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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的 对达成目标有害的内部（组织）

优势 Ｗ劣势追求和责任感。队中有很强亲和力，能很好的适应外界环境。有较好的交际能力.习。

人。缺乏一定的调控能力。不懈，持之以恒；.受到批评是易受影响，学习积极性也会下降。外部（环境）

Ｏ机遇（庆幸条件） Ｔ威胁（挑战）外在的机遇主要有：的各项教学和教研活动。2、欣逢改革开放盛世基础教育课程改革下的校本研修必会促进教师的专业成长。内在的机遇主要有：流沟通想去适应时代的发展。

来自外界的，人才市场竞争激烈，人才需求饱和，教育战线的新老交替，教育者的知识结构的变化。来自自身的：随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能。Ｕ——Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、利用网络资源，了解我国城乡的教育现状。2、不能简单地掌握知识，而且要掌握科学知识的形成过程、科学的3、研究方法，了解各学科存在的问题及其解决的可能性。4、学习和制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划、教学设计等，组织好班级社团和班级活动等。5、在校期间，利用课余时间，熟悉我国现行的教材

克服惰性，勤于钻研新知识，获得更多的知识和技能抓（机遇） 御（威胁）1力争取实践机会，巩固所学知识，培养独立自主的品质，养成自立习惯，学会独立解决现实生活中遇到的问题。2、学习相关理论知识，培育教师技能；树立正确的教师心态、人生观和价值观。

从目前来看，由于人场市场

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