦力；如图所示点睛：摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体在斜面上沿斜面向上滑，因此摩擦力的方向沿斜面向下四、实题26．

沙子和桶的总重接面的粗糙程度钩码的质量是固定的不能连续变化【分析】本题考查探究“滑动摩擦力大小跟什么因素有关”实验的实验步骤、现象分析和注意事项。【详解】(1)[1]为木块匀速直线运动，摩擦力和拉力就是水平方向的一对平衡力，拉力和摩擦力的是相等的；过木块的重心做水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，注意两条线段长度要相

等，如图所示：(2)[2]小桶内装入适量的沙子，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动，此时摩擦力与拉力是一对平衡力，而拉力又等于沙和桶的总重力；因此为测量滑块受到的滑动摩擦力大小，应测量沙和桶的总重。(3)[3]力不变，把毛巾铺在木板上，接触面的粗糙程度增大，摩擦力增大，则需要往小桶中装入更多的沙子，使得拉力增大，滑块才会做匀速直线运动，这说明：压力一定时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。(4)[4]码的质量是固定的不能连续变化，而细沙的质量可以连续变化，方便控制对木块的水平拉力，所以实验中不能用钩码代替细沙。27．考虑小卡片的重力不不在同一直线上的两个力能否平衡把片剪成两半【详解】第一空．实验是探究水平方向上的二力平衡的条件，而小卡片的重力很小且方向是竖直向下的，可以忽略对实验的影响，所以目的是不考虑小卡片的重力；第二空．小华将小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一直线上，小卡片不能平衡；第三空．设计此实验步骤的目的是为了探究：不在同一直线上的两个力能否平衡；第四空．为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，则小卡片上受到的两个拉力应分别作用在两个物体上，所以下一步的操作是：可以把纸片剪成两半；第五空．如图乙所