道法问题化 省赛获奖

红星小学“生命教育·问题化学习”教师统一备课用纸第课时科目道法年级六班级时间2022年月日课题感受生活中的法律（知识、能力、价值观）学习目标1、通过练习，让学生巩固法律常识。2、普及相关的法律知识。3、提高学生法律意识，初步建立运用法律维护自身权益的意识。教材分析1、了解相关法律法规，在练习中查漏补缺。2、构建法治意识。学情分析（学习重点、难点）重点：了解相关法律法规，练习巩固法律知识。难点：构建法治意识，做知法守法学生。问题系统时序学与教的操作过程设计（重点写问题化学习能力目标怎么达成及方法，含课练、作业安排）一、填空:1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、()、()等权利。2、法律规定了我们的义务，如过马路，要();借了别人的东西，要()等。3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由()制定和颁布，具有强制力和()。4、刑法是规定()的法律。民法是维护人们()的主要法律。5、法律如同指南针，告诉我们()。法律如同尺子，衡量我们()。法律如同武器，是保护我们的()。二、判断题(请在题目后的括号中画“√”或画“×”)1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。()2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。()3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。()4、法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。()5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。()6、道德和法律如同车之两轮，缺一不可。()7、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。()8、受教育既是权利又是义务。()三、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。)1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守()。A、劳动法B、刑法C、治安管理处罚法D、道路交通安全法2、()是维护人们日常生活秩序的主要法律。A、刑法B、婚姻法C、民法D、劳动法3、法律的作用有哪些?()①法律如同指南针，告诉我们行为的方向②法律如同尺子，衡量我们行为的对错③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌④提供了外部保障，维护着我们的正常生活A.①②③④B.①②③C.①②④D、①③④4、下列行为属于公民基本义务的是()①捐款献爱心②爱护公共财物③向工商局提建议④过马路，遵守交通法规A.①②B.①③C.②③D.②④对应连线:家庭人身自由权学校抚养权社会受教育权实践题:采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦?3、假期与父母一起外出旅游，有哪些法律在保护我们平安?参考答案:第一单元感受生活中的法律填空1、财产权受教育权2、遵守交通法规及时归还2、国家权威性4、犯罪和刑罚的法律日常生活秩序5、行为的方向行为的对错坚强盾牌判断:1-----8错对错对对对对对选择:1-----4DCAD四、连线:略实践题:1、《教育法》--------------保证了学生的受教育权不受侵犯《教师法》--------------规范了老师的言行《未成年人保护法》-----------------体现了学校保护《婚姻法》《反家庭暴力法》《未成年保护法》《道路交通安全法》《刑法》《民法》《旅游法》等教学后记

红星小学“生命教育·问题化学习”教师统一备课用纸第课时科目道法年级六班级时间2022年月日课题宪法是根本法（知识、能力、价值观）学习目标1．知识目标①了解宪法。②明确宪法对我们的规定。2.能力目标能够把学习到的知识运用到日常生活中来。3．情感、态度与价值观目标提高对宪法的认识。教材分析了解宪法的基本知识，规范自己的行为。学情分析（学习重点、难点）重点：通过练习，巩固本课的知识要点。难点：了解宪法的基本知识，巩固知识要点。问题系统时序学与教的操作过程设计（重点写问题化学习能力目标怎么达成及方法，含课练、作业安排）为什么说宪法是国家的根本大法(宪法神圣性表现)?答:①宪法具有至高无上的权威。②宪法规定了国家生活中最根本的问题。③宪法是公民基本权利的保障书。④宪法有更严格的制定和修改程序。如何理解宪法至高无上的权威?答:①宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依据。②普通法律必须依据《宪法》来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是《宪法》内容的具体化。③普通法律不得与《宪法》相抵触，否则将被修改或宣布无效。④宪法与普通法律是母法与子法的关系。我国先后颁布了几部宪法?答:第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部《中华人民共和国宪法》.其中1954年颁布的宪法是我国第一部宪法，1982年12月4日颁布的宪法是我国现行宪法。公民应该怎样维护宪法的尊严和权威?答:(1)积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.(2)敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威填空题:宪法是国家的根本大法，具有最高的()、()、()。我国现行宪法是1982年()月()日颁布的。2022年，我国将()设为国家宪法日。我国的第一部宪法颁布于()年。判断题(请在题目后的括号中画“√”或画“×”)宪法是国家的总章程，规定了社会社会生活方方面面的问题。()每年农历九月初九为国家宪法日。()宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。()任何法律不得与宪法相抵触。()在我国，法律面前人人平等。()宪法是母法，普通法律是子法。()宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。()青少年要学习宪法、遵守宪法、维护宪法，保证宪法实施。()三、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。)1、2022年3月17日，中华人民共和国主席扶按宪法、紧握右拳，依照宪法规定，庄严宣誓，体现了()国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度B、法律面前人人平等C、宪法具有最高权威D、领导人的示范作用()是国家的总章程，规定国家和生活中最重要、最根本的问题。A、刑法B、宪法C、民法D、行政诉讼法我国的国家宪法日是()A、9月17日B、12月12日C、12月4日D、4月12日人民通过()管理国家。法律B、人民代表大会制度C、权利D.宪法以下能体现宪法具有最高法律效力的有哪些?()①在法律体系中，宪法有着至高无上的地位②宪法是国家总章程③规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题④其他法律是根据宪法制定的⑤任何法律不得与宪法相抵触①②③B.①②③④C.①②③④⑤D、①③④⑤在学习宪法的小组讨论中，同学们纷纷表达自己的看法，其中，正确的说法是()宪法是治国安邦的总章程，规定了国家生活中的所有问题B.宪法主要规定公民之间的财产关系和人身关系C.宪法和普通法律的修改都需要全国人民通过D.宪法是其他法律的立法基础和立法依据建设法治中国，要维护宪法法律权威。因为宪法是()一切法律的总和B.国家的根本大法C.普通法律的具体化D.个人基本活动准则《消费者权益保护法》必须依据宪法修订，这表明宪法()是《消费者权益保护法》的具体化B.规定了我们消费生活中的方方面面C.是《消费者权益保护法》的立法基础，任何法律不得与宪法相抵触D.制定和修改的程序比《消费者权益保护法》更严9、2022年10月，新《旅游法》正式实施。下列关于宪法与该法的关系表述正确的是()宪法具有最高法律效力，可以替代旅游法B.宪法与旅游法地位相同C.宪法是旅游法的立法基础和立法依据D.旅游法和宪法是母法和子法的关系简答:国家设立宪法日有何重大意义?2、你认为在生活中应该怎样维护宪法的权威?今年12月4日，是我国第六个国家宪法日，请编制2条宣传宪法的标语。生活在社会主义法治国家，学习和了解宪法是我们每个公民的责任。读图并回答问题。(1)上图表明，中华人民共和国宪法是国家的______________________。(2)结合上图，用一句话或画图表述我国宪法与其他法律的关系。参考答案:第二单元宪法是根本法填空：1、法律效力法律权威法律地位2、12月4日12月4日3、1945判断:1-----8错错对对对对对对选择:1-----5ABCBC6---9DBCCC简答:1、国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。(1)积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.(2)敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。(1)弘扬宪法精神维护宪法权威(2)学宪法讲宪法用宪法(1)根本法(2)宪法是母法其他法律是子法

教学后记

红星小学“生命教育·问题化学习”教师统一备课用纸第课时科目道法年级六班级时间2022年月日课题公民意味着什么（知识、能力、价值观）学习目标1、初步了解什么是公民。2、知道作为公民我们应该做什么。教材分析通过了解公民的基本概念，让学生了解作为公民，他们应该怎么做。学情分析（学习重点、难点）重点：通过练习，了解公民的基本常识。难点：在日常行为中时刻用合格公民来规范自己的言行。问题系统时序学与教的操作过程设计（重点写问题化学习能力目标怎么达成及方法，含课练、作业安排）填空题:我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是()。国籍取得的方式一般有两种:一是以出生的方式取得;二是以申请加入的方式取得。“我”是以()取得的中国国籍。凡具有()的人都是中国公民。公民身份证号码由18位数字组成，第1---6位是()码;第7----14位是()码;第15------17位是()码;第18位是()码。二、判断对错:中国公民可以具有双重国籍。()公民身份证号码是身份证上独一无二的信息。()公民身份证号码由16---18位数字组成。()小刚说等他办到身份证了才是中国公民。()中国是世界上侨民最多的国家。()华侨是具有中国国籍的人。()走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。()居民身份证上有姓名、生日等信息，要注意保密，避免个人信息泄露。()张三的身份证号码最后一位是X，则可判断其校验码为10。()“公民”一词最早出现于古希腊。()说一说，哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪?参考答案:填空1、公民2、出生的方式3、中华人民共和国国籍4、地址出生日期顺序校验判断:1-----5错对错错对6-----10对对对对对说一说:略教学后记红星小学“生命教育·问题化学习”教师统一备课用纸第课时科目道法年级六班级时间2022年月日课题公民的基本权利和义务（知识、能力、价值观）学习目标知识目标明确公民的基本权利和义务。能力目标通过练习，了解我们应该怎么做。情感、态度与价值观目标使学生形成正确的意识。教材分析通过练习，让学生更加了解公民的权利和义务。学情分析（学习重点、难点）重点：通过练习，掌握知识要点。难点：教会孩子在日常生活中规范自己的行为。问题系统时序学与教的操作过程设计（重点写问题化学习能力目标怎么达成及方法，含课练、作业安排）1、宪法规定了公民哪些基本权利和基本义务?答:我国公民的基本权利:平等权利、政治权利、经济权利、受教育权利等。公民的基本义务:维护国家统一和全国各民族团结.②维护祖国的安全、荣誉和利益。③保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役。④依法纳税。⑤遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守公共秩序，遵守社会公德。公民权利与义务的关系:①权利和义务是统一的。宪法在规定公民享有基本权利的同时，还规定公民必须履行的基本义务;②权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。每个公民既是权利的行使者，又是义务承担者。劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务。填空:宪法是国家的根本法，是公民权利的()。()月()日是世界人权日。宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的()，同时必须履行宪法和法律规定的().4权利和义务是一致的，我们不仅要增强权利观念，也要增强()观念。二、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。)列宁曾经把宪法说成“写满人民权利的纸”这句话表明我国宪法()A、规定国家生活中的根本问题B、是全体人民的最高行为准则C、具有最高的法律效力D、是人民权利的保障书宪法规定了公民的基本权利，下列属于公民的基本权利的是()①受教育权②人身自由权③平等权④休息权⑤宗教信仰自由A、①②③④B、①②③④⑤C、②③④⑤D、①③④⑤下面有关权利与义务的关系表述正确的是()A.权利与义务是统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利B.权利与义务是对立的C.二者没有必然的关系D、权利是义务的前提对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是()A.正确的，他充分享有了权利B.错误的，割裂了权利与义务的关系C.正确的，充分享有权利才能更