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2022-2023八下语文期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、基础知识积累及运用(30分)1、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之为之牺牲;赞美祖国的山河,为之为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化,为之为之感动……A.沉醉奋斗描画B.奋斗沉醉描画C.奋斗描画沉醉D.沉醉描画奋斗2、下列各组词语中,书写完全正确的一项是()A.翩然金钢石招摇撞骗轻歌曼舞B.旷野里程碑目眩神迷永往直前C.斡旋腊八粥人情世故销声匿迹D.寒暄发祥地纷至沓来风云变换3、下列句子组成语段顺序排列正确的项是()①吉祥物是传统吉祥观念的物化形态。②在传统吉祥图案中,不同的吉祥物可以任意组合,借以表达不同的寓意。③另外,作为传统吉祥物的变异形式,吉祥图案被广泛应用于民众的日常生活中,成为民众表达吉祥观念的重要载体。④呈现于外的形态也不一样,可以是实物的,也可以是影像的。⑤传统吉祥物种类繁多,有动物的,有植物的,也有器物的。⑥画三只羊是“三阳开泰”,寓意好运接踵而来;画喜鹊和古钱,则是“喜在眼前”。A.①⑤④③②⑥ B.②⑥①③⑤④ C.①⑤②⑥③④ D.②③⑤①④⑥4、下列各句中,加点的成语运用不正确的一项是()A.林鸣总工程师和夏荔父子领导下的港珠澳大桥这一大国工程让世界为之叹为观止。B.作为一名新兵,他是如何在10分钟内伪装得天衣无缝,成功躲过了“敌人”呢?C.因被美国列入实体名单而处于风口浪尖的华为,位列全球品牌价值百强榜单第97位。D.父母对孩子漫不经心,这类家庭的孩子长期缺乏爱的体验,就会经常处于焦虑之中。5、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。一个人小时候喜欢的味道,会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了,白天倒温和,一到晚上,,烈得近不可闻;梅花香得凛然,,即使是最豪奢的新贵站在她面前,也会受到威胁;柑橘花的香是潮湿的,,飞不远,让人觉得就在周围,觉得牢靠。①像酒精勾兑的假酒②像翅膀沾了雾气的虫子③像不肯俯就的没落贵族A.③②①B.②①③C.①③②D.②③①6、下列标点符号使用正确的一项是()A.几千年来,劳动人民注意了草木荣枯,候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。B.“且慢,让我来看一看罢。”他于是来回摸了一回,直起身来说道:“偷我们的罢,我们的要大得多呢。”C.近年来,因在马路上行走时使用手机而引发的安全事故屡屡曝光,“手机依赖”到底是不良习惯?还是危险的“炸弹”?这让人们不得不开始质疑。D.大屏幕上闪现出世博会159年来人类智慧的结晶:电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻,“一切源于世博会”的理念得以彰显。7、下列句子没有语病的一项是()A.学校举行的汉字听写大赛,极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。B.我国高铁建设已取得丰硕成果,但因市场规模巨大,还不能完全满足载客、物流货运。C.峡谷里的地下森林形成的原因是火山爆发造成的。D.国庆节期间,铜钹山、嵩峰山迎来了一批批游客。8、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.这次青少年宫组织的国学知识竞赛,试卷题量多,难度大,令我叹为观止,深感自己传统文化知识储备不足。B.当前生活节奏快,信息传播迅猛,各种碎片化信息纷至沓来,给我们带来前所未有的挑战。C.他临危不惧,勇斗歹徒的事迹见报后,立即满城风雨,成为热门话题,大家对此都赞不绝口。D.在有的国家的某些地区,青少年吸毒已蔚然成风,引起了当局的注意。9、默写(1)可怜身上衣正单,________________。(白居易《卖炭翁》)(2)___________________,悠悠我心。(《诗经·郑风》)(3)《桃花源记》文中写桃花源老人孩子的精神状态的两句话是:_______,__________。(4)《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句:_________,_________。10、阅读下面的文字,按要求回答问题。一滴水,自玉龙雪山流下,一路向南,流过美丽的丽江坝(_____),看过初建的丽江城,见证了人世的苍桑巨变;最终在昏睡数百年后再次醒来,来到现代的四方街。他登上水车,远眺古城全貌;跨入小店,领略东巴文字的mèi(_____)力;投身民居,体验百姓生活的恬(_____)淡;之后穿城而出,欣赏古城五彩斑斓的夜和旷野静mì(____)澄澈的美□在得偿夙愿之后,跃入金沙江,完成了圆满的丽江。(1)给上述文字中加点字注音,并根据拼音写出汉字。(2)文中□里应填的标点符号是________。(3)文中有一个错别字,请找出来并订正。________应改为________。(4)“夙”在《古汉语常用字字典》中有下面三个义项,文中“夙愿”的“夙”意思应为(_____)A.早晨B.早年C.过去的;旧有的。(5)文中画线的句子有语病,修改意见是________________。二、现代文阅读(25分)11、阅读下面的文字,完成下列小题。松堂游记朱自清①去年夏天,我们和S君夫妇在松堂住了三日。难得这三日的闲,我们约好了什么事不管,只玩儿,也带了两本书,却只是预备闲得真没办法时消消遣的。②出发的前夜,忽然雷雨大作。枕上颇为怅怅,难道天公这么不做美吗!第二天清早,一看却是个大晴天。上了车,一路树木带着宿雨,绿得发亮,地下只有一些水塘,没有一点尘土,行人也不多。又静,又干净。③想着到还早呢,过了红山头不远,车却停下了。两扇大红门紧闭着,门额是国立清华大学西山牧场。拍了一会门,没人出来,我们正在没奈何,一个过路的孩子说这门上了锁,得走旁门。旁门上挂着牌子,“内有恶犬”。小时候最怕狗,有点趑趄。门里有人出来,保护着进去,一面吆喝着汪汪的群犬,一面只是说,“不碍不碍”。④过了两道小门,真是豁然开朗,别有天地。一眼先是亭亭直上,又刚健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇,多得好,你挤着我我挤着你也不算奇,疏得好,要像住宅的院子里,四角上各来上一棵,疏不是?谁爱看?这儿就是院子大得好,就是四方八面都来得好。中间便是松堂,原是一座石亭子改造的,这座亭子高大轩敞,对得起那四围的松树,大理石柱,大理石栏杆,都还好好的,白,滑,冷。白皮松没有多少影子,堂中明窗净几,坐下来清清楚楚觉得自己真太小,在这样高的屋顶下。树影子少,可不热,廊下端详那些松树灵秀的姿态,洁白的皮肤,隐隐的一丝儿凉意便袭上心头。⑤堂后一座假山,石头并不好,堆叠得还不算傻瓜。里头藏着个小洞,有神龛,石桌石凳之类。可是外边看,不仔细看不出。得费点心去发现。假山上满可以爬过去,不顶容易,也不顶难。后山有座无梁殿,红墙,各色琉璃砖瓦,屋脊上三个瓶子,太阳里古艳照人。殿在半山,岿然独立,有俯视八极气象。天坛的无梁殿太小,南京灵谷寺的太黯淡,又都在平地上。山上还残留着些旧碉堡,是乾隆打金川时在西山练健锐云梯营用的,在阴雨天或斜阳中看最有味。又有座白玉石牌坊,和碧云寺塔院前那一座一般,不知怎样,前年春天倒下了,看着怪不好过的。⑥可惜我们来的还不是时候,晚饭后在廊下黑暗里等月亮,月亮老不上,我们什么都谈,又赌背诗词,有时也沉默一会儿。黑暗也有黑暗的好处,松树的长影子阴森森的有点像鬼物拿土,但是这么看的话,松堂的院子还差得远,白皮松也太秀气,我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首诗,那才够阴森森的味儿——而且得独自一个人。好了,月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答答的。从前人说:“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。”真有点儿!云越来越厚,由他罢,懒得去管了。可是想,若是一个秋夜,刮点西风也好。虽不是真松树,但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。⑦西风自然是不会来的。临睡时,我们在堂中点上了两三支洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着,喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看,也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑,海似的。只有远近几声犬吠,教我们知道还在人间世里。注释:(趑趄(zījū))行走困难,也比喻犹豫徘徊。(原载1935年5月15日《清华周刊》第43卷第1期)1.本文采用了时空交错的构思技巧,使得整个文章脉络清楚,布局井然。请分析本文的时间顺序和空间顺序。2.阅读下面的句子,按要求回答问题(1)枕上颇为怅怅,难道天公这么不做美吗!(加点词有什么作用,简要分析)(2)外面是迷天漫地一片黑,海似的。只有远近几声犬吠,教我们知道还在人间世里。(从表现手法的角度赏析句子)。3.结合全文说说作者怎样表现松堂“高大轩敞”的特点的?12、阅读下文,完成下面小题。有“弹性”的异构无线网络①2014年7月14日,巴西马拉卡纳球场八万人座无虚席,球迷们一边观看球赛,一边通过手机在社交网络上实时分享决赛现场的点滴。终场哨响,本次世界杯赛场的通信服务保障工作圆满完成。由中国自主研发的可扩展异构基站和一体化异构协同自组网方案,在世界杯期间为12座比赛球场提供了无线网络服务。②当马拉卡纳球场重新归于宁静,空旷的球场中是否还需要这么多基站维持网络的正常运行?如何让球场的网络在“空闲模式”和“忙碌模式”的切换中游刃有余?怎样才能避免网络过度建设带来的浪费……一切的一切,还要从无线网络的发展历程说起。③无线网络的组网采用“蜂窝式”覆盖,即将网络服务区域分割为多个规则的正六边形小区。这种方式非常适合对业务质量要求较低的语音和短信业务,以最为简单的方式实现网络的无缝覆盖。随着通信和信息技术的发展,新型多媒体数据业务成为无线网络最主要的业务,智能手机已经渗透到衣食住行的各个方面一一随时随地享受到高速、稳定的无线网络服务不再是一种生活时尚,而是生活中的基本必需。④随着WiFi、微基站和无线中继技术的的日络完善和普及,传统无线通信中蜂窝网络“一统天下”的局面已被打破,进入到了“群雄割据”的异构网络时代。⑤“和”是中华文明的核心,无线网络同样需要“和”——如何实现各种异构网络节点间的“和谐相处”,如何“容纳”用户超密集区域的数据业务和传输需求,是无线网络研究需要解决的核心问题。⑥流动性强是无线网络用户一大特色。据统计,北京地铁交通枢纽站早高峰出入站人流量超过3万人/小时,而平时人流量不足5千人/小时,形成了明显的“湖汐效应”,这给网络部署带来了极大困难。为了满足高峰期的数据业务需求,需要加大基站部署密度。然而,在大部分时间,网络的业务负载远低于高峰时段,大规模部署宏基站会造成电力、网络传输能力等资源不必要的浪费。此外,由于宏基站的发射功率较大,密集部署将会造成严重干扰。可见,在上述地点的网络部署处于“进退两难”的困境。⑦尺有所长,寸有所短,相比宏基站,微基站等网络中的小型异构节点具备自身独特的优势。它们虽然覆盖范围小,但制造成本低.体积小,便于大规模部署和管理。因此,采用宏基站与微基站等进行联合部署,形成分层异构网络覆盖,使得短时热点区域的网络覆盖问题迎刃而解。⑧此外,协同传输技术也是解决网络干扰问题的一大“法宝”。通过多个基站间的协作,将“点对点”的传统通信方式化为“群组对群组”的协作通信方式。根据在国家体育馆等无线业务热点区域的测试结果,采用协同传输技术可以将小区间的于扰消除_______%,无线容量与之前比提升5倍。⑨通信人一直致力于编织一张网,连接的是独在异乡倍思亲的游子,是千里共婵娟的恋人,是天涯苦比部的知己。让更多的人加入进来,分享更好的东西,这才是无线通信和网站技术创新的源动力所在。(文/赵中原,有删改)1.阅读第③~⑧般,在方框内填写恰当的内容,理清文章思路。2.请从说明文语言生动性的角度,品析第④段中加点的词语。3.第⑥段中“进退两难”的困境具体指什么?请用简洁的语言概括。4.分析第⑧段中画线句使用的说明方法及作用。三、文言文阅读(25分)13、阅读柳宗元的《小石潭记》,完成下列小题。小石潭记柳宗元①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。⑤同游者,吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。1.解释下列句中加点的词。⑴日光下澈(____________)⑵往来翕忽(______________)⑶不可久居(____________)⑷其岸势犬牙差互(______________)2.将下列句子译成现代汉语。⑴凄神寒骨,悄怆幽邃。____________________________________________________________⑵全石以为底,近岸,卷石底以出。____________________________________________________________3.下列是对本文的分析,其中不准确的一项()A.第①段用“隔”“闻”“伐”“取”“见”等动词,写出了发现小石潭的经过,为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。这里的写景用的是移步换景的写法。B.第②段中“佁然不动,俶而远逝,往来翕忽”这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣,也间接地表现了小石潭水的清澈。C.柳宗元的山水游记把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中,而郦道元的《三峡》则多注重对景物客观描写,少主观感情的流露。D.选文第③自然段写小石潭险峻的岸势和源头。4.结合下面的背景材料,谈谈文中划线句所表现的作者的复杂情感。背景材料:柳宗元,唐宋八大家之一,曾任蓝田尉、监察御史等官,因参与以王叔文为首的政治革新,变法失败,而遭排挤、受迫害,被贬谪到永州(今湖南零陵)作司马,此文正是他“永州八记”里的第四篇。14、从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。1.下列加点的词解释错误的一项是()A.伐竹取道(砍)B.佁然不动(静止不动的样子)C.不可久居(居住)D.俶尔远逝(忽然)2.下列翻译不正确的一项的是()A.日光下澈,影布石上。(阳光直照到水底,鱼的影子映在石头上)B.四面竹树环合,寂寥无人。(小石潭四面被竹子和树木围绕,寂静寥落空无一人)C.全石以为底。(小石潭用整块石头作为潭底)D.潭中鱼可百许头(小石潭中可以容纳一百来条鱼)3.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是()A.“从小丘西行百二十步……伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。B.“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只写了鱼儿自由游弋的情态。D.第1、2段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。四、作文(40分)15、根据下面材料的提示,按要求作文。告别是一种心情,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏的告别;雨季是对干旱的告别……每个人这一生都会遭遇告别,告别让我们成长,学会告别让我们成熟。告别多少有些伤感,但是告别也蕴藏着希望。每一段告別的背后都有一段故事,一段又一段的告别,构成了人间百态。请以“告别”为题目,写一篇不少于500字的文章,文中不要出现真实的校名、人名、地名。
参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、C【解析】此题考查词语的相关性,第一个空是和“牺牲”相关的词语,只能是选项中的“奋斗”;第二个空是和“歌咏”相关的词语,只能是选项中的“描画”;第三个空是和“感动”相关的词语,只能是选项中的“沉醉”。所以选B。2、C【解析】
A.金刚石。B.勇往直前。D.风云变幻。故选C。3、A【解析】
考查句子的衔接与连贯。仔细阅读文字,围绕的是“吉祥物”来介绍了的,①句为起始句,排除BD,③句的“另外”是基于④句“可以是实物的,也可以是影像的。”说的,排除C,故选A。4、D【解析】
D.加点的成语运用不正确。漫不经心:随随便便,不放在心上。应改为“漠不关心”。5、C【解析】试题分析:根据语境填空题要注意两点:(1)认真读文,抓思路,理文脉,仔细推敲语句间的呼应与衔接。(2)明确要填充的内容,句式,使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。如语境是“烈得近不可闻”,所以选“假酒”;“飞不远”自然是形容“像翅膀沾了雾气的虫子”。6、D【解析】
A.“草木荣枯”与“候鸟去来”是并列短语,中间应该用“顿号”;B.“直起身来说道”后用逗号;C.选择疑问句是一个问句,所以第一个“问号”应改为“逗号”。故选D。7、D【解析】
A.搭配不当。将“增加了”改为“激发了”。B.句子不完整。在句末加“的需求”。C.用词重复。删去“的原因”或“造成的”。故选D。8、B【解析】
A.叹为观止:赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。使用语境明显错误;C.“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。使用语境错误。D.“蔚然成风”是褒义词,指形成一种良好的风气。形容“青少年吸毒”明显错误。故选B。9、(1)心忧炭贱愿天寒(2)青青子衿(3)黄发垂髫,并怡然自乐。(4)海内存知己,天涯若比邻。【解析】
名篇默写,首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“衿、髫、怡、己”等字词的书写。10、(1)bà魅tián谧(2)“,”或“;”;(3)“苍”改为“沧”;(4)C;(5)在“丽江”的后面加“之行”【解析】
(1)字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“恬淡”:安静,表示心境的安静;性格恬静,恬静淡泊。读“tiándàn”,注意据义定音。字形题辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“魅”与“谧”都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。(2)文中□处是个较短的停顿,是一句话中间的一般性停顿间隔。可以填逗号。也可根据前两句分号的使用特点,填分号。(3)字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。如“沧桑巨变”:比喻世事的巨大变迁,形容变化很大。注意据义定形。(4)本题为结合词句理解词义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义。文中“夙愿”的“夙”意思应为“过去的;旧有的”。故选C。(5)残缺“完成”的宾语,改为“在得偿夙愿之后,跃入金沙江,完成了圆满的丽江之行”。二、现代文阅读(25分)11、1.时间顺序:出发的前夜——第二天清晨——(中午)——晚饭后——临睡时空间顺序:从外到内再到外(表示空间变换的词语也可)2.①“怅怅”,失意的样子,将作者因雷雨大作而担心游玩松堂的计划会泡汤的那种失落和担忧的心情形象地表现了出来。②运用了以动衬静的手法。用狗叫声衬托松堂的幽静,达到了僧敲月下门的妙处。突出松堂环境的静谧,也说明这是一个远离了尘世纷扰的所在,是一个灵魂得以栖息的好去处。3.以“亭亭直上”的松树,从视觉上衬托松堂外观的高大;以“觉得自己真太小”,反衬松堂内部的轩敞;以晚上烛焰的含怯瑟缩,借喻松堂的高深宏阔。【解析】1.考查对文章的构思技巧的。本文采用了时空交错的构思技巧,使得整个文章脉络清楚,布局井然。从时间这一顺序来看,文章按照“出发的前夜——想着到还早——中午——晚饭后——临睡”的时间进程来写自己一天的生活的。在空间上,按照游历的行踪,采用了“从外到内再到外”的这样一个描写顺序。如“过了红山头不远,……门额是国立清华大学西山牧场”“过了两道小门……”“堂后一座假山……后山有座无梁殿……又有座白玉石牌坊”“晚饭后在廊下黑暗里等月亮”“外面是连天漫地一片黑,海似的”。由于这种时空交错手法的巧妙运用,作者既交代了自己前一晚因雷雨大作时的焦躁和担忧之情,又写了游览中所看到的松堂内的景色,既写了晚饭后在廊下等月亮时聊天,赌背诗词时的情趣及在廊外所看到的云月交现时的景致,又写了临睡时的心情与感受。这种时空交错手法的妙用,使得景与情的描写相互映衬,相互交融,构成了完美的篇章。据此理解分析作答。2.本题考查对词语的赏析。对于词语的赏析,要在把握文章内容的基础上,结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是:先解释词语的意思,再结合语句分析表达的内容,最后写其表达效果。注意要做到“词不离句,句不离段”。语句“枕上颇为怅怅,难道天公这么不作美吗!”中的“怅怅”的本义是“惆怅,伤感,情绪有点低落”。在这里指因为雷雨,担心这几天和朋友在松堂的休闲玩计划会泡汤,内心有点惆怅,情绪有点低落的心情。(2)考查对语句的赏析。以声衬静是反衬的一种,其作用能使描写的主体更显幽静,给人以深刻的感受。语句“外面是迷天漫地一片黑,海似的。只有远近几声犬吠,教我们知道还在人世间里”,用“狗叫声”衬托“松堂的幽静”,运用了以动衬静的手法,突出松堂环境的静谧。据此理解分析作答。3.考查对表现手法的理解。为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的手法是“衬托”。运用衬托手法,能突出主体或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。作者为了表现松堂“高大轩敞”的特点,语句“中间便是松堂,原是一座石亭子改造的,这座亭子高大轩敞,对得起那四围的松树”,用“亭亭直上”的松树,从视觉上衬托松堂外观的高大;“坐下来清清楚楚觉得自己真太小”,用“觉得自己真太小”,反衬松堂内部的轩敞和高大;“我们在堂中点上了两三支洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着,喘不出气来”以晚上烛焰的“怯怯”,反衬出松堂的宏大。据此理解分析作答。12、1.①异构网络时代②解决问题的方法(大意对即可)2.运用拟人修辞,形象地写出随着技术进步,无线网络已不只蜂窝网络一种,而是呈现出多样化的态势。(大意对即可)3.一方面指为了满足高峰期的数据业务需求,需要加大基站部署密度;另一方面指大规模部署宏基站会造成资源浪费,同时密集部署会造成严重干扰。4.运用列数字、作比较的说明方法,具体准确地说明了协同传输技术消除干扰率高,并能大幅度提升无限容量,突出协同传输技术解决网络干扰问题的效果好(或者“突出采用协同传输技术是解决网络干扰问题的好办法”)。【解析】1.考查对文章内容的理解。阅读文章3~8段内容,根据文章的结构层次,筛选相关的内容概括作答。第一空可结合文章第4段中的“进入到了‘群雄割据’的异构网络时代”概括作答;第二空可依据“采用宏基站与微基站等进行联合部署,形成分层异构网络覆盖,使得短时热点区域的网络覆盖问题迎刃而解”来概括作答。2.本题考查对科普文章语言特点的理解。科普小品文就是用小品的形式来普及科学知识的文章。一般来说,语言上生动又严谨,通俗又科学是它的主要特点。语句“随着WiFi、微基站和无线中继技术的的日络完善和普及,传统无线通信中蜂窝网络‘一统天下’的局面已被打破,进入到了‘群雄割据’的异构网络时代”中的词语,将无线网络赋予了人的情态,运用了拟人的修辞手法,生动形象地说明了随着技术进步,无线网络已不是蜂窝网络一种,而是呈现出“异构网络时代”多样化的格局。据此理解分析作答。3.考查对文章内容梳理和分析概括能力。阅读文章,在整体感知文章内容的基础上,梳理文章的说明层次,结合题目要求,筛选相关的语句概括作答。本题可依据第6段中的“为了满足高峰期的数据业务需求,需要加大基站部署密度。然而,在大部分时间,网络的业务负载远低于高峰时段,大规模部署宏基站会造成电力、网络传输能力等资源不必要的浪费。此外,由于宏基站的发射功率较大,密集部署将会造成严重干扰”这一语句用自己的话概括作答即可。4.考查说明方法及其作用。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。文章第8段画线句子“采用协同传输技术可以将小区间的于扰消除1%,无线容量与之前比提升5倍”中的“1%”“5倍”,运用了列数字的说明方法,同时把“采用协同传输技术”与“蜂窝式”网络时代的容量进行比较,运用了作比较的说明方法,具体准确地说明了采用协同传输技术是解决网络干扰问题的有效方法。据此分析作答。三、文言文阅读(25分)13、1.穿透轻快敏捷的样子停留像狗牙那样2.感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。潭以整块石头为底,靠近岸边,石底周边部分翻卷过来露出水面。3.D4.文中所描绘的环境幽深冷寂,这是作者寓情于景的结果,正是作者遭贬后处境与心境的写照,透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。【解析】选自:《柳河东集》作者:柳宗元年代:唐参考译文:从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,(我)心里感到高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有。阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,时而看得见,时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。我坐在潭边,四面环绕合抱着竹林和树林,寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己,一个叫做奉壹。1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是:翕忽:轻快敏捷的样子。2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语凄、寒:使动用法,使……感到凄凉,使……感到寒冷。点睛:文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。3.本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文,逐项进行分析即可。D项理解分析错误,突出了溪流的曲折有致,溪岸的峭拔多姿,以及溪源的神秘莫测。4.本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和文章的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂文章的内容,并且能够根据重点语句理解作者的思想情感。本文表现了作者贬居生活孤凄悲凉的心境。14、1.C2.D3.C【解析】1.试题分析:考查文言实词的义项。C项加点的词解释错误。“不可久居”的“居”是“停留”之意。2.试题分析:D项“潭中可以容纳一百来条鱼”翻译不正确。改为:小石潭中的鱼大约有一百来条。3.试题分析:C项“只写了鱼儿自由游弋的情态”对文章内容的理解和分析不当。也是从侧面写水的清澈见底。译文:从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,(我)心里感到高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有。阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,时而看得见,时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。我坐在潭边,四面环绕合抱着竹林和树林,寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。四、作文(40分)15、符合题意即可。范文:告别我们人生中会有很多次告别,告别并不意味
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